![\"grafico](\"https:\/\/www.ufmg.br\/periodicos\/wp-content\/files\/2017\/04\/grafico-estratos-2015-1024x580.png\")
<\/p>\nEm avalia\u00e7\u00e3o recente da Capes (Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior) os peri\u00f3dicos da UFMG tiveram bom desempenho. Dos 60 peri\u00f3dicos avaliados, 44 melhoraram a avalia\u00e7\u00e3o ou mantiveram a avalia\u00e7\u00e3o anterior. <\/p>\n
A melhora da avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 m\u00e9rito do trabalho cuidadoso e incans\u00e1vel das equipes editoriais e reflete tamb\u00e9m a atual Pol\u00edtica de Peri\u00f3dicos da Universidade. Se antes os peri\u00f3dicos da UFMG se dividiam igualmente entre a metade superior e inferior dos estratos, na atual avalia\u00e7\u00e3o de 2015, 35 deles se encontram do estrato B2 para cima. Confira os gr\u00e1ficos: <\/p>\n
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![\"grafico](\"https:\/\/www.ufmg.br\/periodicos\/wp-content\/files\/2017\/04\/grafico-comparacao-2014-2015-1024x604.png\")
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*Consulta do Qualis Peri\u00f3dicos 2015 realizada no dia 21 e 22 de mar\u00e7o de 2017, na plataforma sucupira, considerando o maior estrato.
\n**Consulta do Qualis Peri\u00f3dicos 2014 baseada no Diret\u00f3rio de Peri\u00f3dicos da UFMG e consulta do Qualis Peri\u00f3dicos 2015 realizada no dia 21 e 22 de mar\u00e7o de 2017, na plataforma sucupira, considerando o maior estrato.<\/i><\/p>\n
O peso da avalia\u00e7\u00e3o <\/strong><\/p>\n O peri\u00f3dico cient\u00edfico tem sido, atrav\u00e9s dos s\u00e9culos, o principal ve\u00edculo de comunica\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o do conhecimento cientifico. Ele \u00e9 um instrumento de manuten\u00e7\u00e3o e garantia da qualidade da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica gra\u00e7as ao mecanismo de avalia\u00e7\u00e3o por pares, pois significa que aquilo passou por um crivo de sele\u00e7\u00e3o. Quem afirma isso \u00e9 a professora na Escola de Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o da UFMG, Beatriz Cend\u00f3n, que completa: \u201c\u00c9 um sistema que funciona, garantindo a qualidade e a preserva\u00e7\u00e3o dessa mem\u00f3ria cient\u00edfica ao longo do tempo\u201d. <\/p>\n Cend\u00f3n explica que o Qualis Peri\u00f3dicos tem bastante peso sobre as revistas. Primeiro, por ser parte de um programa de avalia\u00e7\u00e3o, ele d\u00e1 prestigio e visibilidade para as revistas mais bem avaliadas. Parte desse peso, por\u00e9m, vem do desconhecimento do que \u00e9 o Qualis e do seu uso para outros prop\u00f3sitos que n\u00e3o o dele. Segundo Beatriz, o Qualis acaba se tornando um par\u00e2metro de compara\u00e7\u00e3o de peri\u00f3dicos e \u00e9 usado para escolher em quais revistas publicar, para avaliar curr\u00edculos, para concursos, etc. \u201cAs pessoas poderiam procurar fator de impacto ou outros dados, mas o Qualis est\u00e1 ali de livre acesso, amplamente conhecido na \u00e1rea acad\u00eamica do Brasil, por essa facilidade de acesso ele adquire um peso maior do que deveria\u201d, ela explica.<\/p>\n Essa discrep\u00e2ncia j\u00e1 havia sido apontada no texto da diretora de Avalia\u00e7\u00e3o da Capes, Rita de C\u00e1ssia Barradas Barata, \u201cDez coisas que voc\u00ea deveria saber sobre o Qualis\u201d<\/a>, publicado no primeiro volume de 2016 da RBPG: \u201cO Qualis Peri\u00f3dicos n\u00e3o deve ser considerado como uma fonte adequada de classifica\u00e7\u00e3o da qualidade dos peri\u00f3dicos cient\u00edficos para outros fins que n\u00e3o a avalia\u00e7\u00e3o dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o\u201d. Ela inclusive escreve que o uso do Qualis pelos editores cient\u00edficos para obten\u00e7\u00e3o de fomentos e pelas ag\u00eancias para aprov\u00e1-los \u00e9 – em suas palavras – bastante discut\u00edvel, uma vez que a compara\u00e7\u00e3o entre peri\u00f3dicos de diferentes campos cient\u00edficos \u00e9 imensur\u00e1vel. Esse texto est\u00e1 dispon\u00edvel pela pr\u00f3pria Capes<\/a> nos documentos de todas as \u00e1reas do conhecimento e \u00e9 uma leitura muito pertinente sobre o assunto.