{"id":2024,"date":"2025-08-05T15:35:17","date_gmt":"2025-08-05T18:35:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/novo\/?page_id=2024"},"modified":"2026-07-16T11:31:10","modified_gmt":"2026-07-16T14:31:10","slug":"projeto-sabado-com-libras","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/outros-projetos\/projeto-sabado-com-libras\/","title":{"rendered":"Atividades em Libras"},"content":{"rendered":"\n
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O projeto de acessibilidade do museu teve in\u00edcio em abril de 2015 com o objetivo de proporcionar um espa\u00e7o para pessoas que estudam ou s\u00e3o fluentes em L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras)<\/strong> se encontrarem e compartilharem conhecimentos no Espa\u00e7o do Conhecimento UFMG. Nas primeiras sess\u00f5es, foram realizadas visitas mediadas \u00e0 exposi\u00e7\u00e3o de longa dura\u00e7\u00e3o “demasiado humano” e atividades como “Jogos do Conhecimento”. Desde novembro de 2015, o museu oferece oficinas mensais em Libras, abordando temas como teatro, astronomia, desenho e m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n

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Com a ado\u00e7\u00e3o dos protocolos de distanciamento social em mar\u00e7o de 2020, devido \u00e0 pandemia do novo coronav\u00edrus, os encontros presenciais foram temporariamente suspensos. Para evitar a interrup\u00e7\u00e3o do projeto, o Espa\u00e7o do Conhecimento UFMG lan\u00e7ou o “S\u00e1bado com Libras<\/strong>” em formato virtual, disponibilizado nas redes sociais do museu. Os internautas podem assistir \u00e0 atriz e int\u00e9rprete Dinalva Andrade contando hist\u00f3rias em Libras, bem como outros conte\u00fados publicados no canal do Espa\u00e7o no YouTube. Em 2022, o projeto retornou ao formato presencial<\/strong> com a realiza\u00e7\u00e3o de oficinas mensais no museu. Confira algumas das atividades j\u00e1 realizadas!<\/p>\n\n\n\n

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Cosmologias<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Educa\u00e7\u00e3o na Pra\u00e7a<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Conta\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3rias<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Visita Mediada<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Libras para Crian\u00e7as<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Oficina<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
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Atividades e oficinas gratuitas em Libras<\/mark><\/h2>\n\n\n\n
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Libras na pr\u00e1tica: cultura, teatro e acessibilidade<\/h3>\n\n\n\n

Aprender Libras \u00e9 um passo essencial para ampliar o acesso e a inclus\u00e3o. Com essa proposta, o Espa\u00e7o do Conhecimento UFMG realiza oficinas voltadas ao desenvolvimento do vocabul\u00e1rio na L\u00edngua Brasileira de Sinais, abertas a todos os p\u00fablicos e sem necessidade de conhecimento pr\u00e9vio. <\/p>\n\n\n\n

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Oficina de Palha\u00e7aria<\/h3>\n\n\n\n

Por meio de aspectos l\u00fadicos e c\u00eanicos, a palha\u00e7aria \u00e9 uma arte complexa que envolve espontaneidade, performance e, claro, muitas risadas! Com o objetivo de explorar as habilidades de express\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o dos participantes, integrando a L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras) ao contexto art\u00edstico, o Espa\u00e7o do Conhecimento UFMG promove uma oficina gratuita e acess\u00edvel de palha\u00e7aria. A oficina tamb\u00e9m visa reconhecer a diversidade na arte e respeitar as diferentes formas de comunica\u00e7\u00e3o e express\u00e3o cultural.<\/p>\n\n\n\n

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Hist\u00f3rias de Fim de Ano<\/h3>\n\n\n\n

A partir de narrativas sobre costumes, s\u00edmbolos e pr\u00e1ticas culturais presentes nas celebra\u00e7\u00f5es natalinas, os participantes poder\u00e3o conhecer diferentes modos de viver essa \u00e9poca do ano. A oficina ser\u00e1 ministrada pela atriz e int\u00e9rprete de Libras Dinalva Andrade, que proporcionar\u00e1 um momento l\u00fadico e acolhedor para o p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

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Sinais juninos<\/h3>\n\n\n\n

A atividade, gratuita, \u00e9 voltada ao aprendizado de sinais da L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras) relacionados \u00e0s tradi\u00e7\u00f5es das festas juninas e julinas.<\/p>\n\n\n\n

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Libras para profissionais da cultura<\/h3>\n\n\n\n

