Resumo: A oficina tem objetivo de capacitar participantes na utilização técnicas de prompts estruturados para a geração automática de conteúdos educacionais acessíveis sem a necessidade de programação, implementar fluxos de trabalho usando plataformas de transcrição e síntese de fala, e aplicar recursos de visão computacional para interpretação de elementos visuais complexos, como gráficos e tabelas.
Realização: Raymundo Ferreira Filho (IFSul)
Horário: das 8h às 9h30
Local: Em breve
Vagas: 40
Inscrições: Clique aqui
Resumo: A oficina tem o propósito de apresentar ferramentas baseadas em IA Generativa aplicadas ao contexto educacional e estratégias práticas aplicáveis às atividades educacionais, sempre com foco no protagonismo docente e na curadoria humana, além de estimular reflexões críticas para o uso consciente e criativo dessa ferramenta.
Realização: Felipe Assunção, Laboratório Multiusuário de Computação Científica (LCC/UFMG).
Horário: das 8h às 9h30
Local: Em breve
Vagas: 40
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Resumo:
A oficina tem o objetivo de apresentar ferramentas empregadas na criação de materiais didáticos digitais interativos para o Moodle, especialmente por meio de recursos H5P, layout em grid e trilhas e sua integração com aplicativos de inteligência artificial. Durante o encontro, os participantes poderão experienciar o processo de design por meio do planejamento e implementação de modo colaborativo utilizando as ferramentas disponíveis na plataforma. As discussões serão orientadas pela apresentação do desenvolvimento de materiais digitais do Núcleo de Pesquisa, Ensino e Aprendizagem de Línguas a Distância, da UFSM, o qual utiliza como framework para orientar o processo de design o MODE (Modelo de Design de Artefatos digitais) (REIS, 2021).
Realização: Susana Cristina dos Reis (UFSM) / Adilson Fernandes Gomes (UFSM)
Horário: das 8h às 9h30
Local: Em breve
Vagas: 40
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Resumo: A oficina tem como objetivo apresentar ferramentas que podem ser integradas ao Moodle e já estão disponíveis para todas as Instituições Federais de Ensino por meio da RNP. Serão explorados seus usos e funcionalidades, destacando como essas soluções podem apoiar e enriquecer as práticas na Educação a Distância e como as IES podem colaborar na construção dessas ferramentas.
Realização: Mirella Oliveira Honório (RNP) / Nilton Rodrigues Rocha (RNP)
Horário: das 8h às 9h30
Local: Em breve
Vagas: 50
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Resumo: A palestra abordará a importância dos Cursos Nacionais da UAB na formação inicial e continuada no Brasil, destacando o papel da CAPES e das Instituições de Ensino Superior (IPES) na indução, implementação e acompanhamento desses cursos dentro do Sistema UAB. A CGAPC/DED apresentará dados sobre os cursos existentes e sua contribuição para a formação de profissionais em áreas estratégicas para a educação no país. O objetivo é fornecer uma visão abrangente dos desafios enfrentados, das estratégias adotadas e das perspectivas futuras para ampliar o acesso à educação superior de qualidade em todo o Brasil.
Realização: Carlos Estevam Marcolini Rezende – Coordenador-Geral de Articulação de Programas e Cursos EaD (CGAPC) / Lucas Salviano: Coordenador de Programas, Cursos e Monitoramento em EaD (CPCM)
Horário: das 8h às 9h30
Local: Auditório 3 do Instituto de Ciências Biológicas (ICB)
Vagas: 100
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Resumo: A palestra abordará a importância da atualização constante dos dados no Sistema Universidade Aberta do Brasil (SISUAB), uma ferramenta fundamental para a gestão e monitoramento dos cursos da UAB no país. Destacará a forma como esses dados são utilizados na análise de cenários, no planejamento de novos cursos e no acompanhamento da trajetória dos cursos nas diferentes esferas. Além disso, enfatizará a busca pela qualidade e precisão dos dados, visando garantir decisões administrativas e pedagógicas mais eficazes, promovendo a transparência e a eficiência na gestão do programa UAB.
Realização: Shahuana Livia Crystal B. M. Antunes – Coordenação de Articulação de Programas e Cursos EaD (CAPC).
