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| SALA VIRTUAL | TÍTULO | AUTORES |
| 13 | GUARDIANES DEL LORO HABLADOR EN LA PROVINCIA DE SANTA FE: UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EN RED. | BETINA MARIÑO |
| 13 | SABERES QUE BROTAN DEL TERRITORIO: EXTENSIÓN CRÍTICA PARA LA JUSTICIA AMBIENTAL Y LA SOBERANÍA ALIMENTARIA | CAROLINA ROSENBERG; VIVIANA MADRID; ANALÍA FRANCIA; PAULA LOMBARDI; MARCO D´ AMICO; VANESA CASTALDO |
| 13 | PROCESSOS EDUCATIVOS DECORRENTES DA MANUTENÇÃO DE BICICLETAS NO PEDAL/UFSCAR | SAMUEL FELICIANO PEREIRA |
| 13 | RECICLAJE DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS: EL CASO DE LA COOPERATIVA “RECICLANDO NUESTROS SUEÑOS” (SANTA FÉ, ARGENTINA) | IVÁN IMBERT |
| 13 | PRÁTICAS EXTENSIONISTAS PARA O FORTALECIMENTO DA AGRICULTURA FAMILIAR EM ÁREAS URBANAS E PERIURBANAS | MARIA VITÓRIA FABBIO CARROCINI; CAMILA VENEO CAMPOS FONSECA; ALLAN CAVAZZOTTI LIMA |
| 13 | EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESIGUALDADE SOCIOESPACIAL: UM RELATO DO ENSINO DE GEOGRAFIA NO PRÉ-UNIVERSITÁRIO POPULAR ALTERNATIVA | VITÓRIA MENEZES CONTESSA |
| 13 | PULSEIRAS EM CÓDIGO MORSE | MARIA EDUARDA SILVA MAFRA |
| 13 | AGROECOLOGIA E TROCA DE SABERES: EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA A PARTIR DE UMA HORTA UNIVERSITÁRIA | KELLY MARTINS |
| 13 | EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM TERRITÓRIOS VULNERABILIZADOS: SANEAMENTO E SUSTENTABILIDADE NA BR-319. | VIVIANE PEREIRA ALVES |
| 13 | JUSTIÇA AMBIENTAL E GESTÃO PARTICIPATIVA DA ÁGUA: O PAPEL DAS MULHERES NO PARQUE ESTADUAL DO RIO PRETO | FABIANA DIANA URBANO NOGUEIRA BASTOS VALBÃO |
| 13 | COMPENSAÇÃO AMBIENTAL E NATUREZA JURÍDICA DA VERBA: CAMINHOS PARA O FINANCIAMENTO DE PROJETOS AMBIENTAIS | MARCELA DE BARROS RICCIO |
| 13 | A CIDADE COMO TERRITÓRIO EDUCATIVO: EXPERIÊNCIAS DO SONHANDO A PÉ ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO | DANIELA ANTUNES LESSA; LEANDRO CARDOSO; MATEUS GONÇALVES DA SILVA; BÁRBARA MATOS; RYANE MOREIRA BARROS; ANA PAULA OLIVEIRA FREITAS |
| 14 | PRÁTICAS DE LIBERDADE: CUIDADO E FORMAÇÃO NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL MARIA BONECA (UBERABA- MINAS GERAIS, BRASIL) | ROSIMÁR ALVES QUERINO; CAMILA BAHIA LEITE; RAQUEL BESSA MARTINS; GIULIA VISCARDI ORIGA |
| 14 | A PRODUÇÃO DE VÍDEO EDUCATIVO COMO FERRAMENTA DE LETRAMENTO EM SAÚDE PARA ADESÃO À MANUTENÇÃO PERIODONTAL | MARCELA PIACESI DRUMOND |
| 14 | TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS DE INSERÇÃO PARA ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS AO MUNDO 3D – UMA INICIATIVA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA | RAFAEL LUCAS MACHADO PINTO |
| 14 | AÇÕES PRESENCIAIS DE PROJETO DE EXTENSÃO COM A APLICAÇÃO DE INTERVENÇÃO BREVE PARA CONSCIENTIZAÇÃO E MUDANÇA DE PADRÃO DE CONSUMO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS | RAKEL LOPES PIMENTEL DE ARAÚJO; LUCAS MARTINS COUTO; ERIKA RAMIREZ; LAURA RODRIGUES CRUZ; JANAINA SOARES; BELISA VIEIRA DA SILVEIRA |
| 14 | “INFANCIA, ALIMENTACIÓN Y DERECHOS HUMANOS: APORTES DESDE LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA” | NADIA CEREZO; ANA MORETTI; MARÍA CANDELA MOURE; CATALINA MUNICOY; SILVINA SOLEDAD MYLEK; PATRICIA NITTMANN; ANAEL ROLDÁN |
