{"id":1217,"date":"2009-01-29T08:00:00","date_gmt":"2009-01-29T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/cecom\/?p=1217"},"modified":"2009-01-29T08:00:00","modified_gmt":"2009-01-29T08:00:00","slug":"sistematico-edicao-1411-29012009","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/2009\/01\/29\/sistematico-edicao-1411-29012009\/","title":{"rendered":"Sistem\u00e1tico: Edi\u00e7\u00e3o 1411 &#8211; 29\/01\/2009"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><a href=\"\/dti\/#noticias\">Not\u00edcias<\/a>\n<div class='submenuSistematico'>\n<ul>\n<li><a href=\"\/dti\/#anoticias1\" id=\"1\"><span class=\"titulo\">RESULTADO      DO VESTIBULAR GERA GRANDE VOLUME DE ACESSO<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#informativo\">Informativo<\/a>\n<div class='submenuSistematico'>\n<ul>\n<li><a href=\"\/dti\/#ainformativo1\" id=\"1\"><span class=\"titulo\">DICAS      DE SITES INTERESSANTES<\/span><\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#ainformativo2\" id=\"2\"><span class=\"titulo\">ABERTAS      INSCRI&Ccedil;&Otilde;ES PARA ENSINO DE JOVENS E ADULTOS<\/span><\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#ainformativo3\" id=\"3\"><span class=\"titulo\">CENTRO      CULTURAL DA UFMG EXIBE V&Iacute;DEOS DO PROJETO JUVENTUDE DE ATITUDE<\/span><\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#ainformativo4\" id=\"4\"><span class=\"titulo\">FESTIVAL      DE VER&Atilde;O DA UFMG ABRE INSCRI&Ccedil;&Otilde;ES PARA OFICINAS      NA PR&Oacute;XIMA SEGUNDA<\/span><\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#ainformativo5\" id=\"5\"><span class=\"titulo\">DICAS      DA REFORMA ORTOGR&Aacute;FICA<\/span><\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#ainformativo6\" id=\"6\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"8\" alt=\"\" border=\"0\"><br \/>    <span class=\"titulo\">H\u00e1 20 anos&#8230;<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#eventos\">Eventos<\/a>\n<div class='submenuSistematico'>\n<ul>\n<li><a href=\"\/dti\/#aeventos1\" id=\"1\"><span class=\"titulo\">SOCIAIS<\/span><\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#aeventos2\" id=\"2\"><span class=\"titulo\">MEM&Oacute;RIA      FOTOGR&Aacute;FICA DO CECOM<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p> <a name='noticias'><\/a><\/p>\n<h4>Not\u00edcias<\/h4>\n<div class=\"centro-sistematico\">  <!-- noticias --> <\/p>\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tr>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<p>  <!-- #BeginEditable \"materias\" -->   <\/p>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\">\n<p><a name=\"anoticias1\" id=\"1\"><span class=\"titulo\">RESULTADO      DO VESTIBULAR GERA GRANDE VOLUME DE ACESSO<\/span><\/a> <\/p>\n<p align=\"justify\"><span class=\"texto\"> Conforme acontece todos os anos,      a libera&ccedil;&atilde;o do resultado do Vestibular da UFMG &eacute;      cercada de grande expectativa. Agora, com as facilidades das novas m&iacute;dias      de comunica&ccedil;&atilde;o e com o surgimento e fortalecimento das      redes sociais na Internet, como o Orkut, as not&iacute;cias se espalham      em grande velocidade.<\/p>\n<p>     A proximidade da libera&ccedil;&atilde;o do resultado do Vestibular,      que vinha sendo especulada por comunidades virtuais, fez com que o site      principal da UFMG, bem como o da Copeve, j&aacute; ficassem sobrecarregados      no in&iacute;cio da manh&atilde; da sexta-feira, dia 23 de janeiro,      dia em que foi confirmada a libera&ccedil;&atilde;o do resultado, para      &agrave;s 16 h. Essa agenda foi, por raz&otilde;es t&eacute;cnicas,      antecipada em cerca de 40 minutos para desafogar os servidores. Cerca      de 15 minutos ap&oacute;s a libera&ccedil;&atilde;o, foram contabilizados      cerca de 15 mil acessos simult&acirc;neos. A sobrecarga nos dois servidores      que atendem a esse <\/span>servi&ccedil;o s&oacute; foi amenizada por      volta das 17 h.<br \/>     <font face=\"2\"><br \/>     Para chegar ao resultado final, nesses dois servidores, a maioria dos      interessados acessou antes o portal da UFMG. Essa passagem n&atilde;o      obrigat&oacute;ria pelo site da Universidade fez com que o n&uacute;mero      de visitantes no dia 23 fosse quase o dobro de um dia normal, conforme      pode ser visto no gr&aacute;fico abaixo.