{"id":1434,"date":"2004-02-19T08:00:00","date_gmt":"2004-02-19T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/cecom\/?p=1434"},"modified":"2004-02-19T08:00:00","modified_gmt":"2004-02-19T08:00:00","slug":"sistematico-edicao-1193-19022004","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/2004\/02\/19\/sistematico-edicao-1193-19022004\/","title":{"rendered":"Sistem\u00e1tico: Edi\u00e7\u00e3o 1193 &#8211; 19\/02\/2004"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><a href=\"\/dti\/#noticias\">Not\u00edcias<\/a>\n<div class='submenuSistematico'>\n<ul>\n<li><a href=\"\/dti\/#anoticias1\"><span class=\"titulo\">UFMG REALIZA     REGISTRO ACAD&Ecirc;MICO E MATR&Iacute;CULA DE CALOUROS<\/span><\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#anoticias2\"><span class=\"titulo\">CECOM FECHA     INDICADORES DE DESEMPENHO DE 2003<\/span><\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#anoticias3\"><span class=\"titulo\">NOVO ESTAGI&Aacute;RIO     NO CECOM<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#informativo\">Informativo<\/a>\n<div class='submenuSistematico'>\n<ul>\n<li><a href=\"\/dti\/#ainformativo1\"><span class=\"titulo\">GENTEWARE<\/span><br \/>     <\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#ainformativo2\"><span class=\"titulo\">EDI&Ccedil;&Atilde;O     DA PR&Oacute;XIMA SEMANA<\/span><\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#ainformativo3\"><span class=\"titulo\">DICAS DE     SITES INTERESSANTES<\/span><\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#ainformativo4\"><span class=\"titulo\">PLANT&Atilde;O     INFO<\/span><\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#ainformativo5\"><span class=\"titulo\">MEM&Oacute;RIA     FOTOGR&Aacute;FICA DO CECOM<\/span><\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#ainformativo6\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"8\" alt=\"\" border=\"0\"><br \/>    <span class=\"titulo\">H\u00e1 20 anos&#8230;<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#eventos\">Eventos<\/a>\n<div class='submenuSistematico'>\n<ul>\n<li><a href=\"\/dti\/#aeventos1\"><span class=\"titulo\">SOCIAIS<\/span><\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/dti\/#aeventos2\"><span class=\"titulo\">CARNAVAL<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p> <a name='noticias'><\/a><\/p>\n<h4>Not\u00edcias<\/h4>\n<div class=\"centro-sistematico\">  <!-- noticias --> <\/p>\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tr>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<p>  <!-- #BeginEditable \"materias\" -->   <\/p>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"> <a name=\"anoticias1\"><span class=\"titulo\">UFMG REALIZA     REGISTRO ACAD&Ecirc;MICO E MATR&Iacute;CULA DE CALOUROS<\/span><\/a> <span class=\"texto\">     <\/p>\n<p align=\"center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/fotos\/calouros2004_al_01_cor.jpg\" width=\"352\" height=\"288\" border=\"1\"><\/p>\n<p>Durante esta semana, de 16 a 20 de fevereiro, o DRCA est&aacute; recepcionando,      no sagu&atilde;o do pr&eacute;dio da Reitoria, os 4.594 calouros que      est&atilde;o fazendo seu registro acad&ecirc;mico na universidade. Como      no ano passado, o registro acad&ecirc;mico e a matr&iacute;cula dos      calouros est&atilde;o sendo realizados de forma unificada, o que evita      que os calouros tenham que se deslocar para as unidades acad&ecirc;micas      para completarem o processo. Uma das novidades deste ano, criada com      o objetivo de reduzir o tempo m&eacute;dio de espera na fila, foi a      implanta&ccedil;&atilde;o da nova escala de atendimento aos diversos      cursos, distribuindo-os ao longo da semana por dias e hor&aacute;rios      espec&iacute;ficos, com a m&eacute;dia de atendimento de 900 calouros      por dia.<\/p>\n<p>Com o apoio do CECOM, o DRCA est&aacute; colecionando dados estat&iacute;sticos      relacionados ao processo, com o objetivo de evoluir a qualidade no atendimento      e planejar adequadamente a capacidade da infra-estrutura utilizada.      Na pr&oacute;xima edi&ccedil;&atilde;o de <i>O Sistem&aacute;tico<\/i>,      estas informa&ccedil;&otilde;es ser&atilde;o publicadas. Nas atividades      desta semana, a equipe, coordenada pela diretora do DRCA, Ana L&uacute;cia      Ribeiro Diniz, est&aacute; contando com 25 atendentes, entre funcion&aacute;rios      e estagi&aacute;rios, trabalhando com 21 microcomputadores, al&eacute;m      de 10 impressoras.