| 14 | CONHECENDO OS EFEITOS DE UMA PROPOSTA PARA O FORTALECIMENTO DO MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE BUCAL NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DOS MUNICÍPIOS PARTICIPANTES | YVIS EMMANUEL MOTA FERNANDES |
| 14 | OFICINA TERRARTE – A ARTE QUE VEM DO SOLO: ENSINO DE SOLOS PARA OS ANOS INICIAIS NA SEMANA MUNDIAL DO BRINCAR 2025, EM FEIRA DE SANTANA – BA | TATIANA SILVA RIBEIRO; BRUNA NAIURE DE SANTANA SOUZA |
| 14 | PRÁTICA EDUCATIVA EM SAÚDE SOBRE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS COM PESSOAS PRIVADAS DE LIBERDADE | BEATRIZ SANTANA CAÇADOR; EDUARDA MARIA SARTORI OLIVEIRA; MARIA PAULA LEITE RESENDE RESENDE |
| 14 | INTEGRAÇÃO UFV CRP: ENVELHECER BEM NA UNIVERSIDADE | MARIA LUISA FONSECA RAMOS |
| 14 | ODONTOLOGIA INCLUSIVA: UMA REALIDADE POSSÍVEL NO BRASIL? | CLÁUDIA BORGES BRASILEIRO; SÍLVIA CABRAL GONÇALVEZ; FERNANDA FERREIRA CARLOS; ÊNIO LACERDA VILACA; IVANA MÁRCIA ALVES DINIZ; LIA SILVA DE CASTILHO; CAROLINE SOUZA DE OLIVEIRA |
| 15 | JARDIM ENCANTADO: UMA CAÇA AO TESOURO LÚDICA E NUTRITIVA COM CRIANÇAS EM VULNERABILIDADE SOCIAL | ÍCARO ROSAS DIRANE |
| 15 | DISEÑO Y CONFECCIÓN DE SOMBREROS INFANTILES PERSONALIZADOS PARA PACIENTES ONCOLÓGICOS PEDIÁTRICOS: UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE-SERVICIO DESDE LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO TEXTIL. | MARÍA GABRIELA CÁRDENAS BÁEZ |
| 15 | SABERES QUE SE COCINAN: GUÍA DE RECOMENDACIONES PRÁCTICAS DESDE LA EXPERIENCIA PARA LA REALIZACIÓN DE TALLERES EDUCATIVOS PARTICIPATIVOS CULINARIOS EN ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA AGROTÉCNICA NRO° 690 “LUCÍA ARÁOZ”DE LA CIUDAD DE SANTA FE, ARGENTINA. | MARIANA ANDRIÁN; NADIN BOIMVASER; GIMENA DEZAR; VICTORIA GIGLIOTTI; OTTO KRAUS; VALENTINA MUZIO; LILIANA ORTIGOZA; NATALIA SEDLACEK |
| 15 | SEGURANÇA DO PACIENTE ODONTOLÓGICO: PROPORCIONANDO SAÚDE E CONHECIMENTO ENTRE USUÁRIOS DO SERVIÇO DE SAÚDE | CAMILA PINELLI |
| 15 | RELATO DE EXPERIÊNCIA: A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO EM UM SERVIÇO DE URGÊNCIA EM SAÚDE MENTAL. | RAISSA PAULA VIANA |
| 15 | CAPACITAÇÃO EM SITUAÇÕES DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA EXTRA-HOSPITALAR PARA LEIGOS | SAMUEL DE SOUSA MORAIS |
| 15 | PROMOCIÓN DE LA SALUD Y FORTALECIMIENTO DE LA CIUDADANÍA EN SELVAS DE RÍO DE ORO (SAN MARTÍN, CHACO). ARGENTINA. | CARLOS WILTON BAEZ DACUNDA; ARTURO MARTÍN GORODNER; JORGE ORLANDO PONCE |
| 15 | BRAILLE NA VIDA DIÁRIA: ACESSIBILIDADE PARA A APRENDIZAGEM | DANIELA CAMILA FROEHLICH |
| 15 | CONTRUYENDO EL DERECHO A LA SALUD EN COMUNIDAD: PREVENCIÓN DE LA DIABETES DESDE LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA | AGUSTÍN DAVID LIPARI; ANGIE NICOLE TRAVEZAÑO JIMENEZ |
| 15 | EL DERECHO A LA SALUD Y A ELEVAR LA CALIDAD DE VIDA DE PERSONAS EN SITUACIÓN DE CALLE. | ADRIAN ALEJANDRO ABAL |
| 16 | PADIM BH: INCLUSÃO E CIDADANIA POR MEIO DAS MULTIALFABETIZAÇÕES | ANA PAULA MENESES ALVES; LAÍS CÂNDIDO CUNHA; FRANCIÉLE CARNEIRO GARCÊS DA SILVA; KARIANE REGINA LAURINDO; DINÁ MARQUES PEREIRA; CLÁUDIA MARIA ALVES VILHENA |
| 16 | QUANDO A LEI VIRA MURO: A CRIAÇÃO DO PCEJ A PARTIR DA RESISTÊNCIA NO CEMEI AUGUSTA RIBEIRO DRUMOND AMORIM | DANIELLA FERNANDA DA MATA E SOUZA |
| 16 | ESCRITA, LEITURA E LIBERDADE: REFLEXÕES DE UMA GRADUANDA EM UMA ATIVIDADE DE EXTENSÃO COM MULHERES PRIVADAS DE LIBERDADE | INGRID ROLIM |