<\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/fotos\/29_01_09\/site.jpg\" width=\"500\" height=\"310\"><br \/>     <font face=\"2\"><br \/>     Esse grande volume de acesso tamb&eacute;m ocorreu com o site para acesso      Wap, destinado a celulares. O Wap registrou exatos 9.386 hits, no dia      23 de janeiro, produzidos por 1.547 visitantes. Segundo Carlos Alfeu,      diretor do CECOM, &#8220;o mais curioso, justific&aacute;vel pela ansiedade      dos candidatos, &eacute; que cerca de um ter&ccedil;o desse volume de      acesso ocorreu antes das 14 horas. Isso, aparentemente, foi causado      pela especula&ccedil;&atilde;o ocorrida ao longo de toda a semana nas      comunidades virtuais.&#8221; <\/font><\/p>\n<p align=\"center\"><font face=\"2\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/fotos\/29_01_09\/wap.jpg\" width=\"500\" height=\"335\"><\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"2\">A      ansiedade dos candidatos &eacute; causada, em boa parte, pelo desconhecimento      da quantidade e da complexidade das atividades que s&atilde;o desenvolvidas      ap&oacute;s o t&eacute;rmino das provas e que culminam com a libera&ccedil;&atilde;o      do resultado. <\/p>\n<p>     As atividades necess&aacute;rias para o processamento da 2a etapa do      Vestibular 2009 transcorreram adequadamente, apesar da sobrecarga de      tarefas executadas pelas equipes da Copeve e do CECOM. Afinal, durante      o m&ecirc;s de janeiro, al&eacute;m do processamento do Vestibular 2009,      foram executados os concursos da UAB &#8211; Universidade Aberta do Brasil,      da Ocupa&ccedil;&atilde;o de Vagas para processos de Transfer&ecirc;ncia      e Obten&ccedil;&atilde;o de Novo T&iacute;tulo e as Licenciaturas do      Campo e para Educadores Ind&iacute;genas.<\/p>\n<p>     At&eacute; o final do m&ecirc;s de mar&ccedil;o ainda acontecer&atilde;o      atividades ligadas ao Vestibular 2009, no tratamento das estat&iacute;sticas      do concurso e na an&aacute;lise das digitais coletadas durante as provas      e no Registro Acad&ecirc;mico. Tamb&eacute;m em mar&ccedil;o ter&atilde;o      in&iacute;cio as atividades do Vestibular 2010. No caso do CECOM, est&aacute;      previsto o desenvolvimento de novas funcionalidades a serem disponibilizadas      para o processo de solicita&ccedil;&atilde;o da isen&ccedil;&atilde;o      da taxa de inscri&ccedil;&atilde;o. Para o pr&oacute;ximo concurso as      solicita&ccedil;&otilde;es ser&atilde;o preenchidas exclusivamente pela      Internet, assim como ocorreu esse ano, em projeto piloto, para o concurso      do EBAP &#8211; Ensino B&aacute;sico e Profissional.<\/font>    <\/p>\n<p align=\"center\">&nbsp;<\/p>\n<p>    <span class=\"texto\">     <\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p>    <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<p>  <!-- #EndEditable -->  <\/table>\n<p> <!-- fim noticias --><\/div>\n<p><a name='informativo'><\/a><\/p>\n<h4>Informativo<\/h4>\n<div class=\"centro-sistematico\">  <!-- noticias --> <\/p>\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tr>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\">\n<p align=\"justify\"><span class=\"texto\"><a name=\"ainformativo1\" id=\"1\"><span class=\"titulo\">DICAS      DE SITES INTERESSANTES<\/span><\/a><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span class=\"texto\">Adyrus, o ca&ccedil;ador de sites,      enviou as seguintes dicas:<\/p>\n<p>     &#8211; Paulo Lessa, da DRC, enviou esta curiosidade muito legal mesmo. &Eacute;      uma casa invertida, localizada no bairro Granjas Primavera, em Ribeir&atilde;o      das Neves, bem pr&oacute;ximo da divisa com Belo Horizonte, pr&oacute;ximo      ao conjunto Nova Pampulha. Veja as fotos em <a href=\"http:\/\/curiosidadesnanet.wordpress.com\/2008\/07\/27\/mineiro-constroi-casa-invertida\/\" target=\"_blank\">http:\/\/curiosidadesnanet.wordpress.com\/2008\/07\/27\/mineiro-constroi-casa-invertida\/<\/a>.<\/p>\n<p>     &#8211; Ap&oacute;s milhares de anos de hist&oacute;ria da cer&acirc;mica,      sempre aparece algu&eacute;m inventando algum modelo diferente. Veja      a criatividade no endere&ccedil;o <a href=\"http:\/\/ueba.com.br\/forum\/index.php?showtopic=88359\" target=\"_blank\">http:\/\/ueba.com.br\/forum\/index.php?showtopic=88359<\/a>.