{"id":665,"date":"2025-11-24T13:50:06","date_gmt":"2025-11-24T16:50:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufmg.br\/augm2025\/extensao\/?page_id=665"},"modified":"2025-11-26T12:11:23","modified_gmt":"2025-11-26T15:11:23","slug":"roda-de-conversa-on-line-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufmg.br\/augm2025\/extensao\/programacao-cronograma\/roda-de-conversa-on-line-2\/","title":{"rendered":"Rodas de Conversa On-Line – 09:00 \u00e0s 10:30"},"content":{"rendered":"\n

Aten\u00e7\u00e3o: O link para acesso \u00e0 Salas do Google Meet foi enviado por e-mail ao autor principal do trabalho.<\/p>\n\n\n\n

SALA VIRTUAL<\/strong><\/td>T\u00cdTULO<\/strong><\/td>AUTORES<\/strong><\/td><\/tr>
1<\/td>CLUBE DE CI\u00caNCIAS COMO ESPA\u00c7O DE ALFABETIZA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA E FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE: RELATO DE UMA EXPERI\u00caNCIA EXTENSIONISTA<\/td>ANA CLARA FERREIRA LE\u00c3O; FERNANDA DE JESUS COSTA; BRENDA DE LIMA MARQUES<\/td><\/tr>
1<\/td>FOMENTO \u00c0 REPRESENTA\u00c7\u00c3O INSTITUCIONAL EM EVENTOS:  ESTRAT\u00c9GIA DE FORTALECIMENTO DA EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA NA UFSM.<\/td>TA\u00cdS DREHMER STEIN<\/td><\/tr>
1<\/td>ABRIENDO CAMINOS HACIA LA CURRICULARIZACI\u00d3N DE LA EXTENSI\u00d3N. APUNTES PARA PENSAR UNA EXPERIENCIA  INSTITUCIONAL DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACI\u00d3N DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJ\u00c1N.<\/td>ANA DE MINGO<\/td><\/tr>
1<\/td>ESTRAT\u00c9GIAS INTEGRADAS DE UM PROGRAMA DE EXTENS\u00c3O PARA O CUIDADO EM SA\u00daDE MENTAL E APOIO ACAD\u00caMICO DE VESTIBULANDOS: PERSPECTIVAS AP\u00d3S A INSTITUCIONALIZA\u00c7\u00c3O E CURRICULARIZA\u00c7\u00c3O<\/td>MARIA VIRG\u00cdNIA ANDRADE; VICTOR TAKEDA<\/td><\/tr>
1<\/td>II JORNADA TERRITORIOS EN DI\u00c1LOGO. FORTALECIENDO V\u00cdNCULOS COMUNITARIOS<\/td>VICTORIA CRISTINA CATTANEO<\/td><\/tr>
1<\/td>A EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA NA FORMA\u00c7\u00c3O DO PROFESSOR GESTOR: AN\u00c1LISE DIAL\u00d3GICA A PARTIR DE RODAS DE CONVERSA<\/td>VICT\u00d3RIA ESTHER VAL\u00c9RIO MARTINS DO NASCIMENTO; JUSSARA BUENO DE QUEIROZ PASCHOALINO<\/td><\/tr>
1<\/td>CENTRO CULTURAL DO BAIRRO PIEDADE: RELATO DE EXPERI\u00caNCIA<\/td>MILENA RIBEIRO<\/td><\/tr>
1<\/td>A ARTICULA\u00c7\u00c3O ENTRE DISCENTES UNIVERSIT\u00c1RIOS E O CONTROLE DE POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS PARA PROTE\u00c7\u00c3O \u00c0S PESSOAS IDOSAS: APRESENTA\u00c7\u00c3O DO PROJETO FORT-FIC.<\/td>ANA BEATRIZ PACHECO; RIAN RIAN GUSM\u00c3O CUNHA; SOFIA HELENA PEREIRA BARRETO; AMANDA BATISTELA DE OLIVEIRA<\/td><\/tr>
1<\/td>CURRICULARIZA\u00c7\u00c3O DA EXTENS\u00c3O: COMPONENTE CURRICULAR \u2013 PROJETO INTEGRADOR<\/td>JANA\u00cdNA RUTE DA SILVA CAETANO DOURADO<\/td><\/tr>
1<\/td>PROPOSTA DE ESTRAT\u00c9GIA PARA INSTITUCIONALIZA\u00c7\u00c3O DA EXTENS\u00c3O NO CONTEXTO DO COMIT\u00ca ACAD\u00caMICO DA ATEN\u00c7\u00c3O PRIM\u00c1RIA \u00c0 SA\u00daDE DA ASSOCIA\u00c7\u00c3O DAS UNIVERSIDADE DO GRUPO MONTEVIDEO<\/td>CYNTHIA ASSIS DE BARROS NUNES; F\u00daLVIO BORGES NEDEL; THA\u00cdS BRANQUINHO OLIVEIRA FRAGELLI; YELENA KUTTEL<\/td><\/tr>
2<\/td>APORTES DE LA ASESOR\u00cdA PEDAG\u00d3GICA EN LA INSTITUCIONALIZACI\u00d3N DE LA EXTENSI\u00d3N: ESTRATEGIAS PARA LA GESTI\u00d3N<\/td>LAURA ISABEL \u00c1VALOS OLIVERA; MARIA SOL AGUILERA; NICOLAS N\u00c9STOR BARRIOS<\/td><\/tr>
2<\/td>DEDO DE PROSA (COM) CI\u00caNCIA: UMA EXPERI\u00caNCIA DE IMPLEMENTA\u00c7\u00c3O DA CREDITA\u00c7\u00c3O DA EXTENS\u00c3O NO CURSO DE CI\u00caNCIA E TECNOLOGIA NA UFVJM<\/td>JAQUELINE SILVA; ANDREY DE SOUZA<\/td><\/tr>
2<\/td>TEJIENDO SABERES: CURRICULARIZACI\u00d3N DE LA EXTENSI\u00d3N Y PR\u00c1CTICAS INTEGRALES EN LA FORMACI\u00d3N EN LA UNS<\/td>GABRIELA TUCCI TASSO; MABEL DIAZ; SONIA SAPINI; AGOSTINA VIRGILI<\/td><\/tr>
2<\/td>A EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA COMO PILAR DA FORMA\u00c7\u00c3O ACAD\u00caMICA: AN\u00c1LISE DA OBRIGATORIEDADE NOS CURSOS DE GRADUA\u00c7\u00c3O NO BRASIL<\/td>EZEQUIEL ALVES LOBO; LUIZ ALVES DA SILVA CRUZ NETO; RONNY LUIS SOUSA OLIVEIRA<\/td><\/tr>