| 16 | PRÁXIS DE COMBATE ÀS HETEROGENEIDADES NA FORMAÇÃO BÁSICA EM MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA: O PROJETO DE NIVELAMENTO DA UNB COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO E DESEMPENHO ACADÊMICO | LUCAS MOREIRA |
| 16 | EDUCAÇÃO POPULAR EM AÇÃO: RELATO DO PROJETO E DO I ENCONTRO DE EDUCADORAS E EDUCADORES POPULARES DO PARANOÁ-ITAPOÃ/DF | LUCAS MOREIRA |
| 16 | PROMOVENDO O LETRAMENTO ESTATÍSTICO: RELATO DE EXPERIÊNCIAS DE UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA | LUCAS MOREIRA |
| 16 | EDUCAÇÃO POPULAR E LETRAMENTO ESTATÍSTICO: DESAFIOS E POTENCIALIDADES DE UM PROGRAMA DE EXTENSÃO INTEGRADO | LUCAS MOREIRA |
| 16 | TRIANGULAÇÃO ENTRE METODOLOGIA ATIVA, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E SAÚDE COLETIVA POR MEIO DO INGLÊS TÉCNICO-MÉDICO | NATALIA NAKANO |
| 16 | CHEIRO DO SABER: JARDIM DE CHEIROS QUE ESTIMULAM A APRENDIZAGEM ATIVA E CIDADÃ | ANTÔNIO BRESOLIN DE MORAIS; ANA MAYUMI CERQUEIRA HAYASHI; JÚLIA CHENDES PÁDUA; ANTHONY EULLER DE AZEVEDO NASCIMENTO; SAMUEL MARTINS DOS SANTOS; GEOVANNA MARQUES DA SILVA; GUSTAVO MENDONÇA DE MELO LEAL; MAYARA PEREIRA RODRIGUES; SILVIA RIBEIRO DE SOUZA; ANDRÉ VINICIUS CUNHA DE FREITAS; MARIA FERNANDA DOS ANJOS MACEDO |
| 17 | PRÁTICAS ARTÍSTICAS E PROMOÇÃO DA SAÚDE DA PESSOA IDOSA NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: EXPERIÊNCIAS DO PROJETO MATURIDADE (EN)CENA: TEATRO E PROMOÇÃO DA SAÚDE NA TERCEIRA IDADE | RENAN CARLOS |
| 17 | VETERANOS ORIENTAM CALOUROS SOBRE A UNIVERSIDADE | THIAGO ANTÔNIO DE OLIVEIRA SÁ |
| 17 | CAPACITACIÓN DOCENTE EN MATEMÁTICAS CON RECURSOS CONCRETOS EN COMUNIDADES INDÍGENAS: EXPERIENCIA VINCULADA AL PROYECTO DE ETNOMATEMÁTICA | NÉSTOR JARA; MARÍA YSABEL LEIVA CABRAL; NORMA SILGUERO |
| 17 | UNIDOS POR LA PREVENCIÓN, COMPROMETIDOS CON LA VIDA, TRANSFORMANDO LA PREVENCIÓN EN TRADICIÓN: ECO OCTUBRE ROSA | CLARA INES RAMIREZ GODOY |
| 17 | INCLUSÃO DIGITAL E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL: UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO | WILLIAM ANDRADE NUNES; RAYSA PAIVA MAGALHÃES |
| 17 | FEIRA SOLIDÁRIA COMO FERRAMENTA DE ENGAJAMENTO DE ESTUDANTES E COMUNIDADES: RELATO DE INICIATIVA DE INTEGRAÇÃO ENSINO-EXTENSÃO | MURIEL DE OLIVEIRA GAVIRA |
| 17 | FISIOTERAPIA AQUÁTICA E INCLUSÃO: A ATUAÇÃO DE DISCENTES EXTENSIONISTAS NO PROJETO GOLFINHO VOLTADOS ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO INTERIOR MINEIRO. | VALESKA PAULA SILVA |
| 17 | PROJETO DE EXTENSÃO PERIFERIA DOS SONHOS E A POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA EM UM CENTRO TEMPORÁRIO DE ACOLHIMENTO | AMABYLE ALVES LISBOA; LETÍCIA FERNANDES ITAMI; ANNA CAROLINA MARTINS SILVA; CLAUDIA SUSANA PÉREZ GUERRERO; STEPHANIE RIBEIRO; GABRIELA RAPHAELA DE CASTRO PINTO; ANA BEATRIZ DOS SANTOS SILVA |
| 17 | VIVÊNCIA EXTENSIONISTA DO NÚCLEO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM DIREITO DAS MULHERES EM MACAÉ | FERNANDA ANDRADE ALMEIDA; LARISSA BATISTA FRANCO; LAURA LIGIA LARA VIEIRA; LAÍS NAOMI SARDELLI SAMEZIMA; MARIANA PASCOAL GUARILHA; JÚLIA VASQUES RIBEIRO |
| 17 | DO “FAZER PARA” AO “FAZER COM”: CAMINHOS METODOLÓGICOS PARA UMA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA TRANSFORMADORA | AMANDA PEREIRA LEMOS |
| 18 | PROJETO DE EXTENSÃO ESCOLA EM DUAS RODAS: BICICLETA, DIREITO À CIDADE, MOBILIDADE ATIVA E EDUCAÇÃO | CLÁUDIO MÁRCIO OLIVEIRA |