<\/p>\n<p>     &#8211; Se o Photoshop &eacute; caro, conhe&ccedil;a 21 alternativas para      criar desenhos em <a href=\"http:\/\/www.cartridgesave.co.uk\/news\/21-free-paid-alternatives-to-adobe-photoshop\" target=\"_blank\">http:\/\/www.cartridgesave.co.uk\/news\/21-free-paid-alternatives-to-adobe-photoshop<\/a>.<\/p>\n<p>     &#8211; Conhe&ccedil;a o hotel &#8220;De Vrouwe van Stavoren Hotel&#8221;,      localizado em Stavoren, um porto no norte da Holanda, que oferece quatro      quartos criados com barris que eram utilizados para armazenar vinhos      na regi&atilde;o francesa de Beaujolais. N&atilde;o deixe de visitar      o endere&ccedil;o <a href=\"http:\/\/curiosidadesnanet.wordpress.com\/2009\/01\/27\/hotel-feito-com-antigos-barris-de-vinho\" target=\"_blank\">http:\/\/curiosidadesnanet.word      press.com\/2009\/01\/27\/hotel-feito-com-antigos-barris-de-vinho<\/a>.<\/p>\n<p>     &#8211; Id&eacute;ias bacanas para fazer com embalagem de ovos em <a href=\"http:\/\/www.cultcase.com\/2009\/01\/20-creative-ways-to-reuse-egg-cartons.html\" target=\"_blank\">http:\/\/www.cultcase.com\/2009\/01\/20-creative-ways-to-reuse-egg-cartons.html<\/a>.      (Site em Ingl&ecirc;s)<\/p>\n<p>     &#8211; Ao olharmos com certa indiferen&ccedil;a, cada gr&atilde;o de areia      parece id&ecirc;ntico aos outros tantos bilh&otilde;es que o cerca.      Veja em <a href=\"http:\/\/quesabe.net\/2009\/01\/24\/areia-e-seus-segredos-revelados\" target=\"_blank\">http:\/\/quesabe.net\/2009\/01\/24\/areia-e-seus-segredos-revelados<\/a>.<\/p>\n<p>     &#8211; Se voc&ecirc; &eacute; jogador de sinuca e quer uma mesa diferente      das habituais que tem por a&iacute;, visite o endere&ccedil;o <a href=\"http:\/\/quesabe.net\/2009\/01\/02\/sinuca-mesas-impressionantes-e-truques-incriveis\" target=\"_blank\">http:\/\/quesabe.net\/2009\/01\/02\/sinuca-mesas-impressionantes-e-truques-incriveis<\/a>.      De quebra no fim da p&aacute;gina tem um filme mostrando uns truques.<\/p>\n<p>     &#8211; O maior espelho do mundo &eacute; uma das cria&ccedil;&otilde;es mais      bonitas da natureza. O endere&ccedil;o &eacute; <a href=\"http:\/\/quesabe.net\/2009\/01\/18\/o-maior-espelho-do-mundo\" target=\"_blank\">http:\/\/quesabe.net\/2009\/01\/18\/o-maior-espelho-do-mundo<\/a>.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span class=\"texto\"><br \/>     Dica do Gilmar Guimar&atilde;es, VDG:<\/p>\n<p>     &#8211; Para dar mais informa&ccedil;&otilde;es sobre o tr&aacute;fego de      ve&iacute;culos, a BHTRANS disponi-bilizou o acesso a diversas c&acirc;meras      que s&atilde;o atualizadas de 1 em 1 minuto. Vejam no site <a href=\"http:\/\/infotrafego.pbh.gov.br\/info_trafego_cameras.html\" target=\"_blank\">http:\/\/infotrafego.pbh.gov.br\/info_trafego_cameras.html<\/a>.<\/p>\n<p>     <\/span><span class=\"texto\"><br \/>     <\/span><br \/>     <span class=\"texto\"> <br \/>     <\/span>    <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\">\n<p align=\"justify\"><span class=\"texto\"><a name=\"ainformativo2\" id=\"2\"><span class=\"titulo\">ABERTAS      INSCRI&Ccedil;&Otilde;ES PARA ENSINO DE JOVENS E ADULTOS<\/span><\/a><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"2\">      <br \/>     A UFMG abriu inscri&ccedil;&otilde;es para os dois segmentos do Projeto      de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos, Proef 1 e Proef 2. O 1&ordm;      segmento corresponde aos quatro anos iniciais do ensino fundamental      (1&ordf; a 4&ordf; s&eacute;rie); o 2&ordm; refere-se ao per&iacute;odo      subsequente (5&ordf; a 8&ordf;). Nos dois casos, a inscri&ccedil;&atilde;o      e o curso s&atilde;o gratuitos e as vagas s&atilde;o abertas a toda      a comunidade. Os detalhes sobre cada segmento s&atilde;o:<\/p>\n<p>     <strong>PROEF 1<\/strong><br \/>     O 1&ordm; segmento do Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos      (Proef 1) &eacute; coordenado pelo Centro de Alfabetiza&ccedil;&atilde;o,      Leitura e Escrita (Ceale), &oacute;rg&atilde;o da Faculdade de Educa&ccedil;&atilde;o      da UFMG, e tem como objetivo atender jovens e adultos que apresentam      dificuldades para ler e escrever ou que n&atilde;o conclu&iacute;ram      as quatro primeiras s&eacute;ries do ensino fundamental.