<\/p>\n<p>Durante esta recep&ccedil;&atilde;o, os calouros tamb&eacute;m passam      pelo processo de identifica&ccedil;&atilde;o de digitais, realizado      pela equipe da Copeve, que visa confrontar as impress&otilde;es colhidas      nos dias de prova com as do dia do registro. Este ano, o processo tamb&eacute;m      conta com o apoio do CECOM. Em fun&ccedil;&atilde;o disso, foi poss&iacute;vel      conhecer melhor seus detalhes e introduzir uma simplifica&ccedil;&atilde;o      que permitiu reduzir o tempo de atendimento ao calouro. Isso foi poss&iacute;vel      com a inclus&atilde;o do n&uacute;mero de inscri&ccedil;&atilde;o no      Vestibular na ficha de recibo entregue ao calouro ao final do registro,      o que agilizou a coleta das impress&otilde;es digitais.<\/p>\n<p>Outra novidade, introduzida por sugest&atilde;o do DRCA, est&aacute;      sendo a distribui&ccedil;&atilde;o da senha do aluno para acesso &agrave;s      informa&ccedil;&otilde;es acad&ecirc;micas, que est&atilde;o dispon&iacute;veis      em http:\/\/urano.cecom.ufmg.br\/iagWeb\/. Esta senha, anteriormente, deveria      ser obtida pelos calouros nas se&ccedil;&atilde;o de ensino de seu curso.<\/p>\n<p>Todo esse trabalho de recep&ccedil;&atilde;o aos calouros foi organizado      pelo DRCA, que conta, al&eacute;m do CECOM, tamb&eacute;m com a Copeve,      a Coopera&ccedil;&atilde;o Institucional, a Fump e o DCE.<\/p>\n<p>Pelo CECOM, diversas pessoas estiveram envolvidas em tarefas relacionadas      ao registro acad&ecirc;mico. Foram elas: Raimundo Natalino Chaves e      Denise Cristina de Assis Moreira, da DAS, os desenvolvedores externos      Vin&iacute;cius Bozzi Nonato, Igor Campos Leal, Diogo Freitas Duarte      Magalh&atilde;es e os funcion&aacute;rios e estagi&aacute;rios da DAC,      Ant&ocirc;nio Eust&aacute;quio Rodrigues, Luiz Eug&ecirc;nio de Almeida      Oliveira, M&aacute;rcio da Costa Viana, Jader Santos, Eug&ecirc;nio      Pacelli Pereira de Souza, Leonardo Botelho Fagundes, Tiago Alisson Xavier      da Silva e Rafael Braga Soares Righi.    <\/p>\n<p align=\"center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/fotos\/calouros2004_al_02_cor.jpg\" width=\"352\" height=\"288\" border=\"1\"><\/p>\n<p>    <\/span> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"> <a name=\"anoticias2\"><span class=\"titulo\">CECOM FECHA     INDICADORES DE DESEMPENHO DE 2003<\/span><\/a> <span class=\"texto\">     <\/p>\n<p>Anualmente, o CECOM acompanha a evolu&ccedil;&atilde;o de seus principais      indicadores de desempenho, que s&atilde;o extra&iacute;dos das estat&iacute;sticas      de uso de seus sistemas e servi&ccedil;os. As informa&ccedil;&otilde;es      coletadas pela equipe da DAC s&atilde;o organizadas e publicadas no      site do Centro de Computa&ccedil;&atilde;o. O endere&ccedil;o direto      para consulta destas informa&ccedil;&otilde;es &eacute; o <a href=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/cecom\/co_numeros.shtml\" target=\"_blank\">https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/cecom\/co_numeros.shtml<\/a>.<\/p>\n<p>Nesta p&aacute;gina &eacute; apresentada, em forma gr&aacute;fica,      a evolu&ccedil;&atilde;o destes indicadores. Est&atilde;o dispon&iacute;veis      informa&ccedil;&otilde;es relativas a :<\/p>\n<p>&#8211; total de usu&aacute;rios cadastrados no mainframe;<br \/>     &#8211; n&uacute;mero de pontos de acesso ligados ao mainframe via TCP\/IP;<br \/>     &#8211; recordes de transa&ccedil;&otilde;es em sistemas do mainframe e volume      de acesso por ano;<br \/>     &#8211; consultas &agrave;s informa&ccedil;&otilde;es acad&ecirc;micas dos      alunos de gradua&ccedil;&atilde;o, incluindo:<br \/>     &#8211; volume total de acesso;<br \/>     &#8211; n&uacute;mero de acessos por aluno;<br \/>     &#8211; m&eacute;dia de acessos por aluno.<br \/>     &#8211; total de servidoras no parque computacional mantido no subsolo da      Reitoria;<br \/>     &#8211; total de micros conectados na rede administrativa;<br \/>     &#8211; total de usu&aacute;rios cadastrados na rede administrativa;<br \/>     &#8211; volume de atendimento aos usu&aacute;rios por telefone;<br \/>     &#8211; total de solicita&ccedil;&otilde;es de servi&ccedil;o atendidas para      usu&aacute;rios da rede administrativa;<br \/>     &#8211; atividades de manuten&ccedil;&atilde;o e servi&ccedil;os espor&aacute;dicos      relacionados aos sistemas de informa&ccedil;&atilde;o;<br \/>     &#8211; total de vagas oferecidas em programas de treinamento.<\/p>\n<p>A cada ano, novos indicadores s&atilde;o inclu&iacute;dos neste acompanhamento,      enquanto outros que perdem sua utilidade s&atilde;o abandonados. O objetivo      deste processo de coleta e an&aacute;lise de dados &eacute; manter registros      hist&oacute;ricos da evolu&ccedil;&atilde;o dos servi&ccedil;os e sistemas      do CECOM, dando condi&ccedil;&otilde;es de que o planejamento de a&ccedil;&otilde;es      futuras possa se basear em informa&ccedil;&otilde;es seguras e na experi&ecirc;ncia      acumulada.