| 18 | ESCOLA SEGURA, CRIANÇA PRESENTE: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS CONTRA O DESAPARECIMENTO | PATRICIA MARCHETTO |
| 18 | “OBSERVATORIO ACADÉMICO ENFOCADO EN MENORES PRIVADOS DE LIBERTAD EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD” | LOIDA EUNICE BRIZUELA SEGOVIA |
| 18 | NÚCLEO DE ATENÇÃO À SAÚDE E BEM-ESTAR DO ESTUDANTE DA UNIMONTES – NASBE | SIMONE ROSIANE CORRÊA ARAÚJO |
| 18 | MI TRANSMASCULINIDAD EN LAS NARRATIVAS DE UNA FORMACIÓN EDUCATIVA | CARLOS FERNANDO TORRES |
| 18 | EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO CIDADÃ NO ENSINO MÉDIO: EXPERIÊNCIA EM ESCOLA ESTADUAL DO INTERIOR DE MINAS GERAIS | GIOVANNA LETÍCIA SILVA RODRIGUES; DÁRLEN C. H. PENA; EULER H. MARINHO; FLÁVIA D. MARQUES-MARINHO |
| 18 | EDUCACIÓN SUPERIOR Y ESTUDIANTES DE PUEBLOS ORIGINARIOS | VANESSA VICENTA BÁEZ GÉNEZ |
| 18 | EN BUSCA DE DESCOLONIZAR LA UNIVERSIDAD DESDE LA INTERCULTURALIDAD: EL ROL DE LA EXTENSIÓN CRÍTICA | MARA CUESTAS; BEATRIZ GUALDIERI; VERÓNICA HENDEL |
| 18 | LOS CENTROS COMUNITARIOS DE EXTENSIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CATAMARCA COMO HERRAMIENTA DE INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA EXTENSIÓN | MARÍA VICTORIA DOMINGUEZ; GIULIANO EMMANUEL VIZCARRA |
| 19 | OBSERVATORIO DE CONFLICTOS SOCIALES DEL NORDESTE ARGENTINO: 10 AÑOS DE UNA EXPERIENCIA DE CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DE SABERES | MAXIMILIANO ROMÁN |
| 19 | FORMAÇÃO DOCENTE: CONSTRUINDO SABERES E COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DA EXTENSÃO | NAYARA CIBELE DA SILVA GONÇALVES |
| 19 | EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E TERRITÓRIO: SABERES POPULARES E INCLUSÃO CIDADÃ NAS PERIFERIAS URBANAS BRASILEIRAS | PATRICIA MIRANDA PEREIRA |
| 19 | ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: A PROTEÇÃO EM REDES MÚLTIPLAS FACES. | JOSÉLIA BARROSO QUEIROZ LIMA |
| 19 | ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO: EXPERIÊNCIAS EDUCOMUNICATIVAS COM CRIANÇAS NA ESCOLA PÚBLICA | PRISCILA RESENDE SILVEIRA |
| 19 | LA MEDIACIÓN CULTURAL COMO POSIBILIDAD DE TRASCENDER LOS MUROS. LA EXPERIENCIA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN EL CENTRO ESPECIALIZADO DE RESPONSABILIDAD JUVENIL DE SANTA FE, ENTRE EL 2020-2024. | ANALÍA BATISTELA; MARÍA CECILIA FLADUNG; ESTEFANÍA SCHNEIDER |
| 19 | MULHERES NA JORNADA DA LUTA POR MORADIA: REFLEXÕES SOBRE TRABALHO E GÊNERO NA OCUPAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA (PR) | MAYSA PINHATA BATTISTAM |
| 19 | MINHA HORTA, MEU CANTINHO: INCENTIVANDO O CULTIVO DOMÉSTICO E A EDUCAÇÃO ALIMENTAR COM CRIANÇAS | MATEUS MARCOS DE SOUZA SILVA |
| 19 | ANIMAIS AFRICANOS E INFÂNCIAS CRIATIVAS: OFICINAS LÚDICO-ARTÍSTICAS DE FORMAÇÃO IDENTITÁRIA | RHUAN ARAUJO RODRIGUES DA SILVA |
| 19 | EXTENSÃO E REALIDADE LOCAL: A EXPERIÊNCIA DE APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO SOCIOECONÔMICO NA OCUPAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA | MAYSA BATTISTAM; LORENA CAMARGO; VICTORIA MAZZARO |
| 19 | ENTIDADES DE DESARROLLO ECONÓMICO REGIONAL EN SANTA FE (ARGENTINA): RESILIENCIA TERRITORIAL FRENTE AL DESMANTELAMIENTO DEL ESTADO | WALDEMAR HERNÁN OCKSTAT |