<\/p>\n<p>     Os interessados devem se inscrever at&eacute; 20 de fevereiro, na sala      530 da Faculdade de Educa&ccedil;&atilde;o da UFMG (avenida Ant&ocirc;nio      Carlos, 6.627, campus Pampulha), de segunda &agrave; sexta-feira, das      13h &agrave;s 17h. <\/p>\n<p>     Os documentos para inscri&ccedil;&atilde;o s&atilde;o xerox da carteira      de identidade, do CPF e de um comprovante de endere&ccedil;o, al&eacute;m      de duas fotos 3&#215;4 recentes. As aulas come&ccedil;am no dia 2 de mar&ccedil;o      e s&atilde;o nos turnos da tarde e da noite, sempre de segunda a quinta-feira.      Mais informa&ccedil;&otilde;es pelo telefone (31) 3409-6232.<br \/>     <strong><br \/>     PROEF 2<\/strong><br \/>     O Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos &#8211; 2&ordm; Segmento      (Proef 2) &eacute; coordenado pela Faculdade de Educa&ccedil;&atilde;o      da UFMG e destinado a candidatos com idade a partir de 18 anos, interessados      em cursar o per&iacute;odo da 5&ordf; &agrave; 8&ordf; s&eacute;rie.      <br \/>     As aulas s&atilde;o de segunda a quinta-feira, no per&iacute;odo noturno,      no Centro Pedag&oacute;gico da UFMG (avenida Ant&ocirc;nio Carlos, 6.627,      campus Pampulha). &Agrave;s sextas, os alunos participam de atividades      facultativas, que incluem inform&aacute;tica e educa&ccedil;&atilde;o      f&iacute;sica.<\/p>\n<p>     Para se inscrever o candidato deve apresentar c&oacute;pias de carteira      de identidade, CPF e comprovante de resid&ecirc;ncia na secretaria do      Proef 2, no 3&ordm; andar do Centro Pedag&oacute;gico. O atendimento      &eacute; de segunda a sexta-feira, das 14h &agrave;s 18h, e a inscri&ccedil;&atilde;o      vai at&eacute; 13 de fevereiro. Mais Informa&ccedil;&otilde;es pelo      telefone (31) 3409-5187.<\/p>\n<p>     (Fonte:<a href=\"http:\/\/www.ufmg.br\/online\/arquivos\/010881.shtml\" target=\"_blank\">      http:\/\/www.ufmg.br\/online\/arquivos\/010881.shtml<\/a> &#8211; 28\/01\/2009)<br \/>     <\/font><span class=\"texto\"><br \/>     <\/span><\/p>\n<p>     <span class=\"texto\"> <br \/>     <\/span>    <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\">\n<p align=\"justify\"><span class=\"texto\"><a name=\"ainformativo3\" id=\"3\"><span class=\"titulo\">CENTRO      CULTURAL DA UFMG EXIBE V&Iacute;DEOS DO PROJETO JUVENTUDE DE ATITUDE<\/span><\/a><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"2\">O      Centro Cultural UFMG exibe gratuitamente, em 29, 30 e 31 de janeiro,      a Mostra Rede Juventude de Atitude, que &eacute; resultado do trabalho      desenvolvido, em 2008, pelo projeto Juventude de Atitude, da Associa&ccedil;&atilde;o      Imagem Comunit&aacute;ria (AIC). Ser&atilde;o apresentados cinco document&aacute;rios      de 25 minutos e 20 v&iacute;deos de 5 minutos, divididos em tr&ecirc;s      s&eacute;ries: Videoinven&ccedil;&atilde;o;<em> Em Minas I e II; Juventude      do Jequi.<\/em><\/p>\n<p>     Fundada em 1993, a AIC &eacute; uma organiza&ccedil;&atilde;o n&atilde;o-governamental      sediada em Belo Horizonte, que atua na promo&ccedil;&atilde;o do acesso      p&uacute;blico aos meios de comunica&ccedil;&atilde;o. No projeto Juventude      de Atitude, 160 jovens mineiros foram estimulados a adotar uma postura      ativa e atuar como autores em processos de cria&ccedil;&atilde;o audiovisual.<\/p>\n<p>     Na s&eacute;rie <em>Videoinven&ccedil;&atilde;o<\/em>, foram feitas experimenta&ccedil;&otilde;es      est&eacute;ticas, buscando uma linguagem que representasse a realidade      dos autores. A s&eacute;rie<em> Em Minas I e II<\/em> abordou a preserva&ccedil;&atilde;o      do patrim&ocirc;nio material e imaterial das cidades mineiras. J<em>uventude      do Jequi<\/em> procurou resgatar as tradi&ccedil;&otilde;es culturais      do Vale do Jequitinhonha.<\/p>\n<p>     A mostra tem entrada franca. O Centro Cultural UFMG fica na avenida      Santos Dumont, 174, Centro. Mais informa&ccedil;&otilde;es pelos telefones      (31) 3409-1097, do Centro Cutural, e 3224-3463, da Associa&ccedil;&atilde;o      Imagem Comunit&aacute;ria.<\/p>\n<p>     (Fonte:<a href=\"http:\/\/www.ufmg.br\/online\/arquivos\/010946.shtml\" target=\"_blank\">      http:\/\/www.ufmg.br\/online\/arquivos\/010946.shtml<\/a> &#8211; 29\/01\/2009) <\/font><span class=\"texto\"><\/p>\n<p>     <\/span><br \/>     <span class=\"texto\"> <br \/>     <\/span>    <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\">\n<p align=\"justify\"><span class=\"texto\"><a name=\"ainformativo4\" id=\"4\"><span class=\"titulo\">FESTIVAL      DE VER&Atilde;O DA UFMG ABRE INSCRI&Ccedil;&Otilde;ES PARA OFICINAS      NA PR&Oacute;XIMA SEGUNDA<\/span><\/a><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"2\">      A terceira edi&ccedil;&atilde;o do Festival de Ver&atilde;o da UFMG      abre no pr&oacute;ximo dia 2, segunda-feira, as inscri&ccedil;&otilde;es      para suas 25 oficinas, com total de 500 vagas. O evento vai acontecer      de 20 a 24 de fevereiro &#8211; per&iacute;odo de Carnaval -, na Escola de      Arquitetura, e as atividades abrangem as mais diversas &aacute;reas      do conhecimento, envolvendo arte, cultura, tecnologias, preserva&ccedil;&atilde;o      do meio ambiente e sustentabilidade.