Novo prazo vai auxiliar estudantes em adaptação ao ensino presencial no primeiro semestre de 2022

Os estudantes da Universidade, bolsistas ou voluntários na extensão, contam agora com um novo prazo para inscrever seu vídeo na 21ª Jornada de Extensão da UFMG. A organização prorrogou até a próxima segunda-feira, dia 18 de abril, o período das submissões, as quais devem ser feitas, exclusivamente, por meio de formulário eletrônico.

A medida, além de propiciar um tempo maior para a elaboração dos vídeos, visa auxiliar os estudantes que vivenciam o retorno do ensino presencial, de forma integral, neste semestre letivo. “Muitos deles se deparam com novidades e mudanças com as atividades acadêmicas presenciais”, avalia o coordenador do evento, professor Glaucinei Rodrigues Corrêa, que destaca, ainda, que as demais datas do cronograma do evento permanecem as mesmas.

Os vídeos inscritos participarão de votação pública (concurso) para a escolha de três atividades que serão apresentadas em seminário no dia 25 de maio, às 15h, no CAD 1, com transmissão simultânea pelo canal da Pró-reitoria de Extensão no YouTube. 

No vídeo, que deverá ter no máximo três minutos de duração, o extensionista deverá apresentar a atividade, a contribuição para sua formação, a relação com o ensino e a pesquisa e o aprendizado adquirido com a comunidade.

Os vídeos deverão atender a certas especificações, como a posição horizontal e a hospedagem em plataforma on-line, como o YouTube.

A votação pelo público vai ocorrer de 19 de abril a 16 de maio. Todos os vídeos inscritos serão pré-selecionados pela Câmara de Extensão.

Programação semipresencial

A 21ª Jornada de Extensão acontecerá presencialmente de 23 a 25 de maio de 2022. Nesses dias, o evento terá a apresentação dos estudantes e das atividades escolhidas pelo público, atração artística e cultural e oficina sobre extensão universitária, que é aberta à participação de todos os interessados na temática.

As inscrições para a oficina são gratuitas e seguem até 2 de maio.

A programação contará ainda com a publicação e exibição dos vídeos no site.

Imagem de capa: Estudante Bruna Myrela, do ICA, relatou em vídeo sua experiência no projeto ‘Solos na escola’ na edição do ano passado da Jornada | Reprodução YouTube