| 20 | PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL INFANTOJUVENIL POR MEIO DE ATIVIDADES JUNINAS EM SALA DE ESPERA – RELATO DE EXPERIÊNCIA. | GIULIA ELENA SILVA PEREIRA ROMEO; JULIANA LEMOS RABELO; ANNA LUÍZA SANTANA FROIS; AMANDA MÁRCIA DOS SANTOS REINALDO; ALEC OLIVEIRA MENDES; LUKAS RIBEIRO DE MELLO; CAROLINA ROITER; MARCELA TEIXEIRA DE MAGALHÃES; LAURA VAZ ISRAEL; BELISA VIEIRA DA SILVEIRA; MATHEUS VITORIANO SERRÃO |
| 20 | JOGOS DE MATRIZ AFRICANA PARA E NA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO PROJETO “VIVÊNCIAS EM ATIVIDADES DIVERSIFICADAS DE LAZER” | LIA CASARE LOPES |
| 20 | ELMER E A COR DA DIVERSIDADE: EDUCAÇÃO PARA A INCLUSÃO NA INFÂNCIA | INGRID DA SILVA APOLINARIO |
| 20 | JUSTIÇA RESTAURATIVA NA PRISÃO: CAMINHOS POSSÍVEIS, VELHOS DESAFIOS | CRISTIANE PAULIN SIMON |
| 20 | PROMOÇÃO DA VACINAÇÃO E IMUNOPROFILAXIA EM CRIANÇAS NASCIDAS PRÉ-TERMO: EXPERIÊNCIA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO ACRIAR/HC-UFMG | JOÃO VICTOR ARAÚJO SOUSA; MARIA EDUARDA ARMOND LOPES GUERRA; MARIA CÂNDIDA FERRAREZ BOUZADA VIANA; MÁRCIA GOMES PENIDO MACHADO; ANA CLARA LEITE BARROSO; ISABELLE MENDES GOMES DE SOUSA; VITÓRIA RIBEIRO GONÇALVES; SUELEN ROSA DE OLIVEIRA; DELMA AURÉLIA DA SILVA SIMÃO |
| 20 | TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA PARA FORTIFICAÇÃO DE ALIMENTOS INFANTIS COM BAOBÁ E ABÓBORA: UMA AÇÃO BRASIL–MOÇAMBIQUE PARA O COMBATE À INSEGURANÇA ALIMENTAR | JUMA ACHÁ ELIAS |
| 20 | MÚSICA E DEFICIÊNCIA VISUAL: FATORES QUE INFLUENCIAM O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO VIOLÃO | GABRIEL KRÖGER; VILSON ZATTERA |
| 20 | EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E CIDADANIA: A VOZ ESTUDANTIL NA CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS | PAULA GARCIA DOS SANTOS; KAROLINE GOULART; IGOR MONTEIRO; MAYARA MONTEIRO MESSINA; FRANCK PEÇANHA; GIULIA ALESSANDRA WIGGERS PEÇANHA |
| 20 | DESIGUALDADES NO ACESSO À SAÚDE DE CRIANÇAS NASCIDAS PRÉ-TERMO: AÇÕES EXTENSIONISTAS PARA PROMOÇÃO DA CIDADANIA. | JOÃO VICTOR ARAÚJO SOUSA; MARIA EDUARDA ARMOND LOPES GUERRA; MARIA CÂNDIDA FERRAREZ BOUZADA VIANA; MÁRCIA GOMES PENIDO MACHADO; ANA CLARA LEITE BARROSO; VITÓRIA RIBEIRO GONÇALVES; IZADORA RODRIGUES MARTINS; SUELEN ROSA DE OLIVEIRA; ISABELA DA CUNHA SILVA FERNANDES; DELMA AURÉLIA DA SILVA SIMÃO; LARAMY LORRANY DE ARAÚJO BAETA |
| 20 | SARAU NO HOSPITAL: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA QUE LEVA MÚSICA EM FORMA DE CUIDADO. | EDUARDA DA LUZ ALMEIDA; DANIEL WOLFF |
| 21 | CUIDADO INTEGRAL A MULHERES E LGBTQIAPN+ EM SITUAÇÃO DE RUA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS | FILOMENA CHIQUETTO DO LAGO |
| 21 | PRÉ-IFMG – CAMPUS BETIM: AÇÃO EXTENSIONISTA DE INCLUSÃO NA REGIÃO METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE/MINAS GERAIS | LUANA CARLA MARTINS CAMPOS AKINRULI; SANDRA CRISTINA DE MEDEIROS |
| 21 | PRÉ-IFMG – CAMPUS BETIM: AÇÃO EXTENSIONISTA DE INCLUSÃO NA REGIÃO METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE/MINAS GERAIS | LUANA CARLA MARTINS CAMPOS AKINRULI; SANDRA CRISTINA MEDEIROS |
| 21 | PEDAGOGIAS DO TERRITÓRIO: GÊNERO, EXTENSÃO E APRENDIZAGENS NO TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA DE SAGARANA (MG) | KERLEY S ALVES |
| 21 | SAÚDE E CIDADANIA EM MOVIMENTO: VIVÊNCIAS NO PROJETO DE EXTENSÃO UNIMONTES SOLIDÁRIA | JULIA SOUZA DIAS LOPES CORREA |
| 21 | TURISMO, PATRIMÔNIO E COMUNIDADE EM OURO PRETO: O TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA E A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO PRÁXIS DECOLONIAL | KERLEY SANTOS ALVES |