2<\/td>EXTENSI\u00d3N UNIVERSITARIA Y PRODUCCI\u00d3N DE CONOCIMIENTO<\/td>GARC\u00cdA MARTINA IN\u00c9S<\/td><\/tr>
2<\/td>“EL GESTOR DE PROYECTOS DE EXTENSI\u00d3N COMO HERRAMIENTA ESTRAT\u00c9GICA EN LAS CONVOCATORIAS DE LA UNL”<\/td>FEDERICO GRIGNAFINI; MAR\u00cdA LUZ S\u00c1NCHEZ; LILIANA M VOISARD<\/td><\/tr>
2<\/td>CONSTRUINDO SABERES: UMA EXPERI\u00caNCIA DE EXTENS\u00c3O ESCOLAR ATRAV\u00c9S DE UM CLUBE DE CI\u00caNCIAS FORMAL<\/td>MARIA EDUARDA BRAND\u00c3O MACHADO<\/td><\/tr>
2<\/td>CLUBES DE CI\u00caNCIAS E ALFABETIZA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA: UM CAMINHO POSS\u00cdVEL PARA A EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA<\/td>LU\u00cdSA DE PAULA<\/td><\/tr>
2<\/td>LA EXTENSI\u00d3N CR\u00cdTICA COMO MOTOR DE TRANSFORMACI\u00d3N. REFLEXIONES A 10 A\u00d1OS DE LA CREACI\u00d3N DEL PROGRAMA OBSERVATORIO SOCIAL (2015 – 2025)<\/td>DANA VALENTE EZCURRA; MARCELO ALEJANDRO RIGHETTI; JOS\u00c9 ALEJANDRO OLIVERA<\/td><\/tr>
2<\/td>MODELOS TE\u00d3RICOS DE EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA: UMA AN\u00c1LISE COMPARATIVA ENTRE BRASIL, ESTADOS UNIDOS E EUROPA<\/td>EZEQUIEL ALVES LOBO; JOS\u00c9 IRAN BATISTA DE MELO FILHO; LUIZ ALVES DA SILVA CRUZ NETO; RONNY LUIS SOUSA OLIVEIRA<\/td><\/tr>
3<\/td>LOS DESAF\u00cdOS DE CONSTRUIR UN CAT\u00c1LOGO DESDE EL PROGRAMA DE PUBLICACIONES DE EXTENSI\u00d3N DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL<\/td>CECILIA IUCCI<\/td><\/tr>
3<\/td>POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS DO CUIDADO  DISCIPLINA DE NATUREZA MISTA: TE\u00d3RICA E EXTENS\u00c3O<\/td>RENATA BASTOS DA SILVA<\/td><\/tr>
3<\/td>METODOLOGIA ATIVA E RECONHECIMENTO ACAD\u00caMICO: EXPERI\u00caNCIA EXTENSIONISTA COM SA\u00daDE DA MULHER A PARTIR DO USO DO QUIZ COMO DISPARADOR DA APRENDIZAGEM ATIVA<\/td>MILENE BERTI GUEDES; NATIELE CAROLINE DOS SANTOS SILVA; LUIZA DOTTO; ANA CLARA MELO SHIMAMOTTO; LUCIANA ROCHA DE OLIVEIRA NARDO<\/td><\/tr>
3<\/td>UNIVERSIDADE EM MOVIMENTO: CAMINHOS DA EXTENS\u00c3O NO ENSINO SUPERIOR<\/td>VIVIANA CRISTINA GIANINI SANT’ANNA<\/td><\/tr>
3<\/td>DISPOSITIVOS POSIBLES PARA PENSAR LA CURRICULARIZACI\u00d3N DE LA EXTENSI\u00d3N EN EL UNL.<\/td>MARIANA BOFFELLI; IVANA MORELLI; SANDRA SORDO<\/td><\/tr>
3<\/td>EXTENSI\u00d3N UNIVERSITARIA DESDE EL AULA: DESAF\u00cdOS INSTITUCIONALES, CURRICULARES Y FORMATIVOS EN UNA EXPERIENCIA DE INTEGRACI\u00d3N EN LA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MUSEO (UNLP).<\/td>MELANIE FILPE; ANA ELENA LAMARCHE; DELFINA MARTINEZ; CAROLINA QUINTANA VARGAS; VALENTINA VEIGA<\/td><\/tr>
3<\/td>A INSTITUCIONALIZA\u00c7\u00c3O DA EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA NA UNIFESP: UMA AN\u00c1LISE DE DADOS E IMPACTOS EM 2024<\/td>DEBORA GALVANI<\/td><\/tr>
3<\/td>INTERNACIONALIZA\u00c7\u00c3O PARA A EDUCA\u00c7\u00c3O \u00c9TNICO-RACIAL: A\u00c7\u00d5ES ARTICULADAS ENTRE EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA E ENSINO SUPERIOR<\/td>GABRIEL DA SILVA; T\u00c2NIA ARETUZA AMBRIZI GEBARA; MATHEUS OLIVEIRA<\/td><\/tr>
3<\/td>CURRICULARIZA\u00c7\u00c3O DA EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA: DESAFIOS, AVAN\u00c7OS E PERSPECTIVAS A PARTIR DA RESOLU\u00c7\u00c3O N\u00ba 7\/2018 E DO FORPROEX<\/td>ANITA MARTINS<\/td><\/tr>
3<\/td>OFICINA DE R\u00c9PLICAS E MODELAGEM 3D: PALEONTOLOGIA ACESS\u00cdVEL.<\/td>ANA DAMIANE MELLO ANDRADE E CRUZ<\/td><\/tr>
4<\/td>EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL CR\u00cdTICA E SUSTENTABILIDADE: A INTEGRA\u00c7\u00c3O ENTRE SABERES TRADICIONAIS, BIODIVERSIDADE E FORMA\u00c7\u00c3O CIDAD\u00c3<\/td>EDSON JUNIOR FERREIRA STEFANI<\/td><\/tr>
4<\/td>EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA NA GRADUA\u00c7\u00c3O EM GEST\u00c3O DE SERVI\u00c7OS DE SA\u00daDE: REFLEX\u00d5ES SOBRE UMA FORMA\u00c7\u00c3O TRANSDISCIPLINAR<\/td>GUSTAVO ANDRADE SILVA; S\u00d4NIA MARIA NUNES VIANA; DANILO PAULO LIMA DA SILVA<\/td><\/tr>
4<\/td>O NOT\u00d3RIO SABER E AS UNIVERSIDADES P\u00daBLICAS BRASILEIRAS<\/td>GUILHERME BERTISSOLO<\/td><\/tr>
4<\/td>PROPOSTA DE IMPLEMENTA\u00c7\u00c3O DA TITULA\u00c7\u00c3O DE NOT\u00d3RIO SABER NA UNIFESP: UM CAMINHO PARA A VALORIZA\u00c7\u00c3O DE M\u00daLTIPLOS CONHECIMENTOS<\/td>MARIANA CABRAL SCHVEITZER<\/td><\/tr>