A comunica\u00e7\u00e3o acess\u00edvel nos espa\u00e7os culturais \u00e9 tamb\u00e9m tema de forma\u00e7\u00e3o promovida pelo Espa\u00e7o do Conhecimento UFMG. A oficina \u201cLibras para Artistas e Produtores Culturais<\/strong>\u201d, \u00e9 voltada para profissionais interessados em ampliar pr\u00e1ticas de inclus\u00e3o em contextos art\u00edsticos e culturais. \u00a0A programa\u00e7\u00e3o inclui din\u00e2micas, tradu\u00e7\u00e3o de m\u00fasicas e atividades pr\u00e1ticas que estimulam o contato com a Libras de forma acess\u00edvel e interativa. A atividade \u00e9 aberta a pessoas surdas e ouvintes e busca incentivar o aprendizado da Libras, al\u00e9m de valorizar a cultura surda e as manifesta\u00e7\u00f5es culturais brasileiras.<\/p>\n\n\n\n

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Musicalidade e a tradu\u00e7\u00e3o para o ensino da l\u00edngua de sinais<\/h3>\n\n\n\n

O uso da m\u00fasica como ferramenta de ensino de Libras auxilia na interpreta\u00e7\u00e3o dos significados dos sinais. Ao mesmo tempo em que acontece o aprendizado, a m\u00fasica traz recrea\u00e7\u00e3o e ludicidade, despertando o interesse do p\u00fablico na pr\u00e1tica da Libras e, consequentemente, incentivando-o a desenvolver compet\u00eancias iniciais na l\u00edngua de sinais. Com foco no ritmo, emo\u00e7\u00e3o, sentido e cultura, o Espa\u00e7o do Conhecimento UFMG realiza a atividade \u201cS\u00e1bado com Libras: tradu\u00e7\u00e3o de m\u00fasica em Libras\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Libras para Crian\u00e7as <\/h3>\n\n\n\n

Dizem que as crian\u00e7as aprendem novas l\u00ednguas com facilidade, n\u00e3o \u00e9 mesmo? Pensando nisso, o N\u00facleo de A\u00e7\u00f5es Educativas e Acessibilidade do museu promove uma oficina para divulgar a L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras) ao p\u00fablico infantil de maneira l\u00fadica. Durante a atividade, que integra o projeto \u201cS\u00e1bado com Libras\u201d, as crian\u00e7as ser\u00e3o apresentadas aos sinais b\u00e1sicos da Libras por meio de exerc\u00edcios e jogos. A atividade tamb\u00e9m fez parte da programa\u00e7\u00e3o especial do museu para a Semana das Crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

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A Diversidade na Hist\u00f3ria<\/h3>\n\n\n\n

A oficina tem o objetivo de abordar a vida, os feitos e as inven\u00e7\u00f5es de personalidades LGBTQIA+ e apresentar alguns termos e express\u00f5es que fazem parte do seu universo na L\u00edngua brasileira de sinais (Libras). Algumas das personalidades que ser\u00e3o apresentadas fazem parte da comunidade surda. N\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio conhecimento pr\u00e9vio de Libras. A atividade ser\u00e1 realizada em portugu\u00eas e em Libras.<\/p>\n\n\n\n

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Tabuleiro Acess\u00edvel<\/h3>\n\n\n\n

Na atividade ser\u00e3o oferecidos diferentes boardgames<\/em> (jogos de tabuleiro) e RPG (roleplaying game<\/em>), com o intuito de apresentar jogos l\u00fadicos \u00e0 popula\u00e7\u00e3o surda ou cega<\/strong>. Em paralelo, a atividade visa promover a democratiza\u00e7\u00e3o dos jogos anal\u00f3gicos e afins para o p\u00fablico geral. Os jogos podem abordar diferentes tem\u00e1ticas, como a consci\u00eancia ambiental, povos ind\u00edgenas e folclore brasileiro. A oficina ser\u00e1 realizada em parceria com o projeto Tabuleiro Acess\u00edvel, que tem o objetivo de acessibilizar e democratizar a cultura de jogos de tabuleiro.<\/p>\n\n\n\n

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A Diversidade na Hist\u00f3ria<\/h3>\n\n\n\n

\u201cA Diversidade na Hist\u00f3ria\u201d tem o objetivo de abordar a vida, os feitos e as inven\u00e7\u00f5es de personalidades LGBTQIAPN+, algumas delas pertencentes \u00e0 comunidade surda. Durante a oficina, ser\u00e3o apresentados alguns termos e express\u00f5es LGBTQIAPN+ na L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras). A atividade ser\u00e1 realizada em portugu\u00eas e em Libras.<\/p>\n\n\n\n

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Profiss\u00f5es sem barreiras<\/h3>\n\n\n\n

A atividade do \u201cS\u00e1bado com Libras\u201d do m\u00eas de maio visa ampliar e estimular a comunica\u00e7\u00e3o com pessoas surdas no ambiente de trabalho. Na oficina, a int\u00e9rprete de Libras Dinalva Andrade ir\u00e1 dialogar com o p\u00fablico sobre a import\u00e2ncia da acessibilidade nesses espa\u00e7os e a quebra das barreiras atitudinais. Tamb\u00e9m ser\u00e3o apresentados termos, profiss\u00f5es e express\u00f5es na L\u00edngua Brasileira de Sinais.<\/p>\n\n\n\n