| 21 | LA CONSTRUCCIÓN DE LAZOS POR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN. ACCIONES COLABORATIVAS DE INCLUSIÓN SOCIOEDUCATIVA CON ORGANIZACIONES SOCIALES DE SANTA FE, ARGENTINA | OSCAR LOSSIO; FERNANDA RENZULLI; PAULA RENZULLI |
| 21 | BARREIRAS ATITUDINAIS NO ENSINO SUPERIOR | SAMANTA VIVIANI DOS SANTOS |
| 21 | DIAGNÓSTICO SITUACIONAL EM SERVIÇOS DE SAÚDE NA COMUNIDADE: CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA | ALEXANDRE JOSÉ JACINTHO |
| 21 | SERVIÇOS DE SAÚDE NA COMUNIDADE: AVALIAÇÃO SITUACIONAL COM ENFOQUE NO PROJETO TERAPÊUTICO SINGULAR | EVELYN LORENE RODRIGUES DA SILVA |
| 22 | TECNOLOGIAS, METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS EFETIVAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA | LEILA GONÇALVES; LOUISE ROLOFF |
| 22 | VER(SE) EN EL TERRITORIO: LA IMAGEN COMO HERRAMIENTA DE EXTENSIÓN E IDENTIDAD COLECTIVA | ORESTES VILLAMOR; MILAGROS ALVAREZ; CAROLINA ROSENBERG; MARÍA JULIA PERA OCAMPO |
| 22 | TV MATRACAS REDE DE COMUNICAÇÃO ANTIRRACISMO E DECOLONIAL PARA OS TERRITÓRIOS DA CPLP | PAULO SÉRGIO DE PROENÇA |
| 22 | JORNALISMO NO FORTALECIMENTO DO VÍNCULO ENTRE EXTENSÃO E COMUNIDADE: MAPA DA EXTENSÃO UFSM | WELLINGTON FELIPE HACK |
| 22 | DIMENSÃO DIGITAL DO PROJETO BEBER SAUDÁVEL: ESTRATÉGIAS VIRTUAIS PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE E CONSUMO CONSCIENTE | HELLEN CRISTINA ARAUJO; GIOVANNA NERES; ERIKA RAMÍREZ; LAURA RODRIGUES CRUZ; ISABELA SILVA; JANAINA SOARES; BELISA VIEIRA DA SILVEIRA |
| 22 | VI NO RÓTULO: PERFIL DO INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE ROTULAGEM DE ALIMENTOS | FRANCINE RUBIM DE RESENDE |
| 22 | INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DE EXTENSÃO: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO GEMTI NA PROMOÇÃO DE HÁBITOS SAUDÁVEIS | LUCIANA DUARTE ROSA |
| 22 | LUZ, CÂMERA, PETCOM: A PROMOÇÃO POR MEIO DO AUDIOVISUAL DA EXTENSÃO DE OUTROS GRUPOS PETS | MILENA MURARO GUBIANI |
| 22 | ESTRATÉGIAS DE IMPLANTAÇÃO DA AGENDA 2030 NA UFSM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA | WELLINGTON FELIPE HACK; ALICE MORO NEOCATTO |
| 22 | RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA: A CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS DIALÓGICOS E DE SOCIALIZAÇÃO DE SABERES EM HUMANIDADES COM O PROJETO NÓS PROPOMOS! | SILVIA APARECIDA DE SOUSA FERNANDES; FERNANDA ROCHA MACEDO |
| 23 | LETRAMENTO EM SAÚDE PARA O USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS: UMA EXPERIÊNCIA EM MÍDIAS SOCIAIS | LETÍCIA ANGÉLICA FREITAS MOREIRA |
| 23 | PROPÓSITOS: O IMPACTO DAS MÍDIA SOCIAIS CONECTADA NA DIVULGAÇÃO DO PROJETO ESCOTEIRANDO E DOS ODS | ELISIE PIALARISSI |
| 23 | “LA EXTENSIÓN SE CUENTA”. UNA EXPERIENCIA SITUADA DE COMUNICACIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. | MARÍA ANGÉLICA BELLA |
| 23 | UNIVERSIDADE NA PRAÇA: COMUNICAÇÃO E EXTENSÃO COMO VETORES DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL | VICTOR FRANÇA |
| 23 | PROJETO DE EXTENSÃO AULA DIGITAL: PRODUÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS, PROMOÇÃO DE DIÁLOGOS E LETRAMENTOS | CARLOS HENRIQUE SILVA DE CASTRO |
| 23 | DESIGN GRÁFICO, MEMÓRIA INSTITUCIONAL E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: UM ALMANAQUE PARA OS 25 ANOS DA UFMG JOVEM | GIOVANA MARQUES CARRARO MACHADO |
