{"id":817,"date":"2019-11-19T13:54:44","date_gmt":"2019-11-19T15:54:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufmg.br\/humanidades\/?page_id=817\/"},"modified":"2019-11-25T11:37:34","modified_gmt":"2019-11-25T14:37:34","slug":"la-chaire-unesco-ufmg","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufmg.br\/humanidades\/fr\/presentation\/la-chaire-unesco-ufmg\/","title":{"rendered":"Chaire UNESCO"},"content":{"rendered":"<p>La Chaire UNESCO-UFMG <em>Territorialit\u00e9s et Humanit\u00e9s: la Globalisation des\u00a0<\/em><em>Lumi\u00e8res<\/em> a un caract\u00e8re transdisciplinaire. Con\u00e7ue dans le cadre des sciences humaines et des lettres, elle compte \u00e9galement sur la collaboration d\u2019autres champs de la connaissance, \u00e0 savoir les sciences exactes et naturelles, et plus sp\u00e9cifiquement la chimie, l\u2019\u00e9ducation physique ainsi que l\u2019histoire environnementale. La Chaire, en m\u00eame temps, cherchera une collaboration active avec d\u2019autres chaires UNESCO en<br \/>\nHumanit\u00e9s, notamment celles propos\u00e9es dans le cadre de la coop\u00e9ration entre le CIPSH (Conseil International pour la Philosophie et les Sciences Humaines) et l\u2019UNESCO.<\/p>\n<p>Le sujet de la Chaire concerne les Lumi\u00e8res, un mouvement de pens\u00e9e et d\u2019id\u00e9es h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes, dans l\u2019espace, dans le temps et dans les th\u00e8mes. Les Lumi\u00e8res sont d\u00e9finies comme une attitude de pens\u00e9e, qui valorise l\u2019autonomie intellectuelle et qui refuse tout principe qui ne soit pas justifi\u00e9 d\u2019une fa\u00e7on rationnelle et empirique. L\u2019unit\u00e9 des Lumi\u00e8res se d\u00e9finit \u00e9galement par l\u2019examen fr\u00e9quent d\u2019un ensemble de probl\u00e8mes, plut\u00f4t que par la soutenance de quelques principes communs. En effet, les Lumi\u00e8res, concernant les m\u00eames probl\u00e8mes, ont abouti \u00e0 des principes et solutions diff\u00e9rents, ne conduisant pas \u00e0 la constitution d\u2019un syst\u00e8me coh\u00e9rent d\u2019id\u00e9es.<\/p>\n<p>Dans le prolongement de l\u2019effervescence intellectuelle du XVIIe si\u00e8cle, en particulier\u00a0en Angleterre, en France\u00a0et aux Pays-Bas, les Lumi\u00e8res ont pris forme au cours du XVIIIe si\u00e8cle en Europe, avant de se propager en Am\u00e9rique, puis, in\u00e9galement et en faisant face \u00e0 de multiples r\u00e9sistances, dans le monde entier. Il s\u2019agit d\u2019un large \u00e9ventail d\u2019id\u00e9es et de d\u00e9bats, dont\u00a0les effets se sont r\u00e9percut\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9chelle globale, en affectant les soci\u00e9t\u00e9s et les gouvernements, la religion et la culture. Les Lumi\u00e8res ont jou\u00e9 un r\u00f4le d\u00e9cisif dans l\u2019histoire de l\u2019Homme, car elles lui ont fourni des mots, des valeurs et, surtout, une fa\u00e7on de penser autonome \u00e0 lui-m\u00eame et \u00e0 l\u2019avenir. Ce r\u00f4le historique jou\u00e9 par les Lumi\u00e8res est remarqu\u00e9 depuis leurs origines jusqu\u2019\u00e0 l\u2019actualit\u00e9, aussi dans le sens d\u2019offrir des \u00e9l\u00e9ments qui servent \u00e0 ce que les Lumi\u00e8res, elles-m\u00eames, soient critiqu\u00e9es dans leurs limites.<\/p>\n<p>Malgr\u00e9 tous les changements qui ont secou\u00e9 l\u2019humanit\u00e9, avec la cons\u00e9cration des Droits de l\u2019Homme, des valeurs d\u00e9mocratiques et du respect aux diff\u00e9rences, nous sommes aujourd\u2019hui sous plusieurs oppressions et dangers, qui repr\u00e9sentent la n\u00e9gation de l\u2019autonomie et des principes les plus souvent pr\u00e9conis\u00e9s par les Lumi\u00e8res. En effet, nous vivons sous diff\u00e9rentes formes d\u2019intol\u00e9rance, d\u2019in\u00e9galit\u00e9s et de pr\u00e9jug\u00e9s (nationaux, politiques, culturels, religieux, linguistiques, de genres et sexuels). Dans ce contexte, les Lumi\u00e8res donnent d\u2019inestimables contributions, gr\u00e2ce \u00e0 leur audace de tout remettre en question, en n\u2019employant que la raison, l\u2019observation, l\u2019exp\u00e9rimentation et, en m\u00eame temps, sans refuser les passions humaines et en faisant confiance \u00e0 l\u2019Homme comme sujet de son propre avenir.<\/p>\n<p>Dans ce cadre,\u00a0la cible de la Chaire est l\u2019Humanit\u00e9, ou mieux, les humanit\u00e9s, \u00e9clair\u00e9es par les Lumi\u00e8res, comme des principes universels, mais capables de respecter les diff\u00e9rences. Il s\u2019agit de renforcer l\u2019importance des Humanit\u00e9s, comme domaine de savoir, pour le d\u00e9veloppement global durable et pour la diversit\u00e9 culturelle et la paix sur la Plan\u00e8te. Pour atteindre ces objectifs, la Chaire d\u00e9veloppera des activit\u00e9s de recherche(s) et d\u2019enseignement au niveau des \u00e9tudes sup\u00e9rieures universitaires, dans les cours de \u00ab\u00a0gradua\u00e7\u00e3o\u00a0\u00bb (Bac+3, Bac+4 et Bac+5), ainsi qu\u2019au Master 1, au Master 2 et au Doctorat et \u00e9galement d\u2019extension universitaire, comprenant des \u00e9changes entre 19 institutions universitaires et de recherches, du Br\u00e9sil (12, du Pernambuco au Rio Grande do Sul), de l\u2019Argentine (deux), du Portugal (deux), de la France (une), d\u2019Espagne (une) et de la Russie (une).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Chaire UNESCO-UFMG Territorialit\u00e9s et Humanit\u00e9s: la Globalisation des\u00a0Lumi\u00e8res a un caract\u00e8re transdisciplinaire. 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