<\/p>\n<p>    <\/span>     <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"> <a name=\"anoticias3\"><span class=\"titulo\">NOVO ESTAGI&Aacute;RIO     NO CECOM<\/span><\/a> <span class=\"texto\">     <\/p>\n<p>O CECOM contratou o estagi&aacute;rio Diego Amadeu Duarte de Morais      Santana, do curso de Engenharia de Minas da UFMG, para ocupar a vaga      deixada por Diarley Rone Silva. Diego iniciou suas atividades no dia      11 de fevereiro na DAC &#8211; Divis&atilde;o de Atendimento e Consultoria.<\/p>\n<p align=\"center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/fotos\/diegoestag_01_cor1.jpg\" width=\"185\" height=\"261\" border=\"1\"><\/p>\n<p>    <\/span>     <\/td>\n<\/tr>\n<p>  <!-- #EndEditable -->  <\/table>\n<p> <!-- fim noticias --><\/div>\n<p><a name='informativo'><\/a><\/p>\n<h4>Informativo<\/h4>\n<div class=\"centro-sistematico\">  <!-- noticias --> <\/p>\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tr>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<p>  <!-- #BeginEditable \"materias\" -->   <\/p>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\">\n<p><a name=\"ainformativo1\"><span class=\"titulo\">GENTEWARE<\/span><br \/>     <\/a> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"20\" alt=\"\" border=\"0\"><br \/>     <span class=\"texto\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/fotos\/josemar022004_cor.jpg\" width=\"322\" height=\"248\" alt=\"\" border=\"0\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" align=\"left\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"20\" height=\"247\" alt=\"\" border=\"0\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" align=\"left\">T&iacute;mido,      sorridente, calmo, muito simp&aacute;tico. Quando ele passa no corredor,      nunca deixa de cumprimentar as pessoas e est&aacute; sempre de bom humor.      Quem &eacute; ele? &Eacute; o estagi&aacute;rio Josemar Pereira dos      Santos, da Divis&atilde;o de Aplicativos e Sistemas, que O Sistem&aacute;tico      escolheu para ser o entrevistado da semana.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"texto\"><b>SIST:<\/b> Quando voc&ecirc; entrou para a UFMG?      Como escolheu o curso?<br \/>     <b>JOSEMAR<\/b>: Entrei para a UFMG no segundo semestre de 2001, no curso      de Ci&ecirc;ncia da Computa&ccedil;&atilde;o. Eu nunca tive voca&ccedil;&atilde;o      significante para nenhuma profiss&atilde;o, mas escolhi Ci&ecirc;ncia      da Computa&ccedil;&atilde;o por ser um curso que cont&eacute;m na grade      curricular Matem&aacute;tica e F&iacute;sica, mat&eacute;rias que tive      facilidade de aprender durante o ensino m&eacute;dio. Al&eacute;m disso,      o curso d&aacute; boas oportunidades de trabalho e pode ser conclu&iacute;do      em apenas quatro anos.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"texto\"><b>SIST:<\/b> Como e quando entrou para o CECOM?<br \/>     <b>JOSEMAR:<\/b> Entrei para o CECOM em junho de 2003. Fiquei sabendo      da vaga por meio do Thiago Gabriel, estagi&aacute;rio da DAS, que me      passou o e-mail do Jo&atilde;o Carlos, diretor da divis&atilde;o. Enviei      um e-mail para o Jo&atilde;o me oferecendo para trabalhar e ele marcou      uma entrevista. Fui entrevistado e pouco tempo depois fui chamado para      trabalhar no CECOM.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"texto\"><b>SIST:<\/b> Quem entrou junto com voc&ecirc;?      J&aacute; conhecia algu&eacute;m do CECOM?<br \/>     <b>JOSEMAR<\/b>: Entrei no CECOM na mesma &eacute;poca do Joaquim, Aline      e o Marcus Vinicius, lotados, respectivamente, na DAS, DRC e DAC. Quando      entrei, conhecia apenas o Thiago Gabriel e os colegas de sala Allan      e Renato, que trabalham no Sistema Acad&ecirc;mico.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"texto\"><b>SIST:<\/b> Como est&aacute; sendo trabalhar no      CECOM? Est&aacute; gostando? Est&aacute; aprendendo muito?<br \/>     <b>JOSEMAR:<\/b> Est&aacute; sendo muito bom trabalhar no CECOM, pois      o est&aacute;gio tem acrescentado muito profissionalmente e pessoalmente.      Com a orienta&ccedil;&atilde;o do Jo&atilde;o Carlos e com a ajuda dos      funcion&aacute;rios da DAS, tenho aprendido muito sobre a ferramenta      de trabalho para fazer as aplica&ccedil;&otilde;es que a divis&atilde;o      desenvolve para os v&aacute;rios setores da UFMG, al&eacute;m de estar      tendo uma no&ccedil;&atilde;o do funcionamento e administra&ccedil;&atilde;o      de um &oacute;rg&atilde;o p&uacute;blico.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"texto\"><b>SIST:<\/b> Voc&ecirc; conhece todos os funcion&aacute;rios      e estagi&aacute;rios do CECOM? Como &eacute; o seu relacionamento na      DAS? Como &eacute; o seu relacionamento com todos?