{"id":7368,"date":"2025-12-02T13:53:10","date_gmt":"2025-12-02T16:53:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/?page_id=7368"},"modified":"2025-12-04T13:55:28","modified_gmt":"2025-12-04T16:55:28","slug":"tempo-de-tela-e-seus-impactos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/podcast-papo-em-pauta\/tempo-de-tela-e-seus-impactos\/","title":{"rendered":"Tempo de tela e seus impactos"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"413\" src=\"https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Papo-em-Pauta_Banner-2-2-1024x413.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-885\" srcset=\"https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Papo-em-Pauta_Banner-2-2-1024x413.jpg 1024w, https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Papo-em-Pauta_Banner-2-2-300x121.jpg 300w, https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Papo-em-Pauta_Banner-2-2-768x310.jpg 768w, https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Papo-em-Pauta_Banner-2-2-1536x620.jpg 1536w, https:\/\/www.ufmg.br\/espacodoconhecimento\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Papo-em-Pauta_Banner-2-2-2048x826.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:34px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><em>14 de dezembro de 2021<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Tempo de tela e seus impactos para a sa\u00fade de crian\u00e7as e adolescentes \u00e9 o tema do pr\u00f3ximo Papo em Pauta,&nbsp;uma parceria do Espa\u00e7o do Conhecimento UFMG com o Instituto Unimed-BH<\/p>\n\n\n\n<p>Cada vez mais, crian\u00e7as e adolescentes usam os dispositivos m\u00f3veis para estudar, jogar, conversar, ler e se conectar. Essas e outras&nbsp; atividades cotidianas t\u00eam proporcionado um desequil\u00edbrio no <strong>tempo que as crian\u00e7as passam em frente \u00e0s telas<\/strong>, <strong>no per\u00edodo de utiliza\u00e7\u00e3o dos dispositivos de tecnologia digital, tais&nbsp; como smartphones, tablets, computadores, videogames ou televis\u00e3o<\/strong>, principalmente em meio \u00e0 pandemia.<\/p>\n\n\n\n<p>Pesquisa da UFMG, em parceria com outras universidades do Brasil, coordenada pela neuropediatra Liubiana Arantes, feita com mais de 6 mil pais de crian\u00e7as e adolescentes, concluiu que o uso excessivo de celular por crian\u00e7as&nbsp; durante a pandemia aumentou, extrapolando muito mais do que o tempo recomendado pela Sociedade Brasileira de Pediatria [que recomenda o tempo m\u00e1ximo de uma hora para crian\u00e7as pequenas]. Segundo 51% dos pais entrevistados, o tempo foi extrapolado excessivamente. Outros 24% responderam que os filhos tiveram entre duas e tr\u00eas horas de uso.<\/p>\n\n\n\n<p>J\u00e1 a pesquisa <em>Panorama Mobile Time\/Opinion Box \u2013 Crian\u00e7as e smartphones no Brasil,<\/em> revelou um aumento do uso de telas de crian\u00e7as de sete a nove anos. Em um ano, o \u00edndice passou de 30% para 43%, sendo que 19% das crian\u00e7as utilizaram smartphones diariamente por tr\u00eas horas, e outros 24%, por quatro horas ou mais.<\/p>\n\n\n\n<p>Com a presen\u00e7a cada vez mais marcante desses aparelhos na rotina, esse p\u00fablico est\u00e1 sendo exposto precocemente. Desta forma, os efeitos de uma longa exposi\u00e7\u00e3o ao tempo de tela podem ser notados na sa\u00fade mental, emocional e f\u00edsica. Os danos desse excesso causados ao desenvolvimento das pessoas at\u00e9 os 15 anos s\u00e3o tema de estudos e pesquisas no mundo todo.<\/p>\n\n\n\n<p>Mas quais as consequ\u00eancias reais dessa exposi\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade? Qual \u00e9 o tempo de tela recomendado e os fatores de risco no desenvolvimento infantil? H\u00e1 benef\u00edcios? Como os pais e respons\u00e1veis podem se manter em alerta para preservar a sa\u00fade de seus entes queridos?&nbsp; Essas e outras perguntas ser\u00e3o respondidas na pr\u00f3xima edi\u00e7\u00e3o do<strong> Papo em Pauta<\/strong>, que acontece no <strong>dia 14 de dezembro,&nbsp; \u00e0s 19h,<\/strong> <strong>com transmiss\u00e3o ao vivo pelo canal<\/strong><a href=\"http:\/\/www.youtube.com\/espacoufmg\"> <strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#810e13\" class=\"has-inline-color\">www.youtube.com\/espacoufmg<\/mark><\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>A nossa convidada \u00e9 a m\u00e9dica e perita da UFMG J\u00falia Machado Khoury. Ela tamb\u00e9m \u00e9 psiquiatra e psicogerit\u00e1ria pelo HC-UFMG, com mestrado e doutorado em Medicina Molecular e ainda pesquisadora do N\u00facleo de Pesquisa em Vulnerabilidade e Sa\u00fade (NAVeS-UFMG). O p\u00fablico pode participar enviando coment\u00e1rios e perguntas pelo chat, para enriquecer o debate, via <a href=\"http:\/\/www.youtube.com\/espacoufmg\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#810e13\" class=\"has-inline-color\">www.youtube.com\/espacoufmg<\/mark><\/strong><\/a>, ou ainda pelas redes sociais: @espacoufmg.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:34px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Papo em Pauta | Tempo de tela e seus impactos para a sa\u00fade de crian\u00e7as e adolescentes\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/jHGCOV9z7SQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>14 de dezembro de 2021 Tempo de tela e seus impactos para a sa\u00fade de crian\u00e7as e adolescentes \u00e9 o tema do pr\u00f3ximo Papo em Pauta,&nbsp;uma parceria do Espa\u00e7o do Conhecimento UFMG com o Instituto Unimed-BH Cada vez mais, crian\u00e7as e adolescentes usam os dispositivos m\u00f3veis para estudar, jogar, conversar, ler e se conectar. 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