Horário: das 8h às 9h30
Local: Auditório 4 do Instituto de Ciências Biológicas (ICB)
Vagas: 100
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Resumo: A oficina abordará a experiência da implementação de novos cursos nas modalidades EaD e semipresencial pela UEMG, abordando temas como o panorama das políticas de EaD e ensino presencial no Brasil; legislação e normativas do Ministério da Educação (MEC); as mudanças introduzidas pelo Decreto 12.456 para licenciaturas e pedagogia; a estrutura exigida para polos de EaD e semipresenciais, práticas pedagógicas em EaD e no ensino semipresencial; e atores da EaD e seu papel na mediação e no acompanhamento dos estudantes.
Realização: Adálcio Araújo (UEMG), Juliana Branco (UEMG), Jéssica Sapore (UEMG).
Horário: das 8h às 9h30
Local: Em breve
Vagas: 40
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Resumo: A oficina propõe a socialização e a vivência de estratégias pedagógicas desenvolvidas pelo Núcleo de Acompanhamento Discente (NAD/UAB/IFRN), voltadas à promoção do acesso, permanência e êxito dos estudantes na Educação a Distância do Programa UAB, tais como o monitoramento do percurso formativo, mediação junto a tutores, coordenações de curso e polos, além de experiências inclusivas no contexto da educação prisional e da educação especial.
Realização: Edneide da Conceição Bezerra (IFRN), Izabelle Cristina Martins da Silva Faheina (UAB/IFRN), Gueidson Pessoa de Lima (IFRN).
Horário: das 8h às 9h30
Local: Em breve
Vagas: 40
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Resumo: A oficina tem a finalidade de capacitar os participantes na utilização de técnicas de prompt engineering para a criação de ferramentas que otimizem processos administrativos em instituições educacionais, por meio da automação de tarefas como gestão de matrículas, agendamento de recursos, emissão de documentos oficiais e de relatórios, controle financeiro e comunicação institucional, implementação de chatbots para atendimento ao público e comunicação interna e estratégias de integração com os sistemas existentes.
Realização: Raymundo Ferreira Filho (IFSul)
Horário: das 8h às 9h30
Local: Em breve
Vagas: 40
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Resumo: A oficina busca apresentar um breve panorama dos trabalhos de assessoramento pedagógico realizados pela DEDD/UFMG e capacitar os participantes a utilizarem as metodologias e ferramentas desenvolvidas pela Diretoria para elaborarem um recurso didático ou desenho de um curso/disciplina a partir de suas demandas educacionais concretas. Serão abordados tópicos como modelo ADDIE, ferramentas do design instrucional (análise contextual e matriz de planejamento de cursos/disciplinas) e recursos educacionais aplicados à EaD.
Realização: Cristina Souza (DEDD/UFMG), Lúcia Salvo (DEDD/UFMG), Márcia Duarte (DEDD/UFMG).
Horário: das 8h às 9h30
Local: Em breve
Vagas: 40
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Resumo: A palestra tem como objetivo apresentar os principais mecanismos de financiamento dos cursos ofertados no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Serão abordados os instrumentos normativos que regem o financiamento, a natureza das transferências de orçamento e as voluntárias da União, a utilização de convênios e termos de execução descentralizada, bem como a forma de repasse e gestão dos recursos às instituições de ensino superior participantes.
Realização: Bruno Teles Nunes – Coordenador-Geral de Apoio Financeiro a Programas e Cursos EAD (CEGAI)
Horário: das 8h às 9h30
Local: Auditório 3 do Instituto de Ciências Biológicas (ICB)
Vagas: 100
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Resumo: A palestra tem como objetivo apresentar de forma clara e objetiva os mecanismos de concessão e pagamento de bolsas no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Serão abordados os normativos que orientam a política de bolsas, os critérios de elegibilidade dos diferentes perfis de bolsistas (tutores, coordenadores, professores, tutores e assistentes), além dos fluxos administrativos que envolvem a concessão, manutenção e suspensão dos benefícios. Também serão apresentados os procedimentos operacionais relacionados ao pagamento e as ferramentas computacionais utilizadas no processo.
Realização: Cid Luiz Carvalho de Medeiros – Coordenação de Concessão e Monitoramento de Bolsas (CCMB)
Horário: das 8h às 9h30
Local: Auditório 4 do Instituto de Ciências Biológicas (ICB)
Vagas: 100
Inscrições: Clique aqui