{"id":2364,"date":"2021-09-09T14:35:12","date_gmt":"2021-09-09T17:35:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufmg.br\/proex\/?page_id=2364"},"modified":"2021-09-10T01:22:55","modified_gmt":"2021-09-10T04:22:55","slug":"concepcoes-de-extensao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufmg.br\/proex\/concepcoes-de-extensao\/","title":{"rendered":"Concep\u00e7\u00f5es de Extens\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Esta p\u00e1gina trata das principais defini\u00e7\u00f5es conceituais referentes \u00e0 pol\u00edtica de extens\u00e3o, \u00e0s diretrizes, \u00e0s a\u00e7\u00f5es e sua organiza\u00e7\u00e3o em \u00e1reas e linhas de extens\u00e3o, necess\u00e1rias para o correto preenchimento dos formul\u00e1rios do SIEX\/UFMG.<\/p>\n

Forproex<\/strong><\/h3>\n

A Extens\u00e3o Universit\u00e1ria, sob o princ\u00edpio constitucional da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o, \u00e9 um processo interdisciplinar, educativo, cultural, cient\u00edfico e pol\u00edtico que promove a intera\u00e7\u00e3o transformadora entre Universidade e outros setores da sociedade. (Pol\u00edtica Nacional de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria, FORPROEX – Manaus\/AM, 2012).<\/p>\n

Regimento da UFMG<\/strong><\/h3>\n

Art. 60.\u00a0A extens\u00e3o \u00e9 processo educativo, art\u00edstico, cultural e cient\u00edfico, articulado com o ensino e a pesquisa, de forma indissoci\u00e1vel, cujo objetivo \u00e9 ampliar a rela\u00e7\u00e3o da Universidade com a sociedade.<\/p>\n

\u00a7 1o\u00a0As atividades de extens\u00e3o, nas \u00e1reas t\u00e9cnica, cient\u00edfica, art\u00edstica e cultural, ser\u00e3o realizadas sob as formas de programas, projetos, cursos, assessoramentos, presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os e\/ou consultorias, entre outras.<\/p>\n

\u00a7 2o\u00a0As atividades de extens\u00e3o integrar\u00e3o os planos de trabalho tanto dos docentes envolvidos em sua realiza\u00e7\u00e3o, como das Unidades que as promovem.<\/p>\n

Art. 61.\u00a0As atividades de extens\u00e3o envolver\u00e3o instrumentos de fomento, interc\u00e2mbio e dissemina\u00e7\u00e3o, em conformidade com as diretrizes estabelecidas pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o.<\/p>\n

Art. 62.\u00a0O Colegiado Superior de cada Unidade estabelecer\u00e1 formas de aprova\u00e7\u00e3o e acompanhamento das atividades de pesquisa e extens\u00e3o e da presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os em seu respectivo \u00e2mbito.<\/p>\n

Par\u00e1grafo \u00fanico.\u00a0Caber\u00e1 ao Conselho Universit\u00e1rio regulamentar a presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os, a propriedade intelectual e a prote\u00e7\u00e3o ao conhecimento gerado na Universidade.<\/p>\n