4<\/td>PESCARIA AMBIENTAL: UMA ABORDAGEM EDUCACIONAL PARA A SUSTENTABILIDADE H\u00cdDRICA<\/td>RUBIANE GANASCIM MARQUES; VIVIAN DA SILVA FARIA<\/td><\/tr>
4<\/td>EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL COMO PR\u00c1TICA TRANSFORMADORA: 25 ANOS DO PROECO<\/td>MARCO T\u00daLLIO DA SILVA SILVEIRA<\/td><\/tr>
4<\/td>MUSEU BAOB\u00c1: PLANO MUSEOL\u00d3GICO, JOGOS EDUCATIVOS E INTERNACIONALIZA\u00c7\u00c3O<\/td>GIRLENE BULH\u00d5ES<\/td><\/tr>
4<\/td>DE CURTO PRAZO A GRANDE IMPACTO: AS CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES INSTITUCIONAIS DOS SERVIDORES T\u00c9CNICO-ADMINISTRATIVOS  NA EXECU\u00c7\u00c3O DE EDITAIS DE EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA NA FAAC – UNESP<\/td>NATALIA MARTIN VIOLA; ANG\u00c9LICA APARECIDA PARREIRA LEMOS RUIZ; CELIA MARIA RETZ GODOY DOS SANTOS<\/td><\/tr>
4<\/td>UNIVERSIDADE E SOCIEDADE EM DI\u00c1LOGO: INSTITUCIONALIZA\u00c7\u00c3O DA EXTENS\u00c3O NA UTFPR- APUCARANA<\/td>PATR\u00cdCIA MARA GOMES; GIULIA PIROZI<\/td><\/tr>
4<\/td>PERMAN\u00caNCIA, INCENTIVO E FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DE PROFESSORES: UM RELATO DE EXPERI\u00caNCIA EXTENSIONISTA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA<\/td>SUYANE IANSEN RODRIGUES<\/td><\/tr>
5<\/td>METODOLOGIA PARA MONITORAMENTO DO IMPACTO SOCIAL DA EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA EM ARTICULA\u00c7\u00c3O COM A GEST\u00c3O P\u00daBLICA MUNICIPAL<\/td>HILDA CARVALHO DE OLIVEIRA<\/td><\/tr>
5<\/td>ORGANIZAR PARA ESTAR: A EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA COMO DI\u00c1LOGO COM PARCEIROS ESTRAT\u00c9GICOS E SABERES DO TERRIT\u00d3RIO<\/td>VIT\u00d3RIA DE LUNA<\/td><\/tr>
5<\/td>EXPERIENCIAS DE PR\u00c1CTICAS DE TERAPIA OCUPACIONAL EN PROYECTOS DE EXTENSI\u00d3N DE UNL<\/td>VERONICA HEINRICH<\/td><\/tr>
5<\/td>UNIMONTES SOLID\u00c1RIA: CONECTANDO SABERES NA CONSTRU\u00c7\u00c3O DE PONTES ENTRE A UNIVERSIDADE E COMUNIDADE<\/td>LUIZA PATR\u00cdCIA BARBOZA OLIVEIRA<\/td><\/tr>
5<\/td>ENCONTROS E VIV\u00caNCIAS SOBRE OS CUIDADOS EM SA\u00daDE DAS VIDAS EM MEIA LUA: CONTRIBUI\u00c7\u00c3O DA EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA NA EDUCA\u00c7\u00c3O M\u00c9DICA SOB PERSPECTIVA DOCENTE<\/td>LUCIANA CRISTINA CAETANO DE MORAIS SILVA; POLLYANA CRISTINA DOS SANTOS FERREIRA; ALESSANDRA BERNADETE TROVO DE MARQUI<\/td><\/tr>
5<\/td>EVALUACI\u00d3N NUTRICIONAL EN ESTUDIANTES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS P\u00daBLICAS DE MINGA GUAZ\u00da EN EL MARCO DEL PROGRAMA \u2018\u2019HAMBRE CERO\u2019\u2019<\/td>JULIO CESAR BRITEZ NEQUI; KARINA MONCERAT DUR\u00c9 DE PALLAROLAS<\/td><\/tr>
5<\/td>CI\u00caNCIA DA VELOCIDADE 2024: A EXPERI\u00caNCIAS DE UM PROJETO DE EXTENS\u00c3O EM ENGENHARIA<\/td>NATALI DOS SANTOS ELIAS; JO\u00c3O VITOR DE OLIVEIRA; ESTEVAN GROSCH TAVARES; FELIPE ZANETTE DA SILVEIRA<\/td><\/tr>
5<\/td>PROMO\u00c7\u00c3O DE CONDI\u00c7\u00d5ES HIGI\u00caNICAS ADEQUADAS EM COZINHAS DOMICILIARES DO MUNIC\u00cdPIO DE OURO PRETO-MG<\/td>CL\u00c1UDIA ANT\u00d4NIA ALC\u00c2NTARA AMARAL ALC\u00c2NTARA AMARAL; ANELIS ARCURI MARTINS; VIT\u00d3RIA EDUARDA DA SILVA FERREIRA; CAMILA MENDES DE PAULA; LUMA RUAS FERNANDES BARBOSA; ISABELA SANTOS BISPO; ANA BEATRIZ SOUZA MAIA; CRISTIANE VILAS BOAS NEVES; AYESKA VIT\u00d3RIA DA CONCEI\u00c7\u00c3O PEREIRA; LARISSA DA SILVA LOPES; ALICE DA SILVA PEREIRA; MARIA TEREZA DE FREITAS; ANA ROSA DE JESUS DOS SANTOS FONSECA<\/td><\/tr>
5<\/td>INTERNACIONALIZA\u00c7\u00c3O DA EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA PARA A PROMO\u00c7\u00c3O DA INTEGRA\u00c7\u00c3O LATINO-AMERICANA E CARIBENHA: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DE A\u00c7\u00d5ES DA UNILA (BRASIL) EM PARCERIA COM A UNIBOL (BOL\u00cdVIA)<\/td>WAGNER BARROS TEIXEIRA<\/td><\/tr>
5<\/td>EDUCA\u00c7\u00c3O EM SA\u00daDE E COMUNICA\u00c7\u00c3O POPULAR NO COMBATE \u00c0S DOEN\u00c7AS DE TRANSMISS\u00c3O H\u00cdDRICA E ALIMENTAR: EXPERI\u00caNCIA DE EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA EM OURO PRETO\u2013MG<\/td>CL\u00c1UDIA ANT\u00d4NIA ALC\u00c2NTARA AMARAL; ANELIS ARCURI MARTINS; VIT\u00d3RIA EDUARDA DA SILVA FERREIRA; MARIA TEREZA FREITAS; CAMILA MENDES DE PAULA; LUMA RUAS FERNANDES BARBOSA; ISABELA SANTOS BISPO; ANA BEATRIZ SOUZA MAIA; CRISTIANE VILAS BOAS NEVES; AYESKA VIT\u00d3RIA DA CONCEI\u00c7\u00c3O PEREIRA; LARISSA DA SILVA LOPES; ALICE DA SILVA PEREIRA; ANA ROSA DE JESUS DOS SANTOS FONSECA<\/td><\/tr>