<\/p>\n<p>     O festival tem patroc&iacute;nio da Prefeitura de Belo Horizonte, atrav&eacute;s      da Belotur, e da Fundep, apoio do Instituto Cultural Inhotim e apoio      institucional da Escola de Arquitetura e do Conservat&oacute;rio UFMG.      A abertura do evento, no dia 20, ser&aacute; marcada por um show de      Jards Macal&eacute;. <\/p>\n<p>     O Festival de Ver&atilde;o da UFMG, que acontece pelo terceiro ano consecutivo      e mais uma vez tem como tema &#8220;Os sentidos do conhecimento&#8221;,      pretende oferecer ao p&uacute;blico de Belo Horizonte um vasto e significativo      programa de atividades culturais no per&iacute;odo de f&eacute;rias      de ver&atilde;o. Sua proposta &eacute; reconhecer e promover a intera&ccedil;&atilde;o      entre educa&ccedil;&atilde;o e cultura.<\/p>\n<p>     As inscri&ccedil;&otilde;es &#8211; no valor de R$ 15 &#8211; poder&atilde;o ser      feitas pelo site <a href=\"http:\/\/www.fundep.ufmg.br\">www.fundep.ufmg.br<\/a>      ou nos postos de atendimento da Fundep, na Pra&ccedil;a de Servi&ccedil;os      do campus Pampulha e no Conservat&oacute;rio UFMG (avendida Afonso Pena,      1.534), das 8h &agrave;s 18h. A rela&ccedil;&atilde;o completa das oficinas      est&aacute; dispon&iacute;vel no site da Fundep e mais detalhes podem      ser conhecidos em <a href=\"http:\/\/www.ufmg.br\/online\/arquivos\/anexos\/OficinasFestivaldeVerao2009.doc\" target=\"_blank\">http:\/\/www.ufmg.br\/online\/arquivos\/anexos\/Oficinas%20Festival      %20de%20Verao%20-%202009.doc<\/a>. <\/p>\n<p>     Outras informa&ccedil;&otilde;es pelo telefone (31) 3409.4220.<\/p>\n<p>     Dobro de vagas &#8211; Al&eacute;m de aproveitar a experi&ecirc;ncia da UFMG      em 40 anos do Festival de Inverno, o Festival de Ver&atilde;o tem o      aval do pr&oacute;prio sucesso, nas edi&ccedil;&otilde;es dos &uacute;ltimos      dois anos. Mauricio Campomori, titular da Diretoria de A&ccedil;&atilde;o      Cultural (DAC) da Universidade e coordenador geral do evento, destaca      a amplia&ccedil;&atilde;o da iniciativa, que este ano j&aacute; oferece      mais de duas vezes o n&uacute;mero de vagas da primeira edi&ccedil;&atilde;o.<\/p>\n<p>     &#8220;Em 2007 e 2008, as vagas para as oficinas se esgotaram e tivemos      que abrir novas vagas em algumas atividades. Este ano, devemos receber      quase 500 participantes, quase o mesmo que no Festival de Inverno&#8221;,      salienta Campomori. Ele informa que a terceira edi&ccedil;&atilde;o      repete filosofia de promover &#8220;o aprendizado nas mais diferentes      &aacute;reas, mediado pela quest&atilde;o da cultura e dos sentidos&#8221;.<\/p>\n<p>     As novidades ficam por conta da variedade da programa&ccedil;&atilde;o.      Em 2009, a grade est&aacute; ainda mais atraente para p&uacute;blico      jovem, que poder&aacute; se iniciar em temas como design de games e      constru&ccedil;&atilde;o de rob&ocirc;s. Em outra oficina, que volta      a ser oferecida, os participantes v&atilde;o construir um avi&atilde;o      e faz&ecirc;-lo voar. O car&aacute;ter internacional da programa&ccedil;&atilde;o      de cursos fica por conta do artista italiano Stefano Catarinelli, que      vai mostrar as t&eacute;cnicas de clown, improvisa&ccedil;&atilde;o      e malabarismo. Ele far&aacute; espet&aacute;culos abertos ao p&uacute;blico      em Belo Horizonte.<\/p>\n<p>     (Fonte: <a href=\"http:\/\/www.ufmg.br\/online\/arquivos\/010951.shtml%20\" target=\"_blank\">http:\/\/www.ufmg.br\/online\/arquivos\/010951.shtml      <\/a>&#8211; 29\/01\/2009)<br \/>     <\/font><span class=\"texto\"><br \/>     <\/span><br \/>     <span class=\"texto\"> <br \/>     <\/span>    <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\">\n<p align=\"justify\"><span class=\"texto\"><a name=\"ainformativo5\" id=\"5\"><span class=\"titulo\">DICAS      DA REFORMA ORTOGR&Aacute;FICA<\/span><\/a><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"2\">Dando      continuidade &agrave; publica&ccedil;&atilde;o de dicas do novo acordo      ortogr&aacute;fico da l&iacute;ngua portuguesa, O Sistem&aacute;tico      inicia, nesta edi&ccedil;&atilde;o, a publica&ccedil;&atilde;o das mudan&ccedil;as      nas regras de acentua&ccedil;&atilde;o.