Diretrizes para a formula\u00e7\u00e3o e a implementa\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o<\/strong><\/h3>\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
Diretrizes<\/th>Descri\u00e7\u00e3o<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o<\/td>Reafirma a extens\u00e3o como processo acad\u00eamico, em que toda a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o deve estar vinculada ao processo de forma\u00e7\u00e3o de pessoas e de gera\u00e7\u00e3o de conhecimento, tendo o aluno como protagonista de sua forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica para obten\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias necess\u00e1rias \u00e0 atua\u00e7\u00e3o profissional, e de sua forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 \u2013 reconhecer-se agente da garantia de direitos e deveres, assumindo uma vis\u00e3o transformadora e um compromisso. Na aplica\u00e7\u00e3o dessa diretriz abre-se a possibilidade da participa\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o universit\u00e1ria na flexibiliza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o discente, contribuindo para a implementa\u00e7\u00e3o das diretrizes curriculares nacionais, com reconhecimento de a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o por meio da credita\u00e7\u00e3o curricular.<\/td>\n<\/tr>\n
Interdisciplinaridade<\/td>Caracterizada pela intera\u00e7\u00e3o de modelos e conceitos complementares, de material anal\u00edtico e de metodologias, buscando consist\u00eancia te\u00f3rica e operacional que estruture o trabalho dos atores do processo social e que conduza \u00e0 interinstitucionalidade, constru\u00edda na intera\u00e7\u00e3o e inter-rela\u00e7\u00e3o de organiza\u00e7\u00f5es, profissionais e pessoas.<\/td>\n<\/tr>\n
Impacto e transforma\u00e7\u00e3o<\/td>Estabelecimento de uma rela\u00e7\u00e3o entre a Universidade e outros setores da sociedade, com vistas a uma atua\u00e7\u00e3o transformadora, voltada para os interesses e necessidades da maioria da popula\u00e7\u00e3o, aliada dos movimentos de supera\u00e7\u00e3o de desigualdades e da exclus\u00e3o social e implementadora de desenvolvimento regional e de pol\u00edticas p\u00fablicas comprometidas com o desenvolvimento solid\u00e1rio, democr\u00e1tico e sustent\u00e1vel.<\/td>\n<\/tr>\n
Impacto sobre a forma\u00e7\u00e3o discente<\/td>As atividades de extens\u00e3o, indissoci\u00e1veis do ensino e da pesquisa, constituem decisivos aportes \u00e0 forma\u00e7\u00e3o discente seja pela amplia\u00e7\u00e3o do universo de refer\u00eancia que ensejam, seja pelo contato direto com as grandes quest\u00f5es contempor\u00e2neas que possibilitam enriquecimento da experi\u00eancia discente em termos te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos, ao mesmo tempo em que reafirma os compromissos \u00e9ticos e solid\u00e1rios da Universidade.<\/td>\n<\/tr>\n
Intera\u00e7\u00e3o dial\u00f3gica<\/td>Desenvolvimento de rela\u00e7\u00f5es entre universidade e setores sociais marcadas pelo di\u00e1logo, pela a\u00e7\u00e3o de m\u00e3o-dupla, de troca de saberes, de supera\u00e7\u00e3o do discurso da hegemonia acad\u00eamica para uma alian\u00e7a com movimentos sociais de supera\u00e7\u00e3o de desigualdades e de exclus\u00e3o.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n

Nota<\/strong>: A articula\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o em Programas constitui-se em uma estrat\u00e9gia para o cumprimento das diretrizes de impacto, intera\u00e7\u00e3o social dial\u00f3gica e constru\u00e7\u00e3o de parcerias, interdisciplinaridade e integra\u00e7\u00e3o ensino\/pesquisa\/extens\u00e3o, otimizando esfor\u00e7os e resultados.<\/p>\n