6<\/td>A EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA COMO MOTOR DE REDES DE COOPERA\u00c7\u00c3O NA FORMULA\u00c7\u00c3O DE POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS E SEU IMPACTO SOCIAL: A EXPERI\u00caNCIA DA FACULDADE DE DIREITO DA UNNE<\/td>NOELIA NAZARUKA<\/td><\/tr>
6<\/td>A INTEGRALIZA\u00c7\u00c3O DA EXTENS\u00c3O EM CURSOS DE LICENCIATURA DA UFMG: APROXIMA\u00c7\u00d5ES INICIAIS<\/td>ILMA BICALHO SOUSA DANIEL<\/td><\/tr>
6<\/td>HACIA LA INTEGRACI\u00d3N DE LAS FUNCIONES UNIVERSITARIAS EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL<\/td>MARCOS EXEQUIEL ANGELONI; MARIANA BOFFELLI; JULIETA THEILER<\/td><\/tr>
6<\/td>UTILIZA\u00c7\u00c3O DE IA GENERATIVA NA CONSTRU\u00c7\u00c3O DO PDE 2024-2028 NO HOSPITAL DAS CL\u00cdNICAS DA UFMG: UMA EXPERI\u00caNCIA EXITOSA<\/td>GUSTAVO ANDRADE SILVA; LETICIA LETICIA FERREIRA DA SILVA MACHADO<\/td><\/tr>
6<\/td>SISTEMATIZACI\u00d3N DE LA EXPERIENCIA \u201cPASANT\u00cdAS REMUNERADAS-ISEF 2022-2023\u201d EN CONVENIO CON LA INTENDENCIA DE MONTEVIDEO, URUGUAY.<\/td>MATH\u00cdAS CABALLERO; MAR\u00cdA CABO; CAMILO R\u00cdOS BOLIOLI<\/td><\/tr>
6<\/td>PROJETO GOLFINHO KIDS E A FISIOTERAPIA AQU\u00c1TICA EM CRIAN\u00c7AS COM DEFICI\u00caNCIA VISUAL NO INTERIOR MINEIRO.<\/td>GABRIEL WESLEY PEREIRA SILVA<\/td><\/tr>
6<\/td>PREPARAT\u00d3RIO PARA GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA: APOIO \u00c0 INCLUS\u00c3O E APRENDIZAGEM NO CURSINHO RUMO \u00c0 UNIVERSIDADE<\/td>GISELY FERREIRA SILVA<\/td><\/tr>
6<\/td>PROCESOS FORMATIVOS EN LA EXTENSI\u00d3N UNIVERSITARIA: REFLEXIONES CR\u00cdTICAS Y PR\u00c1CTICAS TRANSFORMADORAS.<\/td>FLAVIA ROMERO<\/td><\/tr>
6<\/td>A GIN\u00c1STICA LABORAL COMO ESTRAT\u00c9GIA INICIAL NA PROMO\u00c7\u00c3O DE SA\u00daDE E BEM-ESTAR DOS SERVIDORES: RELATO SOBRE O PROJETO MOVIMENTA UNIMONTES<\/td>GL\u00c1UCIA RAMOS DE MELO<\/td><\/tr>
6<\/td>ENCONTROS BRINCANTES, INTERCULTURALIDADE E TERAPIA OCUPACIONAL<\/td>LUIZA RODRIGUES DE LIMA; DEBORA GALVANI<\/td><\/tr>
7<\/td>NERVO CR\u00cdTICO<\/td>JUAN PABLO VIEIRA DUARTE; BRUNA WULFF FETTER<\/td><\/tr>
7<\/td>LABORAT\u00d3RIO DE PRODU\u00c7\u00c3O MUSICAL DA UNIPAMPA: EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA, FORMA\u00c7\u00c3O T\u00c9CNICA E VALORIZA\u00c7\u00c3O DA CULTURA LOCAL<\/td>WILLIAN DA FONSECA FERREIRA<\/td><\/tr>
7<\/td>CUERPOS Y SABERES<\/td>JESSICA JAZM\u00cdN ARIAS RIVEROS<\/td><\/tr>
7<\/td>DANZA Y M\u00daSICA PARAGUAYA<\/td>JESSICA JAZM\u00cdN ARIAS RIVEROS<\/td><\/tr>
7<\/td>LA FADA EN TU COLE: CONCIERTOS DID\u00c1CTICOS COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA<\/td>CARMEN NOEMI BENITEZ GIMENEZ; DELIA ANDREA BENITEZ GIMENEZ; EVELYN DENISSE CARRERAS SENS; EVELYN VALENZANO CHICA<\/td><\/tr>
7<\/td>CONCIERTO PARA NUESTROS MAYORES<\/td>DELIA ANDREA BENITEZ GIMENEZ; HECTOR RODRIGUEZ<\/td><\/tr>
7<\/td>PERFORMATIVIDADES DIGITAIS E TEATRO ONLINE:  ESTRAT\u00c9GIAS PARA RECONFIGURAR SUBJETIVIDADES  FRENTE AO CONSERVADORISMO CONTEMPOR\u00c2NEO<\/td>GABRIEL FONTOURA MOTTA<\/td><\/tr>
7<\/td>FADA VA AL CHACO \u2013 MASTERCLASS DE GUITARRA POPULAR<\/td>ALEJANDRO CABRERA LOPEZ; TOBIAS NEUFELD<\/td><\/tr>
7<\/td>APRENDIZAGENS INTERCULTURAIS: A EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS POTENCIALIZANDO AS VOZES IND\u00cdGENAS<\/td>MARIA CRISTINA GRAEFF WERNZ; F\u00c1TIMA ROSANE SILVEIRA SOUZA<\/td><\/tr>
7<\/td>APORTES DE LA RECONSTRUCCI\u00d3N COLECTIVA DE LA HISTORIA PARA RECUPERARLA MEMORIA SOCIAL DE VILLA LAZA, LA MOVEDIZA, DESVIO AGUIRRE Y CERRO LEONES DE TANDIL (ARGENTINA).<\/td>ROMINA ALVARI\u00d1O; SASHA BAYONES; MARTINA FERNANDEZ QUIROGA; FLAVIO GARCIA; JUAN MENCHACA; JOS\u00c9 ALEJANDRO OLIVERA; MARCELO ALEJANDRO RIGHETTI; LEONEL VALDEZ; DANA VALENTE EZCURRA<\/td><\/tr>
8<\/td>O FUNK COMO EXPRESS\u00c3O ART\u00cdSTICA DOS JOVENS DE S\u00c3O PAULO: AN\u00c1LISE DAS LETRAS SOB O PRISMA INTERSECCIONAL<\/td>GABRIELA MARIAH NASCIMENTO DE SOUZA<\/td><\/tr>
8<\/td>A PRODU\u00c7\u00c3O ART\u00cdSTICA COMO PR\u00c1TICA DE CUIDADO: A EXPERI\u00caNCIA DE UMA EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA EM CONTEXTO RADIOTER\u00c1PICO<\/td>BRUNA BERGAMO GIANNATTASIO; ALINE FERNANDA PALOMBARINI SANTILONI<\/td><\/tr>