<br \/>     <b>JOSEMAR:<\/b> Tem sido muito bom o conv&iacute;vio com os funcion&aacute;rios      e os estagi&aacute;rios do CECOM. Na DAS, o relacionamento com o pessoal      tem aumentado diariamente. Infelizmente, ainda n&atilde;o conhe&ccedil;o      todos os estagi&aacute;rios e funcion&aacute;rios do CECOM, principalmete      aqueles que trabalham no subsolo.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"texto\"><b>SIST:<\/b> Como &eacute; o seu hor&aacute;rio      para trabalhar e estudar?<br \/>     <b>JOSEMAR:<\/b> Normalmente, trabalho na parte da manh&atilde;. Durante      a parte da tarde assisto &agrave;s aulas das disciplinas em que estou      matriculado e o tempo que me sobra, vou para a biblioteca estudar sozinho      ou com os colegas.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"texto\"><b>SIST:<\/b> Quando se formar, pretende se especializar      em qual &aacute;rea?<br \/>     <b>JOSEMAR:<\/b> Ainda n&atilde;o sei, pois o curso oferece muitas &aacute;reas,      e eu s&oacute; conhe&ccedil;o algumas no momento. Entretanto, estou      achando muito interessante trabalhar com banco de dados.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"texto\"><b>SIST:<\/b> Saindo um pouco das coisas do CECOM,      vamos falar sobre voc&ecirc;. <br \/>     <b>JOSEMAR:<\/b> Nasci em Belo Horizonte e moro com a minha m&atilde;e      e minhas irm&atilde;s. Estudei sempre em escolas p&uacute;blicas e da      5a. a 8a. s&eacute;rie no SENAI, onde fiz o curso profissionalizante      de Eletroeletr&ocirc;nica. <\/span><\/p>\n<p><span class=\"texto\"><b>SIST: <\/b>O que gosta de fazer?<br \/>     <b>JOSEMAR:<\/b> Os amigos me dizem que sou muito paciente e observador.      Gosto muito de praticar esportes, fazer caminhada com os amigos, ou      at&eacute; mesmo sozinho, em lugares onde se pode admirar a natureza,      descansar a mente e cansar o corpo.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"texto\"><b>SIST:<\/b> Sonhos.<br \/>     <b>JOSEMAR:<\/b> Desejo me formar o mais r&aacute;pido poss&iacute;vel,      para poder trabalhar como um profissional formado em Ci&ecirc;ncia da      Computa&ccedil;&atilde;o e conquistar definitivamente a minha independ&ecirc;ncia      econ&ocirc;mica, al&eacute;m de trabalhar numa &aacute;rea da profiss&atilde;o      em que eu mais identifico. Al&eacute;m disso, quero muito ajudar as      minhas irm&atilde;s a conquistar uma vaga na universidade p&uacute;blica.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"texto\"><b>SIST:<\/b> Quer dizer alguma coisa para todos      do CECOM?<br \/>     <b>JOSEMAR:<\/b> Quero dizer que &eacute; muto bom trabalhar no CECOM,      onde encontrei pessoas que lidam com franqueza com os problemas interpessoais,      transformando o ambiente de trabalho familiar e sem ressentimentos.      Que todos continuem amigos e aumentando a fraternidade e a solidariedade      dessa grande fam&iacute;lia chamada CECOM.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"texto\">Agradecemos ao Josemar pela palavras e esperamos      que o CECOM contribua muito para a sua vida profissional. Esperamos      tamb&eacute;m que ele conquiste tudo o que deseja.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"texto\"><br \/>     <\/span>    <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><a name=\"ainformativo2\"><span class=\"titulo\">EDI&Ccedil;&Atilde;O     DA PR&Oacute;XIMA SEMANA<\/span><\/a> <span class=\"texto\">     <\/p>\n<p>Devido ao Carnaval, O Sistem&aacute;tico n&atilde;o vai circular na      pr&oacute;xima semana, retornando no dia 04 de mar&ccedil;o.<\/p>\n<p>    <\/span> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><a name=\"ainformativo3\"><span class=\"titulo\">DICAS DE     SITES INTERESSANTES<\/span><\/a> <span class=\"texto\">     <\/p>\n<p>Adyrus, o ca&ccedil;ador de sites, enviou as seguintes dicas:<\/p>\n<p>&#8211; No monitor de um computador as cores s&atilde;o definidas por RGB      (vermelho, verde e azul), que s&atilde;o expressas em valores hexadecimais.      A p&aacute;gina <i>Color Toy<\/i> (<a href=\"http:\/\/www.defencemechanism.com\/color\/color_toy_fr.htm\">http:\/\/www.defencemechanism.com\/color\/color_toy_fr.htm<\/a>)      permite fazer diversas combina&ccedil;&otilde;es e ver na hora a cor      resultante e seu respectivo c&oacute;digo. &Eacute; muito &uacute;til      para quem quer construir um site ou precisa de outras aplica&ccedil;&otilde;es.      A p&aacute;gina desenvolvida em Flash &eacute; muito interessante.