<\/p>\n<p>     Fonte: Michaelis &#8211; Guia Pr&aacute;tico da Nova Ortografia, de Douglas      Tufano.<br \/>     Mudan&ccedil;as nas regras de acentua&ccedil;&atilde;o<\/p>\n<p>     <strong>1. N&atilde;o se usa mais o acento dos ditongos abertos &eacute;i      e &oacute;i das palavras parox&iacute;tonas (palavras que t&ecirc;m      acento t&ocirc;nico na pen&uacute;ltima s&iacute;laba).<\/strong><\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"2\"><br \/>     <strong>Como era &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Como      fica<\/strong><\/p>\n<p>     alcal&oacute;ide &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;alcaloide<br \/>     alcat&eacute;ia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;alcateia<br \/>     andr&oacute;ide &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;androide<br \/>     ap&oacute;ia (verbo apoiar) &nbsp;&nbsp;apoia<br \/>     ap&oacute;io (verbo apoiar) &nbsp;&nbsp;apoio<br \/>     aster&oacute;ide&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;      &nbsp;asteroide<br \/>     b&oacute;ia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;boia<br \/>     celul&oacute;ide &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;celuloide<br \/>     clarab&oacute;ia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;claraboia<br \/>     colm&eacute;ia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;colmeia<br \/>     Cor&eacute;ia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Coreia<br \/>     debil&oacute;ide &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;debiloide<br \/>     epop&eacute;ia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;epopeia<br \/>     est&oacute;ico &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;estoico<br \/>     estr&eacute;ia&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;      estreia<br \/>     estr&eacute;io (verbo estrear)estreio<br \/>     gel&eacute;ia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;geleia<br \/>     her&oacute;ico &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;heroico<br \/>     id&eacute;ia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;      &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;      ideia<br \/>     jib&oacute;ia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;jiboia<br \/>     j&oacute;ia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;joia<br \/>     odiss&eacute;ia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;odisseia<br \/>     paran&oacute;ia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;      &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; paranoia<br \/>     paran&oacute;ico&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;      paranoico<br \/>     plat&eacute;ia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;plateia<br \/>     tram&oacute;ia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;tramoia<br \/>     <strong><br \/>     Aten&ccedil;&atilde;o: <\/strong>essa regra &eacute; v&aacute;lida somente      para palavras parox&iacute;tonas. Assim, continuam a ser acentuadas      as palavras ox&iacute;tonas terminadas em &eacute;is, &eacute;u, &eacute;us,      &oacute;i, &oacute;is. Exemplos: pap&eacute;is, her&oacute;i, her&oacute;is,      trof&eacute;u, trof&eacute;us.<\/p>\n<p>     <strong>2. Nas palavras parox&iacute;tonas, n&atilde;o se usa mais o      acento no i e no u t&ocirc;nicos quando vierem depois de um ditongo.<\/strong><\/p>\n<p>     <strong>Como era &nbsp;&nbsp;Como fica<\/strong><\/p>\n<p>     bai&uacute;ca &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;baiuca<br \/>     bocai&uacute;va &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;bocaiuva<br \/>     cau&iacute;la &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;cauila<br \/>     fei&uacute;ra &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;feiura<\/p>\n<p>     <strong>Aten&ccedil;&atilde;o:<\/strong> se a palavra for ox&iacute;tona      e o i ou o u estiverem em posi&ccedil;&atilde;o final (ou seguidos de      s), o acento permanece.