J\u00e1 est\u00e3o dispon\u00edveis os trabalhos premiados na Confer\u00eancia Internacional Sul-Americana: Territorialidades e Humanidade, realizada na UFMG no \u00e2mbito da Programa\u00e7\u00e3o do Ano Internacional do Entendimento Global de 2016. Estruturada a partir de 10 eixos tem\u00e1ticos, a Confer\u00eancia reconheceu 21 trabalhos com o Pr\u00eamio Destaque Humanidades. Confira os trabalhos agraciados:<\/p>\n
T\u00edtulo:<\/strong> Fronteira, migra\u00e7\u00e3o e posse da terra: as concess\u00f5es de sesmarias nos sert\u00f5es do leste<\/a> (Minas Gerais, 1710-1835) T\u00edtulo:<\/strong> Uma breve an\u00e1lise sobre prote\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural imaterial em caso de conflito armado<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> As migra\u00e7\u00f5es tempor\u00e1rias no povoado de Melancias \u2013 Norte de Minas Gerais<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> Fronteiras da corporeidade<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> Resist\u00eancia ind\u00edgena e direitos reprodutivos: litig\u00e2ncia estrat\u00e9gica no caso das mulheres Krenak<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> An\u00e1lise cr\u00edtica do discurso, ra\u00e7a e g\u00eanero: vozes negras evang\u00e9licas em perspectiva<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> O desafio da notifica\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia contra a mulher<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> Bordando territ\u00f3rios da educa\u00e7\u00e3o do campo na Escola Fam\u00edlia Agr\u00edcola de Natal\u00e2ndia\/MG<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> A constru\u00e7\u00e3o de novos olhares e narrativas no territ\u00f3rio da Serra da Canastra, palco de um conflito socioambiental de alta complexidade<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> Territ\u00f3rio, subjetividade e pol\u00edticas na cidade: o programa Vila Viva no Aglomerado da Serra<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> Plantando futuro: um mapeamento das organiza\u00e7\u00f5es sociais da Serra do Espinha\u00e7o<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> A r\u00e1dio como instrumento de educa\u00e7\u00e3o ambiental na comunidade quilombola de Bom Jardim da Prata\/MG<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> Gest\u00e3o integrada do territ\u00f3rio: alternativas de educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o na microrregi\u00e3o Gouveia\/MG<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> J\u00e1 \u00e9: psican\u00e1lise e coletivo de arte com adolescentes em conflito com a lei<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> Viol\u00eancia sexual e aborto<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> Entre as fronteiras do morar e o direito de decidir: um estudo de caso sobre fam\u00edlias em processo de remo\u00e7\u00e3o no Anel Rodovi\u00e1rio de Belo Horizonte<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> Viol\u00eancia contra mulheres e meninas em Minas Gerais: uma an\u00e1lise dos registros policiais<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> Ecos da viol\u00eancia: a perspectiva de estudantes de uma escola p\u00fablica<\/a> T\u00edtulo:<\/strong> Limiares da experi\u00eancia: mem\u00f3ria e testemunho em A Tabela Peri\u00f3dica, de primo Levi<\/a>
\nAutor:<\/strong> Mateus Andrade<\/p>\n
\nAutora:<\/strong> Alice Lopes Fabris<\/p>\n
\nAutores:<\/strong> Lucas Prates, Paulo Henrique Silva e Jos\u00e9 de Arimat\u00e9ia Dias Valad\u00e3o<\/p>\nIdentidades e l\u00ednguas<\/h2>\n
\nAutor:<\/strong> Bruno C. B. Maracia<\/p>\nG\u00eanero e diversidade cultural<\/h2>\n
\nAutoras:<\/strong> Carolina Pereira e Let\u00edcia Aleixo<\/p>\n
\nAutoras:<\/strong> Ge\u00edse Pinheiro Pinto e Claudia Mayorga<\/p>\n
\nAutores:<\/strong> Elza Machado Melo, Rosemeire Rodrigues Souza, Mirian Concei\u00e7\u00e3o Moreira Alc\u00e2ntara e Leandro Genuir de Assis Caetano<\/p>\nRela\u00e7\u00f5es com a terra e o campo<\/h2>\n
\nAutoras:<\/strong> \u00c1lida Ang\u00e9lica Alves Leal e Andr\u00e9ia Campos Cordeiro<\/p>\n
\nAutores:<\/strong> Clara Machado, Lara Silva, Nubia Silva e Jo\u00e3o Mariano<\/p>\nControle social e habitabilidade<\/h2>\n
\nAutores:<\/strong> Maryana Pereira J\u00e1come, Lucas Soares Rodrigues, Thuira Moreira Novaes e Maria Lu\u00edsa Magalh\u00e3es Nogueira<\/p>\n
\nAutores:<\/strong> Isabela Rosa, Jos\u00e9 Valad\u00e3o, Lucas Prates e Paulo Henrique Silva<\/p>\nEcologia e meio ambiente<\/h2>\n
\nAutores:<\/strong> Kasandra Isabella, Helouise Mingoti Poague, Fernanda Freire dos Santos, Daniel Salim, Emmanuelle M. M. Nogueira Lima, Izabelle Vieira de \u00c1vila Matos, J\u00falia C. S. Nunes e Valter L\u00facio de P\u00e1dua<\/p>\nDireito e educa\u00e7\u00e3o<\/h2>\n
\nAutores:<\/strong> Paulo Henrique Silva, Jos\u00e9 de Arimat\u00e9ia Dias Valad\u00e3o e Elisabeth Ara\u00fajo<\/p>\nEspa\u00e7o urbano e viol\u00eancia<\/h2>\n
\nAutoras:<\/strong> Amanda Malta, Let\u00edcia Gomes e Andr\u00e9a Guerra<\/p>\n
\nAutoras:<\/strong> Nazia Pereira, Maria Helena Costa, Heliane Anghinetti e Elza Machado Melo<\/p>\n
\nAutoras:<\/strong> Luana Santos e Claudia Mayorga<\/p>\n
\nAutores:<\/strong> Filipe Cardoso e Joanna Mello<\/p>\n
\nAutoras:<\/strong> Jacqueline Meireles e Raquel Souza Lobo Guzzo<\/p>\nMaterialidades e representa\u00e7\u00f5es<\/h2>\n
\nAutor:<\/strong> Breno Fonseca Rodrigues<\/p>\nDesenvolvimento social e inova\u00e7\u00f5es<\/h2>\n