<\/p>\n<p>&#8211; Voc&ecirc; se lembra de &Aacute;gua Viva, O Vigilante Rodovi&aacute;rio,      Pantanal, Anos Rebeldes, Dona Beija, Locomotivas, Os Imigrantes, Hilda      Furac&atilde;o e outros? A p&aacute;gina <i>Teledramaturgia<\/i> (<a href=\"http:\/\/www.teledramaturgia.com.br\/\">http:\/\/www.teledramaturgia.com.br\/<\/a>)      tem uma rela&ccedil;&atilde;o completa das s&eacute;ries e novelas exibidas      desde a d&eacute;cada de 60 em diversos canais, como Globo, Bandeirantes,      SBT e Manchete. Os dados s&atilde;o detalhados e incluem data de exibi&ccedil;&atilde;o,      n&uacute;mero de cap&iacute;tulos, autor, elenco e trilha sonora com      as capas dos discos.<br \/>     &#8211; <i>Reclame Aqui!<\/i> (<a href=\"http:\/\/www.reclameaqui.com.br\/\">http:\/\/www.reclameaqui.com.br\/<\/a>)      &eacute; o espa&ccedil;o do consumidor na Internet. Aqui, voc&ecirc;      pode exercer sua cidadania expressando sua reclama&ccedil;&atilde;o      quanto a atendimento, compra, venda, produtos e servi&ccedil;os. O sistema      de reclama&ccedil;&otilde;es &eacute; aberto a qualquer cidad&atilde;o      que preencha corretamente o cadastro no site. Sem qualquer custo, a      reclama&ccedil;&atilde;o &eacute; publicada e um aviso &eacute; encaminhado      via e-mail &agrave; parte reclamada, caso a empresa tenha seu Servi&ccedil;o      de Atendimento ao Cliente Cadastrado no <i>Reclame Aqui<\/i>. As empresas      poder&atilde;o, sem custo e a qualquer tempo, publicar resposta &agrave;      reclama&ccedil;&atilde;o do cidad&atilde;o, bastando apenas estar cadastradas      no site.<\/p>\n<p>&#8211; A Cole&ccedil;&atilde;o <i>Mundo da Crian&ccedil;a<\/i>, lan&ccedil;ada      nos anos 50, foi transformada pela Delta em uma publica&ccedil;&atilde;o      multim&iacute;dia que voc&ecirc; pode conhecer nessa p&aacute;gina.      Com download gratuito para conhecer os jogos e hist&oacute;rias, voc&ecirc;      vai encontrar tamb&eacute;m protetores de tela e pap&eacute;is de parede.      Para quem tem crian&ccedil;as na fam&iacute;lia, vale consultar <a href=\"http:\/\/www.mundodacrianca.com\/\">http:\/\/www.mundodacrianca.com<\/a>\/.      Veja o clique <i>Aquarela<\/i> (<a href=\"http:\/\/www.mundodacrianca.com\/novidades.htm\">http:\/\/www.mundodacrianca.com\/novidades.htm<\/a>),      no fim da p&aacute;gina. &Eacute; lindo e com m&uacute;sica de Toquinho.<\/p>\n<p>    <\/p>\n<p>    <\/span> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><a name=\"ainformativo4\"><span class=\"titulo\">PLANT&Atilde;O     INFO<\/span><\/a> <span class=\"texto\">     <\/p>\n<p>O <b>Plant&atilde;o Info<\/b> divulgou, na semana passada, as seguintes      not&iacute;cias:<\/p>\n<p><b>Surge a terceira vers&atilde;o do verme MyDoom <\/b>(09 de fevereiro\/2004)      &#8211; As empresas de seguran&ccedil;a lan&ccedil;aram no dia 09\/02, um alerta      para o surgimento de novo verme associado ao MyDoom. Trata-se do Doomjuice,      tamb&eacute;m conhecido como MyDoom.C. A praga n&atilde;o se dissemina      por e-mail e ataca somente m&aacute;quinas j&aacute; contaminadas com      o MyDoom.A e B. <br \/>     O MyDoom.C varre a internet &agrave; procura de sistemas j&aacute; infectados      pelas vers&otilde;es originais do MyDoom. Ao localizar uma m&aacute;quina      vulner&aacute;vel, ele a invade e cria uma c&oacute;pia de si mesmo      no arquivo intrenat.exe, al&eacute;m de instalar v&aacute;rios outros      arquivos no sistema. <br \/>     Assim como o MyDoom.B, o objetivo do Doomjuice &eacute; usar as m&aacute;quinas      invadidas para promover um ataque de nega&ccedil;&atilde;o de servi&ccedil;o      ao site da Microsoft. Segundo a Panda Software, as caracter&iacute;sticas      da nova praga permitem supor que seu autor seja o mesmo das duas vers&otilde;es      anteriores.<\/p>\n<p><b>Fraude online cresceu 275% em dois anos no pa&iacute;s<\/b> (10 de      fevereiro\/2004) &#8211; De acordo com o Comit&ecirc; Gestor, o n&uacute;mero      de fraudes cometidas pela internet no pa&iacute;s cresceu 275% entre      os anos de 2002 e 2003. <br \/>     Pelas contas do Comit&ecirc;, acontecem 4,8 mil casos mensais de ataques      e golpes na web brasileira &#8211; o mais comum, como era de se esperar, &eacute;      clonagem de p&aacute;ginas de bancos. Os internautas, geralmente, recebem      um comunicado falso em nome do banco (os phishing scams, que em tradu&ccedil;&atilde;o      livre significa pescaria de dados) que os induz a digitar suas informa&ccedil;&otilde;es      banc&aacute;rias ou do cart&atilde;o de cr&eacute;dito em uma p&aacute;gina      criada exclusivamente para roubar estes dados dos correntistas. <br \/>     A falta de uma legisla&ccedil;&atilde;o espec&iacute;fica no pa&iacute;s      sobre crimes virtuais, aliada &agrave; democratiza&ccedil;&atilde;o      do acesso &agrave; internet, &eacute; vista como um dos principais fatores      para o aumento alarmante do n&uacute;mero de golpes, segundo o especialista      em seguran&ccedil;a e CEO da Pulso Tecnologia Claudio Almeida Prado.      &#8220;O aumento de golpes ocorre de forma exponencial quando se tem      a percep&ccedil;&atilde;o de impunidade. Assim, dotar a legisla&ccedil;&atilde;o      de mecanismos que possibilitem, entre outros, o rastreamento de mensagens      (registros de opera&ccedil;&otilde;es nos provedores), a puni&ccedil;&atilde;o      &agrave;s tentativas de ataques, &agrave; viola&ccedil;&atilde;o de      privacidade, e a tipifica&ccedil;&atilde;o das diversas modalidades      de crimes eletr&ocirc;nicos &eacute; fundamental para o continuo desenvolvimento      da internet&#8221;, acredita o especialista.<\/p>\n<p><b>Mais uma quadrilha de scammers &eacute; presa no pa&iacute;s<\/b>      (11 de fevereiro\/2004) &#8211; No dia 10\/02, investigadores da 7&ordf; Delegacia      de Florian&oacute;polis prenderam mais uma quadrilha que clonava sites      de bancos no pa&iacute;s. As quatro pessoas presas &#8211; todas ga&uacute;chas      &#8211; desviaram mais de cinco milh&otilde;es de reais de contas banc&aacute;rias      de brasileiros s&oacute; em Florian&oacute;polis. <br \/>     De acordo com os investigadores, o bando atuava tamb&eacute;m na Bahia,      em Curitiba, Porto Alegre e S&atilde;o Paulo. As investiga&ccedil;&otilde;es      prosseguem agora para descobrir o montante total roubado pela quadrilha,      que clonou sites do Banco do Brasil, Bradesco, Ita&uacute;, Santander      e BBV. <br \/>     Foram presos em uma casa na praia de Canasvieiras (Florian&oacute;polis)      Josu&eacute; Fausto Serdeira, sua esposa, Rita de C&aacute;ssia Nicolau      Serdeira, Carlos C&eacute;sar Gon&ccedil;alves (o Romano) e Carlos Augusto      Koheller. A pol&iacute;cia apreendeu no local um PC, v&aacute;rios aparelhos      de televis&atilde;o e cerca de 10 celulares dos mais variados modelos,      entre outros equipamentos. No momento da pris&atilde;o, os criminosos      tentaram subornar os policiais oferecendo 200 mil reais. <br \/>     Os homens j&aacute; foram mandados para o pres&iacute;dio de Trindade      (5&ordf; DP); Rita de C&aacute;ssia aguarda uma vaga em pres&iacute;dio      feminino. Eles foram indiciados por forma&ccedil;&atilde;o de quadrilha,      estelionato, fraude, furto e porte ilegal de armas. A pol&iacute;cia      procura agora o cracker do grupo, a pessoa que cuidava da parte tecnol&oacute;gica      dos golpes, que &eacute; um menor de idade &#8211; tem 17 anos. <br \/>     Em Florian&oacute;polis, a quadrilha praticava os golpes h&aacute; pelo      menos oito meses, dizem os investigadores. O esquema era o de phishing      scam: depois de criar p&aacute;ginas falsas dos bancos, os golpistas      atraiam os correntistas por e-mail para estes sites, onde deveriam fornecer      n&uacute;mero da conta e senha. Quem caiu no golpe acabou roubado pelo      bando. <br \/>     O curioso foi como os investigadores da 7&ordf; DP chegaram &agrave;      quadrilha: por causa da alta rotatividade de carros importados no local,      que levou a pol&iacute;cia a desconfiar que naquela casa deveria haver      algum esquema ligado a roubo de ve&iacute;culos. As investiga&ccedil;&otilde;es      duraram cerca de dois meses, e o verdadeiro golpe foi descoberto atrav&eacute;s      de escuta telef&ocirc;nica.<\/p>\n<p><b>MasterCard mudar&aacute; sistema para compras virtuais<\/b> (11 de      fevereiro\/2004) &#8211; A partir de mar&ccedil;o, a MasterCard come&ccedil;a      a mudar a forma como seus usu&aacute;rios pagar&atilde;o as compras      feitas na internet e pelo telefone: entra no ar o sistema Mastercard      SecureCode. <br \/>     A promessa &eacute; acabar de vez com o medo de quem ainda n&atilde;o      se sente seguro de comprar pela internet e pelos outros meios que dispensam      o contato f&iacute;sico. Hoje, no Brasil, apenas 15% dos internautas      compram na web, um universo estimado (pela MasterCard) em 2,5 milh&otilde;es      de pessoas. <br \/>     O SecureCode funcionar&aacute; assim: quando optar pelo MasterCard na      hora do pagamento, o consumidor online abrir&aacute; automaticamente      uma nova tela, em ambiente seguro, onde dever&aacute; digitar os seis      primeiros n&uacute;meros do seu cart&atilde;o de cr&eacute;dito. O sistema      de autentica&ccedil;&atilde;o do comprador, que aparecer&aacute; na      segunda tela, vai variar de banco para banco &#8211; mas, segundo o diretor      de e-commerce e e-business da Mastercard, Marcelo Leite, deve ser alguma      coisa baseada no esquema ag&ecirc;ncia + conta corrente + senha de internet.      <br \/>     Para quem possui smart card (cart&atilde;o com chip) da MasterCard,      o SecureCode ser&aacute; um pouco mais sofisticado, com direito a leitor      pessoal de cart&otilde;es: o MasterChip, que tem o tamanho aproximado      de uma calculadora. <br \/>     Quando digitar os seis primeiros n&uacute;meros do cart&atilde;o no      sistema de pagamento seguro, automaticamente o banco reconhecer&aacute;      aquele cart&atilde;o como um cart&atilde;o com chip. O SecureCode, ent&atilde;o,      vai pedir ao consumidor que insira o cart&atilde;o no MasterChip e digite,      no aparelho, sua senha. Este procedimento vai gerar um c&oacute;digo      criptografado rand&ocirc;mico que deve ser digitado na loja virtual      para validar a compra &#8211; esta ser&aacute; a &uacute;nica informa&ccedil;&atilde;o      passada &agrave; loja virtual a partir deste ponto do processo, conta      Leite. Nada mais de digitar o n&uacute;mero inteiro do cart&atilde;o      e aquele c&oacute;digo de seguran&ccedil;a. <br \/>     O SecureCode simplificado funcionar&aacute; apenas na internet. J&aacute;      o SecureCode Chip vai ser adotado tamb&eacute;m nas vendas de passagens      a&eacute;reas, de ag&ecirc;ncias de turismo e nas compras por telefone.      &#8220;Era uma demanda dos usu&aacute;rios. Ainda existem muitos consumidores      mais conservadores, que entram no internet banking e pesquisam pre&ccedil;os      na web mas depois pegam o carro e v&atilde;o ao shopping comprar. Estas      pessoas &#8211; um p&uacute;blico muito grande &#8211; pediam alguma coisa f&iacute;sica      que desse mais seguran&ccedil;a e confian&ccedil;a para come&ccedil;arem      a comprar na web&#8221;, conta o executivo. &#8220;As pessoas ainda t&ecirc;m      receio de digitar o n&uacute;mero do cart&atilde;o de cr&eacute;dito      e pedem algo que impe&ccedil;a o uso deste cart&atilde;o por terceiros,      como a assinatura no mundo real&#8221;. <br \/>     O sistema, que come&ccedil;ou a ser desenvolvido h&aacute; cerca de      um ano e meio, deve ser adotado pelas maiores lojas virtuais, ag&ecirc;ncias      de turismo, empresas a&eacute;reas e estabelecimentos que vendem por      telefone logo de cara &#8211; mas a ado&ccedil;&atilde;o maci&ccedil;a, acredita      Leite, ser&aacute; gradativa. Segundo o executivo, a infra-estrutura      j&aacute; est&aacute; pronta em quatro mil estabelecimentos, sendo 1      110 deles virtuais. <br \/>     O MasterChip vai custar aproximadamente 25 reais. De acordo com o executivo,      os bancos &eacute; que v&atilde;o definir a forma de venda do aparelhinho      &#8211; como, por exemplo, se o pagamento ser&aacute; parcelado ou se ser&aacute;      descontado na fatura do cart&atilde;o.<\/p>\n<p>    <\/p>\n<p>    <\/span> <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><a name=\"ainformativo5\"><span class=\"titulo\">MEM&Oacute;RIA     FOTOGR&Aacute;FICA DO CECOM<\/span><\/a> <span class=\"texto\">     <\/p>\n<p>Realmente, esta foto faz parte da mem&oacute;ria do CECOM, do s&eacute;culo      passado. A autora da foto &eacute; a Beth, que encontrou essa preciosidade      guardada entre pap&eacute;is da d&eacute;cada de 70. Algu&eacute;m se      lembra do pequeno corredor que existia do outro lado, com portas pivotantes      que serviam de anteparo ao sol? O corredor dava acesso &agrave; Biblioteca,      &agrave; sala da Documenta&ccedil;&atilde;o, &agrave; sala dos desenhistas      e ao Setor de Treinamento e Divulga&ccedil;&atilde;o. Era engra&ccedil;ado      esconder-se dos outros e entrar na sala vizinha! E mais engra&ccedil;ado      ainda entrar de repente e assustar os vizinhos! Isto tudo aconteceu      por volta de 1978 at&eacute; o final da d&eacute;cada de 80.<\/p>\n<p>Ap&oacute;s uma reforma, as portas pivotantes foram retiradas, o corredor      do fundo sumiu e as salas ganharam mais espa&ccedil;o at&eacute; as      janelas do fundo.<\/p>\n<p>Quem s&atilde;o os protagonistas da foto abaixo? N&atilde;o reconhecem?      Acreditem: D&ocirc;ra e Rubens. Boas recorda&ccedil;&otilde;es com bastante      casos para contar. E rir!<\/p>\n<p align=\"center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/fotos\/dorarubens_antiga_cor.jpg\" width=\"530\" height=\"536\" border=\"1\"><\/p>\n<p>    <\/span> <\/td>\n<\/tr>\n<p>  <!-- #EndEditable -->  <\/table>\n<p> <!-- fim noticias --> <!-- tabela ha 20 anos --> <\/p>\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" class=\"cinza\">\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"19\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"510\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"19\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"vermelho\" colspan=\"5\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"vermelho\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><!