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O programa Ações Afirmativas realiza neste sábado, dia 1º de setembro, às 15h, a exibição do filme Oxalá cresçam pitangas – histórias de Angola, do escritor e cineasta angolano Ondjaki. Em seguida, haverá debate sobre o filme com a presença do próprio cineasta e sessão de autógrafos. A exibição ocorrerá no auditório Neidson Rodrigues, […]

A Associação Nacional dos Dirigentes de Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes) promove, no dia 13 de dezembro, o Seminário Democratização do Acesso ao Ensino Superior, no Hotel Blue Tree Tower, em Brasília. O evento, que busca debater sobre as formas ampliar o ingresso no Ensino Superior brasileiro e ajudar nas discussões sobre a educação […]

Comunidade acadêmica defende medidas para ampliar participação de alunos pobres numa das áreas mais elitizadas da Universidade

Qual é a cor do curso médico? O perfil socioeconômico de nossos alunos espelha a nossa sociedade? Nossos índices de evasão e de retenção são os mesmos para negros, brancos, ricos e pobres? Há algo que possamos fazer para […]

Um dos principais estudiosos da questão da democratização do acesso ao ensino superior, o professor Mauro Braga, pró-reitor de Graduação, traça, nesta entrevista ao BOLETIM, um panorama do atual estágio do debate na Universidade. Segundo ele, a UFMG pretende discutir algumas alternativas de inclusão adotadas por outras instituições, avisa que nenhuma medida do gênero será […]

Estes são os temas da quarta e última enquete publicada pelo BOLETIM sobre inclusão social
O Conselho Universitário certamente será o principal fórum de discussão e deliberação sobre o tema inclusão e democratização do acesso ao ensino superior. É lá que Ronan Araújo Gontijo, recém-eleito representante dos servidores técnicos e administrativos, defenderá a reserva de 50% […]

Comunidade discute mérito, permanência e outras formas de acesso
Implantação de políticas de ações afirmativas, incluindo cotas étnicas e socioeconômicas, deve ser precedida de um amplo e exaustivo debate envolvendo todos os setores da Universidade. É o que defendem representantes da comunidade universitária ouvidos na terceira enquete feita pelo BOLETIM sobre a democratização do acesso ao […]

A UFMG acaba de divulgar o censo socioeconômico e étnico dos seus alunos de graduação. O estudo, coordenado pelos professores Mauro Braga e Maria do Carmo de Lacerda Peixoto, revela que 54% dos estudantes não pertencem à elite econômica – sua renda familiar alcança, no máximo, 10 salários-mínimos –, 37% são egressos de escolas públicas […]

Aberta para o debate
É quase unânime o reconhecimento de que, no Brasil, a universidade ainda é um espaço de exclusão social, dada à baixa presença no corpo discente de alunos oriundos das camadas pobres da população. O debate que vem se travando sobre essa matéria está próximo de chegar ao auge no Congresso Nacional, onde […]

O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe) da UFMG aprovou, em reunião na tarde de hoje, com uma modificação, proposta da Câmara de Graduação que prevê a adoção de mecanismo destinado a beneficiar alunos egressos de escola pública com pontuação adicional nas provas do vestibular, já a partir de 2009. A proposta será levada […]

Emir Sader*
“Todo mundo é igual diante da lei”. É
bom que a afirmação esteja na nossa
Constituição, como afirmação do nosso
desejo que um dia o Brasil seja assim.
Contanto que saibamos que a realidade do
nosso país é totalmente outra, é
contraditória com essa igualdade afirmada
na lei. Que o Brasil é o país mais injusto do
mundo, não porque seja o […]

Reitor da UFMG, Ronaldo Tadêu Pena, convida comunidade universitária a refletir sobre o acesso à universidade pública. Leia, na íntegra, discurso proferido pelo reitor durante cerimônia de posse do diretor da Faculdade de Medicina, Franciso José Penna.
POSSE DO DIRETOR DA FACULDADE DE MEDICINA
Servir à Universidade e, por essa via, contribuir com o melhor dos meus […]

Magnífico Reitor Prof. Dr. Ronaldo Tadêu Pena
Prezado Senhor,
Vivemos, no terceiro milênio, uma conjuntura internacional e nacional de aumento das desigualdades e de acirramento da exclusão social que afetam os diversos setores da sociedade. Nesse processo, a articulação entre as desigualdades de classe, raça e gênero se torna mais complexa, revelando um novo quadro de desigualdades […]

Justiça obriga município a garantir escola, pública ou privada, a criança
A 7ª Câmara Cível do TJ-RS (Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul) determinou que o município de Canoas deverá providenciar uma vaga em creche ou pré-escola próxima à residência de uma criança, que entrou na Justiça para receber o direito. Ou ainda, na impossibilidade, […]

Páginas de inclusão
Manoella Oliveira
a década de 80, técnicos da Secretaria de Educação de Minas Gerais alarmaram-se com uma estatística: 90% dos alunos classificados como especiais vinham de camadas economicamente desfavorecidas. A constatação pôs em xeque a estrutura de ensino da época e serviu de inspiração para o livro Educação inclusiva e igualdade social, de […]

Em outubro e novembro, escolas públicas do ensino básico das cinco regiões do país vão dizer ao Ministério da Educação como elas recebem, convivem e que dificuldades têm sobre uma série de questões do cotidiano, entre elas a diversidade racial, a inclusão de alunos com deficiência, o estudante da escola rural e a educação de […]

18/07/2006
Pesquisa da UFBA mostra melhor desempenho acadêmico dos cotistas
Está confirmado: as ações afirmativas estão fazendo aumentar o nível acadêmico das universidade, superando um dos maiores preconceitos daqueles que são contra as cotas. A pesquisa da Federal da Bahia comprova que na maioria dos cursos os cotistas estão dando show, com notas iguais ou superiores aos […]

Reportagem com depoimentos de alunos e professores sobre alternativas à cotas.

(Arquivo de áudio - clique para ouvir- 2,1MB)
Veiculada no dia 05 de maio de 2006 na Rádio UFMG Educativa.

Reportagem com depoimentos de alunos e professores sobre a reserva de vagas para o curso de Medicina da UFMG.

(Arquivo de áudio - clique para ouvir- 1,7MB)
Veiculada no dia 03 de maio de 2006 na Rádio UFMG Educativa.

Reportagem com depoimentos de ex-reitores da UFMG sobre as cotas.

(Arquivo de áudio - clique para ouvir- 2,3MB)
Veiculada no dia 08 de maio de 2006 na Rádio UFMG Educativa.

Reportagem com depoimentos sobre reserva de vagas mas procurando manter a qualidade.

(Arquivo de áudio - clique para ouvir- 2,1MB)
Veiculada no dia 04 de maio de 2006 na Rádio UFMG Educativa.

Vimos ressaltar a importância do momento que vivenciamos! Somos jovens integrantes do Programa Ações Afirmativas na UFMG, Observatório da Juventude da UFMG, Conexões de Saberes e Conexões de Saberes + Escola Aberta bem como, de cursos pré-vestibulares comunitários, como Educafro e formamos o MOVIMENTO AFIRMANDO DIREITOS. Ressaltamos que se trata de um espaço aberto àqueles/as […]

TV UFMG entrevista o coordenador do Programa Conexões de Saberes da UFMG, Rodrigo Ednilson. Ele fala sobre os resultados da pesquisa “Universidade Pública: reconhecendo diferenças”.

Download deste vídeoPrograma veiculado no dia 22 de setembro de 2006 pela TV UFMG.