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Libr\u00e1rio do Conhecimento<\/h3>\n\n\n\n

O Libr\u00e1rio \u00e9 uma tecnologia social que trabalha a rela\u00e7\u00e3o entre \u00edcones, sinal em Libras e palavra em portugu\u00eas<\/strong> e foi desenvolvido no Centro de Estudos em Design e Tecnologia (CEDTec) da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Em 2017, o Espa\u00e7o criou sua pr\u00f3pria vers\u00e3o do jogo com aux\u00edlio dos desenvolvedores, o Libr\u00e1rio do Conhecimento<\/strong>. Nessa atividade conduzida pela atriz e int\u00e9rprete de Libras Dinalva Andrade, os participantes ser\u00e3o apresentados \u00e0s tem\u00e1ticas do museu por meio de um jogo da mem\u00f3ria com as cartas do Libr\u00e1rio<\/strong>. N\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio conhecimento pr\u00e9vio em Libras.<\/p>\n\n\n\n

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Hist\u00f3rias da \u00c1frica de A a Z<\/h3>\n\n\n\n

A atividade \u00e9 uma conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias de pa\u00edses do continente Africano<\/strong>, principalmente das culturas Akan, Banto, Iorub\u00e1 e Zulu. T\u00eam o objetivo de promover o encontro com diferentes culturas<\/strong>, facilitando a valoriza\u00e7\u00e3o dos saberes africanos. A conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias busca contribuir para a reflex\u00e3o das diferen\u00e7as culturais dentro do continente, desmistificando a ideia de uma \u00c1frica \u00fanica e homog\u00eanea<\/strong>, bem como contribuir para o reconhecimento de sua vasta geografia por meio dos mapas. A atividade ser\u00e1 acess\u00edvel na L\u00edngua Brasileira de Sinais e em portugu\u00eas.<\/p>\n\n\n\n

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Libras para Professores e Educadores<\/h3>\n\n\n\n

A oficina tem o objetivo de apresentar termos pertencentes ao universo e contexto educacional, visando contribuir para a comunica\u00e7\u00e3o e a intera\u00e7\u00e3o do p\u00fablico Surdo com os educadores e com os espa\u00e7os educativos, al\u00e9m de discutir a import\u00e2ncia da divulga\u00e7\u00e3o da Libras (L\u00edngua Brasileira de Sinais) e seu ensino.<\/p>\n\n\n\n

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Classificadores na Libras<\/h3>\n\n\n\n

Pensado em fun\u00e7\u00e3o do m\u00eas da visibilidade surda. Trata-se da oficina \u2018Classificadores na Libras\u2019, que proporcionar\u00e1 uma viv\u00eancia com a L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras) por meio da pr\u00e1tica dos seus classificadores – estruturas utilizadas para descrever objetos, movimentos, dire\u00e7\u00f5es e tamb\u00e9m para contar hist\u00f3rias e narrar situa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

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A Comunica\u00e7\u00e3o com Surdos nos Museus<\/h3>\n\n\n\n

O acesso \u00e0 cultura \u00e9 um direito de todos. Os museus e centros culturais de todo o mundo possuem um papel primordial na promo\u00e7\u00e3o da inclus\u00e3o, e o Espa\u00e7o do Conhecimento UFMG n\u00e3o se exclui disso. A oficina do projeto S\u00e1bado com Libras, nomeada \u201cA Comunica\u00e7\u00e3o com Surdos nos Museus\u201d, convida o p\u00fablico, surdo e ouvinte, a conhecer mais sobre a import\u00e2ncia da acessibilidade nos espa\u00e7os culturais e como devemos promov\u00ea-la.<\/p>\n\n\n\n

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Vocabul\u00e1rio ligado \u00e0 cultura, express\u00f5es t\u00edpicas do universo museal, sinais de museus e espa\u00e7os culturais de Belo Horizonte e termos que possuem rela\u00e7\u00e3o com as tem\u00e1ticas do Espa\u00e7o do Conhecimento UFMG ser\u00e3o apresentados ao longo da oficina, com o intuito de diminuir as barreiras atitudinais ainda existentes.<\/p>\n\n\n\n

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O projeto de acessibilidade do museu teve in\u00edcio em abril de 2015 com o objetivo de proporcionar um espa\u00e7o para pessoas que estudam ou s\u00e3o fluentes em L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras) se encontrarem e compartilharem conhecimentos no Espa\u00e7o do Conhecimento UFMG. Nas primeiras sess\u00f5es, foram realizadas visitas mediadas \u00e0 exposi\u00e7\u00e3o de longa dura\u00e7\u00e3o “demasiado […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":278,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2024","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2024"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2024"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2024\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11066,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2024\/revisions\/11066"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/278"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}