-- #BeginEditable \"ha%2020%20anos\" --><a name=\"ainformativo6\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"8\" alt=\"\" border=\"0\"><br \/>    <span class=\"titulo\">H\u00e1 20 anos&#8230;<\/span><\/a> <span class=\"texto\">     <\/p>\n<p>O Sistem&aacute;tico Ano VIII, no. 7, de 16\/02\/1984, publicou not&iacute;cias      sobre o curso de Pascal, treinamento SID, respons&aacute;veis pelo SAU      e Setor de Software, entre outras. A not&iacute;cia que se destacou      foi:<\/p>\n<p><b>VISITA &Agrave; MAGNESITA<\/b><br \/>     <font face=\"1\">Ontem, dia 15, o analista H&eacute;lio Yoshida, assessor      da Divis&atilde;o de Produ&ccedil;&atilde;o, esteve em visita ao CPD      da Magnesita, juntamente com o pessoal da SID.<br \/>     A finalidade dessa visita foi a de apresentar o software de comunica&ccedil;&atilde;o      desenvolvido pelo Setor de Software do CECOM.<br \/>     Os visitantes foram recebidos pelos analistas Luiz Carlos Campos e S&iacute;lvio      de Castilho Lages, ex-ceconianos que, na oportunidade, acompanharam      e mostraram todas as instala&ccedil;&otilde;es do CPD.<br \/>     Foi marcada uma demonstra&ccedil;&atilde;o para a pr&oacute;xima semana      quando a SID dever&aacute; colocar uma m&aacute;quina para essa finalidade      na Magnesita, sendo que o equipamento se encontra atualmente no CECOM      para testes.<\/font><\/p>\n<p>    <\/span><!-- #EndEditable --><br \/>     <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"8\" alt=\"\" border=\"0\">    <\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<td class=\"vermelho\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"vermelho\" colspan=\"5\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/tudo_pixel.gif\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<p> <!-- fim tabela ha 20 anos --><\/div>\n<p><a name='eventos'><\/a><\/p>\n<h4>Eventos<\/h4>\n<div class=\"centro-sistematico\">  <!-- noticias --> <\/p>\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tr>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<p>  <!-- #BeginEditable \"materias\" -->   <\/p>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"> <a name=\"aeventos1\"><span class=\"titulo\">SOCIAIS<\/span><\/a>     <span class=\"texto\">     <\/p>\n<p><b>ANIVERS&Aacute;RIOS:<\/b> <i>&#8220;O Sistem&aacute;tico&#8221; envia      os parab&eacute;ns para Tiago Alisson Xavier da Silva, aniversariante      do dia 1&ordm; de mar&ccedil;o; e Carlos Alfeu Furtado da Fonseca, no      dia 04. E os parab&eacute;ns para os ex-ceconianos: M&aacute;rio Luis      Terenzi, hoje, dia 19; H&eacute;lio Yoshida e Aline Toledo Silva, no      dia 20; Blair Bianchini, no dia 25; Maria das Gra&ccedil;as (Mariinha)      Melo e Almada, no dia 27; e Erliene Duque Loubaque, no dia 04.<\/i><span class=\"texto\">      <\/span><\/p>\n<p>    <\/span><span class=\"texto\">     <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>    <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><\/td>\n<td align=\"LEFT\" valign=\"TOP\"><a name=\"aeventos2\"><span class=\"titulo\">CARNAVAL<\/span><\/a><span class=\"texto\">     <\/p>\n<p align=\"center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-content\/uploads\/imgs\/carnav_gif.gif\" width=\"250\" height=\"131\"><\/p>\n<p>    <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<p>  <!-- #EndEditable -->  <\/table>\n<p> <!-- fim noticias --><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Not\u00edcias UFMG REALIZA REGISTRO ACAD&Ecirc;MICO E MATR&Iacute;CULA DE CALOUROS CECOM FECHA INDICADORES DE DESEMPENHO DE 2003 NOVO ESTAGI&Aacute;RIO NO CECOM Informativo GENTEWARE EDI&Ccedil;&Atilde;O DA PR&Oacute;XIMA SEMANA DICAS DE SITES INTERESSANTES PLANT&Atilde;O INFO MEM&Oacute;RIA FOTOGR&Aacute;FICA DO CECOM H\u00e1 20 anos&#8230; Eventos SOCIAIS CARNAVAL Not\u00edcias UFMG REALIZA REGISTRO ACAD&Ecirc;MICO E MATR&Iacute;CULA DE CALOUROS Durante esta semana, de &#8230; <a title=\"Sistem\u00e1tico: Edi\u00e7\u00e3o 1193 &#8211; 19\/02\/2004\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/2004\/02\/19\/sistematico-edicao-1193-19022004\/\" aria-label=\"Read more about Sistem\u00e1tico: Edi\u00e7\u00e3o 1193 &#8211; 19\/02\/2004\">Ler mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"coauthors":[79],"class_list":["post-1434","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sistematico"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1434","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1434"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1434\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1434"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1434"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1434"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/dti\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=1434"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}