<\/p>\n Uma novidade sobre a quest\u00e3o do fomento \u00e9 o \u00faltimo edital da Fapemig, com submiss\u00e3o de propostas at\u00e9 15 de maio<\/a>. Nele foram criadas faixas para contemplar mais revistas, desde peri\u00f3dicos com estrato A ou indexadas nas bases internacionais at\u00e9 peri\u00f3dicos que n\u00e3o possuem Qualis.<\/p>\n Panorama da UFMG Ailton Vitor Guimar\u00e3es \u00e9 professor do CEFET-MG e, juntamente com os professores Fernando Fidalgo e Daisy Cunha, comp\u00f5e a equipe editorial da revista Trabalho & Educa\u00e7\u00e3o. O peri\u00f3dico, que est\u00e1 no Portal da UFMG, subiu para o estrato A2 em Ensino na recente avalia\u00e7\u00e3o da Capes. O editor tem muitas cr\u00edticas \u00e0s exig\u00eancias e aos crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o, que segundo ele s\u00e3o produtivistas, mas diz que isso provoca a equipe da revista a se adequar a esses crit\u00e9rios, mesmo que n\u00e3o se concorde com eles. Ele conta que trabalha com duas perspectivas: de saber como funciona os estratos, quais s\u00e3o os crit\u00e9rios e colocar isso no horizonte da publica\u00e7\u00e3o, mas respeitando a identidade da revista. Sendo um peri\u00f3dico A2 do ponto de vista do Ensino, a expectativa de A\u00edlton \u00e9 que isso facilite a obten\u00e7\u00e3o de financiamento – uma quest\u00e3o em que o peri\u00f3dico tem muita dificuldade – e ao mesmo tempo chame para revista um aumento significativo de submiss\u00f5es. E admite: \u201cTrabalhar com um mecanismo de avalia\u00e7\u00e3o com o qual voc\u00ea tem alguma discord\u00e2ncia – \u00e0s vezes mais discord\u00e2ncias do que concord\u00e2ncias – e perceber um reconhecimento desse ponto de vista \u00e9 muito positivo, nos d\u00e1 uma confirma\u00e7\u00e3o de que estamos trabalhando no caminho certo\u201d.<\/p>\n Beatriz Cend\u00f3n diz ter uma vis\u00e3o otimista do panorama da UFMG na avalia\u00e7\u00e3o Qualis da Capes. Segundo ela, a diminui\u00e7\u00e3o de peri\u00f3dicos no estrato A \u00e9 facilmente recuper\u00e1vel com a implanta\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica de Peri\u00f3dicos da UFMG. \u201cE vejo de maneira muito positiva esse aumento de peri\u00f3dicos nos estratos superiores, \u00e9 uma tend\u00eancia de melhoria dos peri\u00f3dicos da Universidade, de amadurecimento das equipes. Eu acredito que na pr\u00f3xima avalia\u00e7\u00e3o veremos um maior crescimento, reflexo da nossa Pol\u00edtica de Peri\u00f3dicos\u201d.<\/p>\n Carla Vieira, bibliotec\u00e1ria da equipe do Portal de Peri\u00f3dicos, e S\u00e9rgio Dias Cirino, Diretor da Pol\u00edtica de Peri\u00f3dicos da UFMG, acreditam que sim. N\u00e3o pela avalia\u00e7\u00e3o em si, mas porque os crit\u00e9rios s\u00e3o elaborados pelas coordena\u00e7\u00f5es de cada \u00e1rea do conhecimento e os peri\u00f3dicos precisam se preocupar em ter qualidade na vis\u00e3o de suas \u00e1reas. Eles esclarecem como isso pode ser feito: procurando seus documentos de \u00e1rea no site da Capes<\/a>, pois neles est\u00e3o listados os crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o. Esses crit\u00e9rios costumam ser muito diferentes, um exemplo \u00e9 que, geralmente, dentro das ci\u00eancias humanas e sociais, n\u00e3o se exige fator de impacto, mas outras \u00e1reas, como administra\u00e7\u00e3o, biol\u00f3gicas e exatas, costumam exigir. <\/p>\n S\u00e9rgio e Carla apontam que existem ainda quesitos b\u00e1sicos