<br \/>     Exemplos: tuiui&uacute;, tuiui&uacute;s, Piau&iacute;.<\/p>\n<p>     <strong>3. N&atilde;o se usa mais o acento das palavras terminadas em      &ecirc;em e &ocirc;o(s).<\/strong><\/p>\n<p>     <strong>Como era &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Como      fica<\/strong><\/p>\n<p>     aben&ccedil;&ocirc;o &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;aben&ccedil;oo<br \/>     cr&ecirc;em (verbo crer) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;creem<br \/>     d&ecirc;em (verbo dar) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;deem<br \/>     d&ocirc;o (verbo doar) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;doo<br \/>     enj&ocirc;o &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;enjoo<br \/>     l&ecirc;em (verbo ler) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;leem<br \/>     mag&ocirc;o (verbo magoar) magoo<br \/>     perd&ocirc;o (verbo perdoar) perdoo<br \/>     pov&ocirc;o (verbo povoar) &nbsp;&nbsp;&nbsp;povoo<br \/>     v&ecirc;em(verbo ver) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;veem<br \/>     v&ocirc;os &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;voos<br \/>     z&ocirc;o &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;      &nbsp;zoo<\/font><\/p>\n<p>     <span class=\"texto\"> <br \/>     <\/span>    <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<p>  <!-- #BeginEditable \"materias\" --> <!-- #EndEditable -->  <\/table>\n<p> <!-- fim noticias --> <!-- tabela ha 20 anos --> <\/p>\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" class=\"cinza\">\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"19\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"510\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"19\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"vermelho\" colspan=\"5\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"vermelho\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><!-- #BeginEditable \"ha%2020%20anos\" --><a name=\"ainformativo6\" id=\"6\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"8\" alt=\"\" border=\"0\"><br \/>    <span class=\"titulo\">H\u00e1 20 anos&#8230;<\/span><\/a>     <\/p>\n<p align=\"justify\"><span class=\"texto\"> O Sistem&aacute;tico n&ordm; 04,      de 26\/01\/1989, publicou not&iacute;cias sobre comiss&atilde;o de dados      para definir diretrizes para padroniza&ccedil;&atilde;o dos sistemas      desenvolvidos via SADS, implanta&ccedil;&atilde;o de novas caixas postais      para a Divis&atilde;o de Opera&ccedil;&atilde;o, programa para carga      dos trabalhos SADS, paradas do Sistema A-10, entre outras. A not&iacute;cia      que se destacou foi:<\/span><span class=\"texto\"><strong><\/p>\n<p>     REFORMA DA REITORIA<br \/>     <\/strong><font face=\"1\"> Com o encerramento da constru&ccedil;&atilde;o      da escada de inc&ecirc;ndio, as obras do pr&eacute;dio da Reitoria est&atilde;o      concentradas agora na reforma da escada principal. Para isto, foram      desmontadas as salas do Depto. de Racionaliza&ccedil;&atilde;o, que      ocupavam o hall do 8&deg; andar. Conclu&iacute;da esta etapa, ser&atilde;o      iniciadas as obras por andar.<br \/>     A escada principal ser&aacute; reformada dentro das caracter&iacute;sticas      utilizadas na constru&ccedil;&atilde;o da casa de inc&ecirc;ndio: piso      de cer&acirc;mica, corrim&atilde;o em alvenaria, porta corta-fogo, completamente      fechada etc.<\/font><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<div align=\"justify\">\n<p><span class=\"texto\"><\/span><\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>    <!-- #EndEditable --><br \/> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"8\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<td class=\"vermelho\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"vermelho\" colspan=\"5\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<p> <!-- fim tabela ha 20 anos --><\/div>\n<p><a name='eventos'><\/a><\/p>\n<h4>Eventos<\/h4>\n<div class=\"centro-sistematico\">  <!