8<\/td>CINE L\u00d3TUS: AN EXPERIENCE REPORT ON ART, AFFECTION, AND FEMALE EMPOWERMENT IN PROMOTING WOMEN\u2019S HEALTH THROUGH UNIVERSITY EXTENSION<\/td>LUIZA ALVES MERCANTE; GIOVANA GOTARDO GON\u00c7ALVES; LUCIANA ROCHA DE OLIVEIRA NARDO<\/td><\/tr>
8<\/td>DESENVOLVIMENTO DE UM LIVRO DIGITAL DE RECEITAS VINCULADO AO PROJETO MENU: MEDICINA CULIN\u00c1RIA E NUTRI\u00c7\u00c3O NA ATEN\u00c7\u00c3O \u00c0 SA\u00daDE<\/td>BEATRIZ MIRANDA DA COSTA<\/td><\/tr>
8<\/td>PRODU\u00c7\u00c3O ARTESANAL DE FIGURINOS NO PROJETO DE EXTENS\u00c3O EM DESENVOLVIMENTO SUSTENT\u00c1VEL DE TRAJES C\u00caNICOS<\/td>GIULIA PIROZI<\/td><\/tr>
8<\/td>DESAFIOS DA INTERCULTURALIDADE COM UM GRUPO DE PR\u00c1TICAS VOCAIS COLETIVAS DE EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA<\/td>L\u00daCIA HELENA PEREIRA TEIXEIRA; LUANA ZAMBIAZZI DOS SANTOS<\/td><\/tr>
8<\/td>ARTE NO INTERVALO: INTEGRA\u00c7\u00c3O CULTURAL E ART\u00cdSTICA NO CAMPUS E NA COMUNIDADE DE JANDAIA DO SUL<\/td>JEFERSON PEREIRA DE SOUSA; EMANUELA DE PAOLI SPIEKER DOS SANTOS; JOS\u00c9 GABRIEL VIEIRA NETO<\/td><\/tr>
8<\/td>PR\u00c1CTICAS L\u00daDICO-ART\u00cdSTICAS, INTEGRALIDAD Y PERFORMATIVIDAD EN CONTEXTOS DE ENCIERRO<\/td>LETICIA FOLGAR RU\u00c9TALO<\/td><\/tr>
8<\/td>EXPOSI\u00c7\u00c3O DE ELEMENTOS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA COMO PR\u00c1TICA EDUCATIVA<\/td>LAILTON FERREIRA BISPO; MICHELY GON\u00c7ALVES MOTA DE SOUZA; M\u00c1RCIA MARTINS<\/td><\/tr>
8<\/td>A CURRICULARIZA\u00c7\u00c3O DA EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES \u00c0 FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE NA FACULDADE DE EDUCA\u00c7\u00c3O\/UFRJ<\/td>JUSSARA BUENO DE QUEIROZ PASCHOALINO; LUCIENE CERDAS; PRISCILA ANDRADE MAGALH\u00c3ES RODRIGUES<\/td><\/tr>
9<\/td>A EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL COMO VETOR ESTRAT\u00c9GICO NA ADO\u00c7\u00c3O DE PR\u00c1TICAS SUSTENT\u00c1VEIS DE GEST\u00c3O DE\u202fRES\u00cdDUOS\u202fS\u00d3LIDOS URBANOS<\/td>J\u00c9SSICA FRANZON CRUZ DO ESPIRITO SANTO; VINICIUS GREICK DA SILVA OLIVEIRA; LAIS LOPES DA SILVA MORAES; GEOVANNA PEREIRA DA SILVA; FABIANA DOS SANTOS RODRIGUES<\/td><\/tr>
9<\/td>OS IMPACTOS DA PRECARIEDADE DO SANEAMENTO NA EFETIVIDADE DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/td>LUIZ AQUINO<\/td><\/tr>
9<\/td>REVITALIZA\u00c7\u00c3O DE RIOS URBANOS – NASCENTE OURO FINO<\/td>ANDREA JABUR<\/td><\/tr>
9<\/td>ENERGIAS RENOV\u00c1VEIS<\/td>LAURA FERMAN<\/td><\/tr>
9<\/td>ESCOTEIRANDO PELO MEIO AMBIENTE: CONSTRUINDO CIDADANIA SUSTENT\u00c1VEL NO DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE<\/td>LOGAN HANNA MARTINS<\/td><\/tr>
9<\/td>ALIMENTA\u00c7\u00c3O E APRENDIZAGEM CULTURAL: ETNOGRAFIA E EXPERI\u00caNCIAS MIDI\u00c1TICAS COM CRIAN\u00c7AS DA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL<\/td>KARINA LIMONTA VIEIRA<\/td><\/tr>
9<\/td>REDE AROMAS: ESTRUTURA\u00c7\u00c3O DE UM ARRANJO PRODUTIVO LOCAL DE \u00d3LEOS ESSENCIAIS ENVOLVENDO PRODUTORAS RURAIS DO TERRIT\u00d3RIO RURAL SERRA DO BRIGADEIRO<\/td>ADALGISA PRADO; VICT\u00d3RIA SILVEIRA<\/td><\/tr>
9<\/td>CIDADES QUE ESCUTAM: PERTENCIMENTO E SUSTENTABILIDADE PARA  TODAS AS IDADES NO ESPA\u00c7O URBANO<\/td>SILVANA APARECIDA ALVES<\/td><\/tr>
9<\/td>CONFORTO E SUSTENTABILIDADE NO DESIGN DE VESTU\u00c1RIO PET: UMA PROPOSTA EXTENSIONISTA<\/td>GIULIA PIROZI<\/td><\/tr>
9<\/td>PR\u00c1TICAS EXTENSIONISTAS A PARTIR DA OBRA \u201c\u00d3CULOS DE COR: VER E N\u00c3O ENXERGAR”<\/td>LET\u00cdCIA LEIDENS; J\u00daLIA MIDORI MAGARIO NARDIS<\/td><\/tr>
10<\/td>BOAS PR\u00c1TICAS NO GERENCIAMENTO DOS RES\u00cdDUOS DE SERVI\u00c7O DE SA\u00daDE NO CAMPUS DA UNESC<\/td>CRISTIANE BARDINI DAL PONT; CLAUDIA PELUSO MARTINS; LAURA SCH\u00da JACINTO; GIULIA DE BONA SARTOR; MARTA DE SOUZA HOFFMAN<\/td><\/tr>
10<\/td>SA\u00daDE DO SOLO E AUTONOMIA PRODUTIVA: A EXTENS\u00c3O RURAL COMO ESTRAT\u00c9GIA PARA A SUSTENTABILIDADE AGR\u00cdCOLA<\/td>ALINE BEATRIZ SANTOS NEVES LIMA; TATIANA SILVA RIBEIRO<\/td><\/tr>
10<\/td>FORTALECIMENTO DA PISCICULTURA NA FRONTEIRA OESTE DO RIO GRANDE DO SUL:  CRIA\u00c7\u00c3O DE UM BANCO DE DADOS ECON\u00d4MICO-FINANCEIRO<\/td>MARCO AUR\u00c9LIO ALVES DE SOUZA<\/td><\/tr>