para a qualidade de um peri\u00f3dico, como ter um comit\u00ea editorial, ISSN, periodicidade regular, buscar visibilidade e ser indexado nas bases de dados. Para ser considerado cientifico, \u00e9 importante ter avalia\u00e7\u00e3o por pares e documenta\u00e7\u00e3o do peri\u00f3dico, indicando para os autores o que \u00e9 exigido. <\/p>\n Na UFMG, a equipe da Pol\u00edtica de Peri\u00f3dicos tem criado uma s\u00e9rie de iniciativas, atrav\u00e9s das quais os editores e suas equipes editoriais t\u00eam a possibilidade de participar de treinamentos e oficinas, al\u00e9m de obter orienta\u00e7\u00e3o via a Incubadora<\/a>. Essas iniciativas buscam auxiliar os peri\u00f3dicos na melhora de sua qualidade e cultivar um bom desempenho nas futuras avalia\u00e7\u00f5es. Em avalia\u00e7\u00e3o recente da Capes (Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior) os peri\u00f3dicos da UFMG tiveram bom desempenho. Dos 60 peri\u00f3dicos avaliados, 44 melhoraram a avalia\u00e7\u00e3o ou mantiveram a avalia\u00e7\u00e3o anterior. A melhora da avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 m\u00e9rito do trabalho cuidadoso e incans\u00e1vel das equipes editoriais e reflete tamb\u00e9m a atual Pol\u00edtica de Peri\u00f3dicos […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[178,134,8,22,139,179,61],"class_list":["post-1922","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-avaliacao","tag-capes","tag-periodico","tag-periodicos","tag-qualis","tag-resultado","tag-ufmg"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/periodicos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1922","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/periodicos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/periodicos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/periodicos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/periodicos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1922"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/periodicos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1922\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1927,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/periodicos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1922\/revisions\/1927"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/periodicos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1922"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/periodicos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1922"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/periodicos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1922"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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\nA Prof\u00aa. Graciela Ines Ravetti de G\u00f3mez \u00e9 Diretora da Faculdade de Letras, unidade acad\u00eamica que possui doze peri\u00f3dicos no Portal da UFMG. Quatro deles diminu\u00edram seu estrato Qualis na \u00e1rea de Letras\/Lingu\u00edstica e Graciela acredita que isso tenha a ver com a mudan\u00e7a dos crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o, que foram publicados nos documentos de \u00e1rea em 30 de janeiro de 2017. “Eu sei que qualquer mudan\u00e7a sempre vai ter resist\u00eancia e as resist\u00eancias \u00e0s vezes s\u00e3o pat\u00e9ticas: o pessoal n\u00e3o quer mudar porque n\u00e3o quer mudar. Eu entendo que os crit\u00e9rios precisem ser ajustados e aperfei\u00e7oados, mas o problema n\u00e3o \u00e9 a mudan\u00e7a de crit\u00e9rios, \u00e9 n\u00e3o terem avisado sobre isso”. E ela garante que ir\u00e1 se empenhar na busca por crit\u00e9rios claros que sirvam para todos.<\/p>\n
\nMas os peri\u00f3dicos devem se preocupar em receber um bom Qualis? <\/strong><\/p>\n
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