| 23 | EXTENSÃO E ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO VIA INSTAGRAM EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL | MARCELO HENRIQUE PEREIRA |
| 23 | AMBIENTE SIN HUMO: PREVENCIÓN DEL USO DE VAPEADORES DESDE UNA MIRADA LEGAL Y AMBIENTAL | EDITH JACQUELINE VELAZQUEZ HAURON |
| 23 | ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN CONTEXTOS VULNERABLES EN ITA PASO | DELSSY SANTA CRUZ |
| 23 | FORMACIÓN UNIVERSITARIA Y SENSIBILIZACIÓN COMUNITARIA EN LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO | MARIA CASILDA ALVARENGA |
| 24 | ARTE E CULTURA NA FAE: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS EM ESPAÇOS EXPOSITIVOS UNIVERSITÁRIOS | RACHEL LEÃO DE SOUZA; DANIELE DE SÁ ALVES |
| 24 | DANZA TERAPIA EN ADULTOS MAYORES DE LA UNE- PARAGUAY | LIZ ROSSANA ESPINOLA CANETE |
| 24 | FORTALECIENDO EL ARTE Y LA CULTURA DE LUJÁN A TRAVÉS DEL PATRIMONIO LOCAL Y SU COMUNIDAD. PROYECTO: ARTISTAS 21 | ELISA ATENCIO; JONATAN LUBO; MARIANA PAREDES; GRACIELA RAZÉ |
| 24 | EXTENSIÓN UNIVERSITARIA COMO CONSTRUCCIÓN EN RED: EXPERIENCIAS EN UNA BIBLIOTECA POPULAR | AYLEN GONZALEZ |
| 24 | EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMO HERRAMIENTA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: UNA EXPERIENCIA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN NUTRICIÓN | MARIANA ANDRIÁN; NADIN BOIMVASER; GIMENA DEZAR; VICTORIA GIGLIOTTI; CONSTANZA MACAGNO LUDUEÑA; LILIANA ORTIGOZA; NATALIA SEDLACEK |
| 24 | AÇÕES CULTURAIS: A CULTURA COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO | HETIELLY FERNANDES DE ALMEIDA |
| 24 | MUSEU DE ANATOMIA IBB/UNESP: TRANSFORMANDO VISITAS EM EXPERIÊNCIAS | SELMA M M MATHEUS |
| 24 | INCLUSÃO DIGITAL PARA PESSOAS 60+: A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA PROMOÇÃO DO ENVELHECIMENTO ATIVO E SAUDÁVEL | KÁTIA EMANUELLY DE SOUZA |
| 24 | PINTURA DE UN MURAL Y ALGO MÁS EN UN PROYECTO DE EXTENSIÓN: UNA EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN UNIVERSIDAD, PRO.ME.BA Y COMUNIDAD. | GABRIELA SOLEDAD GAUTO; MARCELO ADOLFO GUSTIN; CLAUDIA NATALIA GAUTO; DIEGO MAZZARO |
| 24 | URDIENDO FUTURO: ENTRELAZANDO SABERES | MARÍA GABRIELA AVILA PAULETTO |
| 25 | TECNOLOGIA VESTÍVEL PARA MONITORAMENTO PERSONALIZADO NA REABILITAÇÃO DE MULHERES COM CÂNCER DE MAMA: BLUSA SENSORIZADA NO PROJETO REMAMA | VINICIUS DE JESUS SILVA; JUAN VIANA LORENZO; MARCOS VINICIUS OLIVEIRA DOS SANTOS; VINICIUS SCHILIEVE SANTOS; MANUELA DE CARVALHO PIERAZZO; ALAN DIEK DA SILVA GUIMARÃES; JÉSSICA FRANZON CRUZ DO ESPIRITO SANTO; CAIQUE ZANETI KIRILO |
| 25 | O TERRITÓRIO COMO PATRIMÔNIO SENSÍVEL E A LUTA POR JUSTIÇA TERRITORIAL EM PARACATU DE BAIXO (MARIANA-MG) | DÉBORA DORNELAS MARTINS |
| 25 | ÁGUA E TERRITÓRIO: EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS DE INSEGURANÇA HÍDRICA EM PARACATU DE BAIXO NO CONTEXTO DO DESASTRE NO RIO DOCE | DÉBORA DORNELAS MARTINS |
| 25 | LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y EL FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL: UNA EXPERIENCIA CON GOBERNACIONES DEL INTERIOR DEL PAÍS. | ROBERTI DANIEL GONZALEZ; NATHALIA MARIA VALDEZ ARRUA |
| 25 | PERCEPCIÓN COMUNITARIA SOBRE LAS PRÁCTICAS DE RECICLAJE: ECO PLOGGING, CAMINA, CORRE, LIMPIA Y RECICLA. | NATHALIA MARIA VALDEZ ARRUA |