10<\/td>CODIGO TOMATE: INVESTIGACI\u00d3N APLICADA Y EXTENSI\u00d3N UNIVERSITARIA PARA EL DESARROLLO DE LA HORTICULTURA URBANA<\/td>VLADIMIR CAMBIASO; EL\u00cdAS FIGUN; CARLA LABRIOLA; FLORENCIA MANASSERI; JAVIER H. PEREIRA DA COSTA; GUSTAVO R. RODR\u00cdGUEZ<\/td><\/tr>
10<\/td>EDUCOMUNICA\u00c7\u00c3O SOCIOAMBIENTAL NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL: RELATO DE UMA EXPERI\u00caNCIA COM O USO DO PODCAST.<\/td>ALLINE MARIOTTO<\/td><\/tr>
10<\/td>NI\u00d1OS ECOLOGISTAS \u2013 CUSTODIOS DE LA NATURALEZA” DE LA FCA-UNC<\/td>MARIA DEL CARMEN CENTURION DE ARCE; MODESTO OSMAR DA SILVA OVIEDO; DERLYS FERNANDO L\u00d3PEZ AVALOS; MARIA VICTORIA VAZQUEZ SALOMONE<\/td><\/tr>
10<\/td>PROGRAMA PRODUTOR DE \u00c1GUA EM MINAS GERAIS: UMA AN\u00c1LISE DA COOPERA\u00c7\u00c3O T\u00c9CNICA COM A ANA NO FORTALECIMENTO DAS POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS DE PSA<\/td>CARINA APARECIDA SILVA DAMASCENO; FABIANA GON\u00c7ALVES  MOREIRA; CRISTIANO SOARES DE MEIRELLES<\/td><\/tr>
10<\/td>FACULDADE MUNICIPAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O E MEIO AMBIENTE \u2013 FAMA: UNINDO ENSINO, PESQUISA, EXTENS\u00c3O E SUSTENTABILIDADE<\/td>MARA CRISTINA FORTUNA DA SILVA<\/td><\/tr>
10<\/td>LOBINHOS CONTRA DENGUE<\/td>NICOLY CAROLINE DE ANDRADE FRANCISCO<\/td><\/tr>
10<\/td>\u201cDISE\u00d1O DE LUMINARIAS PARA LOS TALLERES DE LA ESCUELA PA\u2019I PUKU\u201d.<\/td>JAZM\u00cdN ARANA STYRA; JAVIER PINEDA VALD\u00c9S<\/td><\/tr>
11<\/td>SOSTENIBILIDAD Y EFICIENCIA ENERG\u00c9TICA EN EL \u00c1REA METROPOLITANA DEL GRAN RESISTENCIA: EXPERIENCIAS INTERDISCIPLINARIAS EN VIVIENDAS Y EDIFICIOS P\u00daBLICOS<\/td>HUGO DANIEL ZURLO<\/td><\/tr>
11<\/td>AGRICULTURA CONSERVACIONISTA E RESILI\u00caNCIA CLIM\u00c1TICA NA AGRICULTURA FAMILIAR: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AGRICULTORAS NO BRASIL E NA NIG\u00c9RIA<\/td>GUSTAVO FONSECA DE ALMEIDA<\/td><\/tr>
11<\/td>INTERVEN\u00c7\u00d5ES EDUCATIVAS COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL CATARINENSE PARA REDU\u00c7\u00c3O DO DESPERD\u00cdCIO DE ALIMENTOS E PROMO\u00c7\u00c3O DA SUSTENTABILIDADE<\/td>ISABELE CAMILO; CAMILA GENEROSO AMARAL; KETRYN GIUSTI MANENTI; MIQUELE LAZARIN PADULA; PAULA TRAMONTIM PAVEI; MARTA DE SOUZA HOFFMAN<\/td><\/tr>
11<\/td>LA EXTENSI\u00d3N UNIVERSITARIA COMO HERRAMIENTA PARA LA VISIBILIZACI\u00d3N DE LA CARRERA DE INGENIER\u00cdA AMBIENTAL DE LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS – UNA<\/td>MYRIAM ELENA AQUINO COLM\u00c1N; MAR\u00cdA LIDIA ARANDA ESPINOZA DE FUSTER; OSVALDO DAVID FRUTOS GONZ\u00c1LEZ<\/td><\/tr>
11<\/td>AGRO PLUS S\u00c3O PAULO E PARAN\u00c1: EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMA\u00c7\u00c3O SOCIAL, AMBIENTAL E PRODUTIVA NO CAMPO BRASILEIRO<\/td>NILTON CEZAR CARRARO<\/td><\/tr>
11<\/td>EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA E SEGURAN\u00c7A ALIMENTAR NA APICULTURA<\/td>ISABELA SEFFRIN RODRIGUES<\/td><\/tr>
11<\/td>ESCOLAS DE GOVERNO: DESAFIOS NA LEGITIMA\u00c7\u00c3O DE UMA POL\u00cdTICA P\u00daBLICA DE QUALIFICA\u00c7\u00c3O PARA AGENTES P\u00daBLICOS.<\/td>CELINA LUCIA CAVALINI SANTESSO GARRIDO<\/td><\/tr>
11<\/td>AREGU\u00c1, CIUDAD CREATIVA UNESCO: EVALUACI\u00d3N PARTICIPATIVA PARA EL DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE<\/td>MAR\u00cdA DEL PILAR AZCONA PEREIRA; ANTONIA FELICIA BENITEZ DUARTE; ANDREA MABEL FLEITAS ZAYAS; JOAQUIN ARIEL RAM\u00cdREZ AVALOS<\/td><\/tr>
11<\/td>CONTRIBUCI\u00d3N DE PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA Y DESARROLLO SOSTENIBLE PARA LA COMUNIDAD, DESDE ACTIVIDADES DE EXTENSI\u00d3N DE LA FACULTAD DE INGENIER\u00cdA CIVIL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ITAP\u00daA, A\u00d1O 2023<\/td>YANINA AYALA<\/td><\/tr>
11<\/td>INICIATIVA EXTENSIONISTA NO MONITORAMENTO DE FAUNA ATROPELADA: INTEGRA\u00c7\u00c3O ENTRE DIVULGA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA E CI\u00caNCIA CIDAD\u00c3<\/td>LUANA DOS SANTOS DA CONCEI\u00c7\u00c3O<\/td><\/tr>
12<\/td>BNCC COMPUTA\u00c7\u00c3O E AGENDA 2030: CONSTRUINDO DI\u00c1LOGO SOBRE OS ODS NA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA<\/td>ANDR\u00c9A FORGIARINI CECCHIN; ARTHUR GUTERRES FERREIRA; GABRIEL MACHADO PINHEIRO; ALICE MORO NEOCATTO; GABRIELA DE OLIVEIRA GARCIAS<\/td><\/tr>
