{"id":1480,"date":"2022-09-06T10:18:00","date_gmt":"2022-09-06T13:18:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufmg.br\/ieat_novosite\/?page_id=1480"},"modified":"2022-09-06T10:18:00","modified_gmt":"2022-09-06T13:18:00","slug":"universidade-do-futuro-imitar-engenhar-e-criar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufmg.br\/ieat\/eventos\/universidade-do-futuro-imitar-engenhar-e-criar\/","title":{"rendered":"Universidade do Futuro: imitar, engenhar e criar"},"content":{"rendered":"

Data:<\/strong>\u00a014 a 16 de mar\u00e7o de 2012
\nLocal:<\/strong>\u00a0Audit\u00f3rio da Escola de M\u00fasica da UFMG<\/p>\n

Os Semin\u00e1rios A Universidade do Futuro, promovidos pelo Reitorado da UFMG, com parceria do IEAT, tem por objetivo criar em nossos meios um ambiente favor\u00e1vel \u00e0 implanta\u00e7\u00e3o do planejamento estrat\u00e9gico a m\u00e9dio e a longo prazos. Mais do que pensar o futuro da UFMG, os Semin\u00e1rios se propoem a discutir o futuro da Universidade numa abrang\u00eancia maior, levando em conta experi\u00eancias, situa\u00e7\u00f5es e perspectivas diversas e significativas \u2013 das Am\u00e9ricas, da Europa, das Asi\u00e1ticas. Trata-se de pensar os desafios e as urg\u00eancias, bem como as estrat\u00e9gias e as respostas ensejadas, visando a prospec\u00e7\u00e3o de um futuro incerto, por\u00e9m j\u00e1 virtualmente entre n\u00f3s, a depender de nossas decis\u00f5es, com repercuss\u00f5es no dia a dia das pr\u00f3ximas gera\u00e7\u00f5es. Ao longo do Ciclo, ser\u00e1 priorizada a discuss\u00e3o sobre a oportunidade de vincular as a\u00e7\u00f5es de planejamento ao desenvolvimento entre n\u00f3s do modelo neo-humboldtiano de universidade, em oposi\u00e7\u00e3o ao modelo universidade-empresa. Trata-se da universidade voltada para a associa\u00e7\u00e3o entre o ensino e a pesquisa, como no modelo tradicional, bem como \u2013 da\u00ed o prefixo \u201cneo\u201d \u2013 para a incorpora\u00e7ao de novas tarefas nas a\u00e7\u00f5es da universidade: assim, a inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, a forma\u00e7\u00e3o de quadros para o Estado e de profissionais para a sociedade, a abertura \u00e0 cultura \u2013 das altas manifesta\u00e7\u00f5es, como queria Humboldt, \u00e0s manifesta\u00e7\u00f5es populares que d\u00e3o identidade aos grupos e \u00e0 na\u00e7\u00e3o. O desafio: integrar e melhor delinear estas a\u00e7\u00f5es, j\u00e1 em curso nas universidades p\u00fablicas brasileiras, e a partir do modelo proposto.<\/p>\n

O Ciclo de Semin\u00e1rios Universidade do Futuro: Imitar, Engenhar e Criar contou com a participa\u00e7\u00e3o do trombonista George E. Lewis, professor Edwin H. Case de Mu\u0301sica Americana da Columbia University. O evento foi aberto por uma improvisa\u00e7\u00e3o musical feita dentro da s\u00e9rie VivaM\u00fasica, conduzida por\u00a0Lewis com seu trombone e por dois pianos, um tocado por Cliff Korman, professor da Escola de M\u00fasica da UFMG e outro controlado por computador. As demais atividades do evento contaram com a participa\u00e7\u00e3o de\u00a0pesquisadores oriundos de v\u00e1rias \u00e1reas do conhecimento e centraram-se na realiza\u00e7\u00e3o de v\u00e1rias mesas de debates sobre temas como, por exemplo, o papel da criatividade no ensino e na pesquisa, a tayloriza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e a quest\u00e3o das fraudes e pl\u00e1gios.<\/p>\n