-- noticias --> <\/p>\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tr>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\">\n<p><a name=\"aeventos1\" id=\"1\"><span class=\"titulo\">SOCIAIS<\/span><\/a><\/p>\n<p align=\"justify\"><span class=\"texto\"><strong>ANIVERS&Aacute;RIOS: <\/strong><em>&#8220;O      Sistem&aacute;tico&#8221; envia os parab&eacute;ns para M&aacute;rcia      Maria Fernandes Fran&ccedil;a, no dia 02 de fevereiro; e para os ex-ceconianos:      Mari&acirc;ngela Fontes Figueiredo, no dia 30; Jo&atilde;o Eduardo de      Resende Dantas, no dia 1&deg; de fevereiro; Afonso Correia Domingues      e Mauro Siqueira Lopes, no dia 02; Marcos Augusto dos Santos, no dia      03, Helder Monteiro Leite, no dia 04.<\/p>\n<p>     <\/em> <strong>CALOURA: <\/strong><em>Os parab&eacute;ns para Cristina      Maria Queiroz, recepcionista do 8o andar, a mais nova caloura do CECOM.      Cristina passou no Vestibular da UFMG, no curso de Biblioteconomia.<\/em><\/span><\/p>\n<p><span class=\"texto\"><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">&nbsp; <\/p>\n<p>    <span class=\"texto\"><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\">\n<p align=\"justify\"><a name=\"aeventos2\" id=\"2\"><span class=\"titulo\">MEM&Oacute;RIA      FOTOGR&Aacute;FICA DO CECOM<\/span><\/a><\/p>\n<p>     <span class=\"texto\">O Sistem&aacute;tico publica, nesta edi&ccedil;&atilde;o,      o segundo lote de fotos da Festa de Natal dos funcion&aacute;rios do      CECOM, realizada no dia 18 de dezembro\/2008. As fotos s&atilde;o de      autoria de Gabriel Pinheiro e Fernando Frota.<\/span><\/p>\n<p align=\"center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/fotos\/29_01_09\/festa_natal_cecom_2009_B.jpg\" width=\"500\" height=\"303\"><br \/>     <font face=\"1\"><em>Cl&aacute;udia Galinkin, Gilmar, Rubens, Helv&eacute;cio,      Regina, Nayane, Rebeca, Le&atilde;o, Nilson, Marcelo e Vicentina <\/em><\/font><\/p>\n<p align=\"center\"><em><font face=\"1\"><\/p>\n<p>     <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/fotos\/29_01_09\/festa_natal_cecom_2009_E.jpg\" width=\"500\" height=\"303\">      <br \/>     Adriana, Selma, Gilmar e prof. M&aacute;rcio Bunte<\/p>\n<p>     <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/fotos\/29_01_09\/festa_natal_cecom_2009_C.jpg\" width=\"500\" height=\"303\">      <br \/>     Carlos Alfeu e seu filho V&iacute;tor<\/p>\n<p>     <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/fotos\/29_01_09\/festa_natal_cecom_2009_F.jpg\" width=\"500\" height=\"303\">      <br \/>     Vicentina, Cl&aacute;udia, Carlos Alfeu, V&iacute;tor e Nilson <\/p>\n<p>     <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/fotos\/29_01_09\/festa_natal_cecom_2009_D.jpg\" width=\"500\" height=\"303\">      <br \/>     Luiz Cl&aacute;udio, Caio, Assahaf, Gabriel, B&aacute;rbara, &Eacute;rica      e Lucas <\/p>\n<p>     <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/fotos\/29_01_09\/festa_natal_cecom_2009_A.jpg\" width=\"500\" height=\"303\">      <br \/>     Helv&eacute;cio, sua esposa Regina e sua filha mais velha Nayane <\/font><\/em><\/p>\n<p align=\"justify\">&nbsp; <\/p>\n<p>    <span class=\"texto\"><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<p>  <!-- #BeginEditable \"materias\" --> <!-- #EndEditable -->  <\/table>\n<p> <!-- fim noticias --><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Not\u00edcias RESULTADO DO VESTIBULAR GERA GRANDE VOLUME DE ACESSO Informativo DICAS DE SITES INTERESSANTES ABERTAS INSCRI&Ccedil;&Otilde;ES PARA ENSINO DE JOVENS E ADULTOS CENTRO CULTURAL DA UFMG EXIBE V&Iacute;DEOS DO PROJETO JUVENTUDE DE ATITUDE FESTIVAL DE VER&Atilde;O DA UFMG ABRE INSCRI&Ccedil;&Otilde;ES PARA OFICINAS NA PR&Oacute;XIMA SEGUNDA DICAS DA REFORMA ORTOGR&Aacute;FICA H\u00e1 20 anos&#8230; Eventos SOCIAIS MEM&Oacute;RIA &#8230; <a title=\"Sistem\u00e1tico: Edi\u00e7\u00e3o 1411 &#8211; 29\/01\/2009\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/2009\/01\/29\/sistematico-edicao-1411-29012009\/\" aria-label=\"Read more about Sistem\u00e1tico: Edi\u00e7\u00e3o 1411 &#8211; 29\/01\/2009\">Ler mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"coauthors":[79],"class_list":["post-1217","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sistematico"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1217","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1217"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1217\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1217"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1217"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1217"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=1217"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}