12<\/td>GEST\u00c3O DA INFORMA\u00c7\u00c3O PELA GARANTIA DE DIREITOS: UM RELATO DO PROJETO DE EXTENS\u00c3O ENTRE CEDECA DAVID ARANTES E UNICAMP<\/td>MATHEUS DE JESUS LIANDRO SILVEIRA; DENIS DOS SANTOS ALVES; GUILHERME ATANAZILDO LEME; MILENA PAVAN SERAFIM; MILENA EUG\u00caNIO DA SILVA; HUGO ALEXANDRE STRASSA<\/td><\/tr>
12<\/td>EDUCA\u00c7\u00c3O TRANSFORMADORA: O IMPACTO DO CURSINHO POPULAR NA INCLUS\u00c3O DE ESTUDANTES DA REDE P\u00daBLICA<\/td>EDSON CASTRO DOS SANTOS JUNIOR<\/td><\/tr>
12<\/td>A EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA EM PROJETOS DE ESPA\u00c7OS LIVRES P\u00daBLICOS: A EXPERI\u00caNCIA DO PLUS ULTRA\/UFOP EM OURO PRETO, MG<\/td>YURI QUEIROZ ABREU TORRES<\/td><\/tr>
12<\/td>EXTENS\u00c3O COMO EIXO FORMATIVO NA EDUCA\u00c7\u00c3O CONT\u00c1BIL: INTERFACES ENTRE BRASIL E COL\u00d4MBIA<\/td>JANAINA DA SILVA RAMOS<\/td><\/tr>
12<\/td>GENERANDO REDES Y ECOSISTEMAS EMPRENDEDORES<\/td>LUC\u00cdA DELGADO; H\u00c9CTOR D\u00cdAZ; ADRI\u00c1N FILGUEIRA; ROM\u00c1N FOSSATI; CAROLINA FERNANDA GOMEZ; GISELE OXOBY; RUB\u00c9N REINA; IRENE RUBEL; MERCEDES SORIANO NAZAR; JUAN PABLO SOTTILE; LUCY VARGAS<\/td><\/tr>
12<\/td>AS POL\u00cdTICAS NEOLIBERAIS: A CRISE NAS UNIVERSIDADES P\u00daBLICAS FEDERAIS BRASILEIRAS E A AMEA\u00c7A \u00c0S A\u00c7\u00d5ES DE EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA.<\/td>DANIELLE FERNANDES DA COSTA<\/td><\/tr>
12<\/td>IMPACTO DO IF MAIS EMPREENDEDOR EM MICRO E PEQUENOS NEG\u00d3CIOS<\/td>PIETRO LU\u00cdS BERTOLDO SILVA; J\u00c9SSICA DOS SANTOS LEITE GONELLA<\/td><\/tr>
12<\/td>O RPMAKER COMO ESTRAT\u00c9GIA DE APRENDIZAGEM ATIVA E IMPACTO SOCIAL NA FAAC\/UNESP: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES E PERSPECTIVAS<\/td>ROSEANE ANDRELO; BRUNO JARETA DE OLIVEIRA; C\u00c9LIA MARIA RETZ GODOY DOS SANTOS; GUSTAVO SORANZ GON\u00c7ALVES<\/td><\/tr>
12<\/td>APROXIMA\u00c7\u00d5ES ENTRE EDUCA\u00c7\u00c3O CTS E EXTENS\u00c3O POPULAR: QUEST\u00d5ES SOCIOCIENT\u00cdFICAS COMO POTENCIAL FORMATIVO EM CURSINHOS UNIVERSIT\u00c1RIOS<\/td>EDSON RICARDO NUNES NASCIMENTO<\/td><\/tr>
26<\/td>CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES PARA A IGUALDADE DE G\u00caNERO, A SUSTENTABILIDADE E A CI\u00caNCIA CIDAD\u00c3 NA AM\u00c9RICA LATINA: UMA AN\u00c1LISE DA NUCAT – C\u00c1TEDRA UNESCO \u00c1GUA, MULHERES E DESENVOLVIMENTO – UFOP<\/td>ADIVANE COSTA; \u00c2NGELA LE\u00c3O ANDRADE; KERLEY DOS SANTOS ALVES; PAULO DE CASTRO VIEIRA; PAULO DE TARSO AMORIM CASTRO; ALINE DE ARAUJO NUNES; ANA LETICIA PILZ DE CASTRO; VERA GUARDA; LOUISE APARECIDA MENDES; MARIA LUIZA TEOFILO GANDINI; MARIA TEREZA DE GODOY CORDEIRO; CAROLINA SARAIVA; CRISTIANE PAULA DE CASTRO GON\u00c7ALVES; RODSON DE ABREU MARQUES<\/td><\/tr>
26<\/td>ENTRE SABERES E RESIST\u00caNCIAS: A EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA JUNTO AOS ATINGIDOS PELA BARRAGEM DE FUND\u00c3O<\/td>CAROLINA SARAIVA; FERNANDA MARIA FEL\u00cdCIO MACEDO BOAVA; FABIO VIANA DE MOURA<\/td><\/tr>
26<\/td>OFICINA DE R\u00c9PLICAS E MODELAGEM 3D: PALEONTOLOGIA ACESS\u00cdVEL.<\/td>ANA DAMIANE MELLO ANDRADE E CRUZ<\/td><\/tr>
26<\/td>A IMPORT\u00c2NCIA DA APROXIMA\u00c7\u00c3O DA ESCOLA COM A UNIVERSIDADE: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES PARA A FORMA\u00c7\u00c3O DE UMA LICENCIANDA EM QU\u00cdMICA.<\/td>STEFANNIE DE S\u00c1 IBRAIM; MARIA CLARA LAMOUNIER<\/td><\/tr>
26<\/td>ECONOM\u00cdA CIRCULAR Y GESTI\u00d3N COOPERATIVA: EXPERIENCIAS Y DESAF\u00cdOS EN EL \u00c1REA METROPOLITANA DEL GRAN SANTA FE – ARGENTINA.<\/td>MARIA RUT AZERRAD; MARIA JOSEFINA D’ ERAMO; MARISEL HOLM; GERMAN ROSSLER<\/td><\/tr>
26<\/td>PROGRAMA DE ASISTENCIA T\u00c9CNICA PARA PRODUCTORES Y EMPRENDEDORES DEL DEPARTAMENTO DE PARAGUAR\u00cd: UNA ESTRATEGIA DE VINCULACI\u00d3N CON EL TERRITORIO.<\/td>MARIA LIZ VERA<\/td><\/tr>
26<\/td>ENERG\u00cdAS RENOVABLES EN LA TRANSFORMACI\u00d3N DE CA\u00d1A DE AZ\u00daCAR: HACIA UNA PRODUCCI\u00d3N SOSTENIBLE Y SU VINCULACI\u00d3N CON EL TERRITORIO.<\/td>MARIA LIZ VERA<\/td><\/tr>
26<\/td>DO PROJETO DE EXTENS\u00c3O CENTRO CULTURAL DO BAIRRO PIEDADE AO PROGRAMA COLETIVO CULTURAL TECENDO SABERES: RELATO DE EXPERI\u00caNCIA EXTENSIONISTA<\/td>GEMIRSON DOS REIS<\/td><\/tr>