| 25 | A COMPULSORIEDADE DO SANEAMENTO E UMA PROPOSTA DE NECESSIDADE DA SUA DESCOLONIZAÇÃO NO CONTEXTO BRASILEIRO | ANA LIZ MOREIRA ROCHA; MARIA FERNANDA DE CASTRO |
| 25 | AMÉRICA HERIDA: APORTES CRÍTICOS PARA DESCOLONIZAR LA PRÁCTICA ARTÍSTICA LATINOAMERICANA | MARIELA ALONSO; ROCIO ARRIAGADA; ANGELICA VALENTINA CUESTA CASAS; ESTEFANÍA FERRARI; YANINA FLORENCIA HUALDE; ROCÍO MACHADO; MARÍA SOFÍA MARTURET |
| 25 | DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES LÚDICO-DIDÁCTICOS CON MATERIALES RECICLADOS PARA LA PROMOCIÓN DE LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN LA PRIMERA INFANCIA | FLAVIA ANTONELLA CENTURIÓN ZARRATEA; MARÍA GABRIELA CÁRDENAS BÁEZ; SANDRA LIZ PAOLA RUIZ DÍAZ ROMÁN; NEUZA MARILIA ZARATE VILLAGRA |
| 25 | SERVIÇO SOCIAL E QUESTÃO AMBIENTAL: CONTRIBUIÇÕES DO ENCONTRO MINEIRO DE ASSISTENTES SOCIAIS DA REGIÃO DO MUCURI E JEQUITINHONHA | NAARA DE LIMA CAMPOS; VANESSA JULIANA DA SILVA; MÔNICA FREITAS FERRI |
| 25 | QUANDO O APRENDER ENCONTRA BARREIRAS: O PAPEL DO NAOP FRENTE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM | NATÁLIA BERGMANN KLUG; FÁBIO RANIERE DA SILVA MENDES |
| 25 | TRABALHO FEMININO, ECONOMIA SOLIDÁRIA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO NORTE DE MINAS GERAIS | ANA PAULA GOMES DE MELO |
| 28 | UNIVERSIDADE É PRA MIM: ACESSO, INFORMAÇÃO E JUVENTUDES | DRIELLI SANTOS BARBOSA; BRESCIA NONATO |
| 28 | CAPACITAÇÃO DE DOCENTES EM PRIMEIROS SOCORROS: UMA FERRAMENTA ESSENCIAL PARA A SEGURANÇA ESCOLAR | GERALDO COZZER BRIELA; GABRIELLA BAYER BALDO; GABRIEL DIAS DOS SANTOS VERDAN; SOFIA VICENTE DE OLIVEIRA; LUCIANO ANTONIO RODRIGUES; ADRIENE DE FREITAS MORENO RODRIGUES |
| 28 | CONEXÃO UNIVERSIDADE ESCOLA: ESTRATÉGIAS DE APOIO AO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NO CONTEXTO DO NOVO ENSINO MÉDIO | JULLY DALZOTO PAVELSKI; MARIA EDUARDA SILVA DE OLIVEIRA; LAURA FONSECA MARQUES; ALASKA MIRANDA GONÇALVES; ELIS MORENA VAZ; ELIANE NUNES MACHADO; KAUA PAIN; CAMILLA PEREIRA SALES; BEATRIZ SANTANA DA VEIGA; MAYRA TAIZA SULZBACH |
| 28 | A PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA COMUNIDAD INDÍGENA ACARAYMI. IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN SANITARIA EN LOS JÓVENES Y LAS EMBARAZADAS | MARÍA CONCEPCIÓN PIÑANEZ DE FRANCO |
| 28 | EXTENSÃO CRÍTICA, IMIGRAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS E INTERCULTURALIDADE. UMA EXPERIÊNCIA DESDE O PENSAMENTO DECOLONIAL E ANTIRRACISTA | NATALIA RICCIARDI |
| 28 | PROMOVIENDO SALUD EN ESCOLARES DE PARAJE RINCÓN | PATRICIA ALEJANDRA VACULIK; KARINA VOLLMANN |
| 28 | EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO EIXO ESTRATÉGICO NA RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL | SILVANE FRIEBEL |
| 28 | ESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS PARA EL DESARROLLO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACCESO AL HÁBITAT E INTEGRACIÓN SOCIOURBANA DESDE LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA | VALENTINA DAL POGGETTO; LUZ PALOMA DRAGHI; JESICA ESPARZA; AGUSTINA GIRADO; DOLORES KEHEYAN; LAUTARO LANUSSE; ALEJANDRO MIGUELTORENA; JOSÉ ALEJANDRO OLIVERA; JAZMIN QUIÑONES; MARCELO ALEJANDRO RIGHETTI; DANA VALENTE EZCURRA |
| 28 | OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA: POR QUÊ? PARA QUEM? COMO? | WENDERSON MARQUES FERREIRA; VINÍCIUS V. PIRES DE ALMEIDA |