26<\/td>WORKSHOP DE DISE\u00d1O PARTICIPATIVO DEL SAL\u00d3N COMUNITARIO PARA EL BARRIO SAN MIGUEL GUERRERO EN ASUNCI\u00d3N, PARAGUAY.<\/td>GUADALUPE QUI\u00d1\u00d3NEZ TORRES<\/td><\/tr>
26<\/td>CAPOEIRA E BEB\u00caS TEM TUDO A VER: UMA CONSTRU\u00c7\u00c3O DO SER A PARTIR DE PR\u00c1TICAS AFRO-BRASILEIRAS<\/td>ERIC GABRIEL DE AGUIAR MAXIMIANO<\/td><\/tr>
26<\/td>ROTULAGEM DE ALIMENTOS: A IMPORT\u00c2NCIA DO DI\u00c1LOGO POR MEIO DA EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA COM ALUNOS DA EDUCA\u00c7\u00c3O DE JOVENS E ADULTOS<\/td>INGRED KESSIA APARECIDA DA LUZ RODRIGUES<\/td><\/tr>
27<\/td>PROJETO N\u00d3S PROPOMOS! CONSTRUINDO A CIDADANIA TERRITORIAL<\/td>FRANCIELE MIRANDA FERREIRA DIAS<\/td><\/tr>
27<\/td>VIV\u00caNCIAS E EXPERI\u00caNCIAS DE MULHERES NEGRAS: UMA AN\u00c1LISE DA INTERSECCIONALIDADE DE G\u00caNERO E RA\u00c7A NO INSTITUTO FEDERAL BAIANO<\/td>JUNIO BATISTA CUSTODIO<\/td><\/tr>
27<\/td>DIVULGA\u00c7\u00c3O INSTITUCIONAL POR MEIO DA EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA: A EXPERI\u00caNCIA DO UFPR TOUR<\/td>MARCELO EDUARDO RUSSO<\/td><\/tr>
27<\/td>DEL BARRO A LA IDENTIDAD: REVITALIZACI\u00d3N DE LA ALFARER\u00cdA EN LAS PALMAS, CATAMARCA, ARGENTINA<\/td>ANGEL DAVID PIZA<\/td><\/tr>
27<\/td>COLETIVO ANTICAPITALISTA DA UFOP<\/td>ANDR\u00c9 MAYER<\/td><\/tr>
27<\/td>AS HORTAS ESCOLARES COMO FERRAMENTA DE EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA PARA PROMOVER OS DIREITOS HUMANOS NA EDUCA\u00c7\u00c3O DE JOVENS E ADULTOS<\/td>LIA LOPES MANH\u00c3ES DE CARVALHO<\/td><\/tr>
27<\/td>CULTURA ALIMENTAR EM MOVIMENTO: O ACOLHIMENTO DE MIGRANTES E REFUGIADOS PELO DESIGN<\/td>ROXELIANN DESREY GONZ\u00c1LEZ ZAMORA; LU\u00cdSA PEDROSO LUCAS; PRISCILLA RAMALHO LEPRE<\/td><\/tr>
27<\/td>EXTENS\u00c3O E REALIDADE LOCAL: A EXPERI\u00caNCIA DE APLICA\u00c7\u00c3O DE QUESTION\u00c1RIO SOCIOECON\u00d4MICO NA OCUPA\u00c7\u00c3O DOM H\u00c9LDER C\u00c2MARA<\/td>MAYSA BATTISTAM; LORENA CAMARGO; VICTORIA MAZZARO<\/td><\/tr>
27<\/td>SEMANA DA CONSCI\u00caNCIA NEGRA NA FUMEC: CULTURA, DIVERSIDADE E CONSCI\u00caNCIA NA CONSTRU\u00c7\u00c3O DE PERTENCIMENTO E ACOLHIMENTO<\/td>RENATA FELIPE SILVINO<\/td><\/tr>
27<\/td>REDES AFETIVAS E POL\u00cdTICAS CONTRA O RACISMO AMBIENTAL: A\u00c7\u00c3O EXTENSIONISTA COM EDUCADORAS IND\u00cdGENAS, QUILOMBOLAS E A UNIVERSIDADE<\/td>\u00c1QUILA BRUNO MIRANDA; IRIS RAQUEL DIAS; MARIA CECILIA JARDIM<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aten\u00e7\u00e3o: O link para acesso \u00e0 Salas do Google Meet foi enviado por e-mail ao autor principal do trabalho. SALA VIRTUAL T\u00cdTULO AUTORES 1 CLUBE DE CI\u00caNCIAS COMO ESPA\u00c7O DE ALFABETIZA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA E FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE: RELATO DE UMA EXPERI\u00caNCIA EXTENSIONISTA ANA CLARA FERREIRA LE\u00c3O; FERNANDA DE JESUS COSTA; BRENDA DE LIMA MARQUES 1 FOMENTO \u00c0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":601,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-665","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/augm2025\/extensao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/665"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/augm2025\/extensao\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/augm2025\/extensao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/augm2025\/extensao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/augm2025\/extensao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=665"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/augm2025\/extensao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/665\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":756,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/augm2025\/extensao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/665\/revisions\/756"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/augm2025\/extensao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/601"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/augm2025\/extensao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=665"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}