A\u00e7\u00f5es de Extens\u00e3o<\/b><\/h3>\n

As a\u00e7\u00f5es de Extens\u00e3o s\u00e3o classificadas em Programa, Projeto, Curso, Evento e Presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os.<\/p>\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
Classifica\u00e7\u00f5es<\/th>Descri\u00e7\u00e3o<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Programa<\/td>Conjunto articulado de pelo menos dois projetos e outras a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o (cursos, eventos, presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os), desenvolvido de forma processual e cont\u00ednua e que deve explicitar, necessariamente, a metodologia de articula\u00e7\u00e3o das diversas a\u00e7\u00f5es vinculadas.<\/td>\n<\/tr>\n
Projeto<\/td>A\u00e7\u00e3o com objetivo focalizado, com tempo determinado, podendo abranger, de forma vinculada, cursos, eventos e presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os. O projeto pode ser vinculado a um programa.<\/td>\n<\/tr>\n
Curso<\/td>A\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica de car\u00e1ter te\u00f3rico ou pr\u00e1tico, presencial ou \u00e0 dist\u00e2ncia, planejada e organizada de modo sistem\u00e1tico, com carga hor\u00e1ria m\u00ednima de 08 horas, crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o definidos e certifica\u00e7\u00e3o, nos termos da Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 03\/2016, de 12 de abril de 2016, do CEPE.<\/td>\n<\/tr>\n
Evento <\/td>A\u00e7\u00e3o que implica na apresenta\u00e7\u00e3o ou exibi\u00e7\u00e3o p\u00fablica, livre ou com clientela espec\u00edfica, do conhecimento ou produto cultural, art\u00edstico, esportivo, cient\u00edfico\/acad\u00eamico ou tecnol\u00f3gico desenvolvido ou reconhecido pela universidade. <\/td>\n<\/tr>\n
Presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os<\/td>Constitui-se como o estudo e solu\u00e7\u00e3o de problemas dos meios profissional ou social, como o desenvolvimento de novas abordagens pedag\u00f3gicas e de pesquisa e como a transfer\u00eancia de conhecimentos ou de tecnologia \u00e0 sociedade, realizados pelos servidores docentes ou t\u00e9cnicos-administrativos em educa\u00e7\u00e3o, com a participa\u00e7\u00e3o orientada de discentes, e comprometida com o projeto pol\u00edtico acad\u00eamico da universidade.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t
Observa\u00e7\u00f5es sobre Curso<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
A\u00e7\u00f5es dessa natureza com menos de 8 horas devem ser registradas como Evento.
\n
\nPresta\u00e7\u00e3o de Servi\u00e7o realizada como Curso dever\u00e1 ser registrada como Curso.
\n
\nCursos que s\u00e3o re-ofertados devem ser registrados uma \u00fanica vez e atualizados a cada oferta, inserindo novo per\u00edodo de oferta e os resultados j\u00e1 alcan\u00e7ados.
\n
\nCursos em que h\u00e1 previs\u00e3o de certifica\u00e7\u00e3o para participa\u00e7\u00e3o do aluno por m\u00f3dulo (carga hor\u00e1ria parcial): deve-se registrar cada m\u00f3dulo como uma a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o, mantendo o mesmo t\u00edtulo, acrescido da identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo e contemplando a apresenta\u00e7\u00e3o geral do curso na descri\u00e7\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t
Caracteriza\u00e7\u00e3o de Curso<\/th>Descri\u00e7\u00e3o<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Aperfei\u00e7oamento<\/td>Aquele cujos objetivos principais s\u00e3o atualizar ou aprofundar habilidades t\u00e9cnicas, cient\u00edficas, art\u00edsticas e culturais de pessoas com titula\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de n\u00edvel superior em uma \u00e1rea do conhecimento e em conformidade com o disposto na Resolu\u00e7\u00e3o do CNE no 01\/2007, de 08 de junho de 2007.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Atualiza\u00e7\u00e3o<\/td>Aquele cujos objetivos principais s\u00e3o atualizar pessoas e ampliar seus conhecimentos, habilidades ou t\u00e9cnicas em uma \u00e1rea do conhecimento.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Inicia\u00e7\u00e3o<\/td>Aquele cujo objetivo principal \u00e9 oferecer no\u00e7\u00f5es introdut\u00f3rias em uma \u00e1rea do conhecimento.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Treinamento Profissional\t<\/td>Aquele cujos objetivos principais s\u00e3o treinar e capacitar pessoas em atividades profissionais espec\u00edficas.
\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t
Observa\u00e7\u00e3o sobre Evento<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Eventos sequenciais ou c\u00edclicos devem ser registrados uma \u00fanica vez e atualizados a cada realiza\u00e7\u00e3o, inserindo-se o novo per\u00edodo de oferta e os resultados j\u00e1 alcan\u00e7ados.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
Caracteriza\u00e7\u00e3o de Evento<\/th>Descri\u00e7\u00e3o<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Congresso<\/td>Evento de \u00e2mbito regional, nacional ou internacional, em geral com dura\u00e7\u00e3o de 3 a 7 dias, que re\u00fane participantes de uma comunidade cient\u00edfica ou profissional ampla. Realizado como um conjunto de atividades, como mesas redondas, palestras, confer\u00eancias, apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos, cursos, minicursos, oficinas\/workshops. Incluem-se nessa classifica\u00e7\u00e3o eventos como confer\u00eancia nacional de..., reuni\u00e3o anual de..., etc.<\/td>\n<\/tr>\n
Semin\u00e1rio e evento an\u00e1logo\t<\/td>Evento cient\u00edfico de \u00e2mbito menor do que o congresso, tanto em termos de dura\u00e7\u00e3o quanto de n\u00famero de participantes. Incluem-se nessa classifica\u00e7\u00e3o eventos de m\u00e9dio porte, como encontro, simp\u00f3sio, jornada, col\u00f3quio, f\u00f3rum, mesa-redonda, etc.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Ciclo de debates\t<\/td>Encontros sequenciais que visam \u00e0 discuss\u00e3o de um tema espec\u00edfico. Inclui: Ciclo de..., Circuito de..., Semana de...
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Exposi\u00e7\u00e3o<\/td>Exibi\u00e7\u00e3o p\u00fablica de bens de car\u00e1ter cient\u00edfico, cultural, tecnol\u00f3gico, social e educativo. Inclui: feira, sal\u00e3o, mostra, lan\u00e7amento, etc.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Espet\u00e1culo<\/td>Apresenta\u00e7\u00e3o p\u00fablica de eventos art\u00edsticos. Inclui: recital, concerto, show, teatro, exibi\u00e7\u00e3o de cinema, dan\u00e7a e interpreta\u00e7\u00e3o musical.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Evento esportivo\t<\/td>Inclui: campeonato, torneio, olimp\u00edada, apresenta\u00e7\u00e3o esportiva.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Festival\t<\/td>S\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es\/eventos ou espet\u00e1culos art\u00edsticos, culturais ou esportivos, realizados concomitantemente, em geral em edi\u00e7\u00f5es peri\u00f3dicas.
\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t
Observa\u00e7\u00f5es sobre Presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
O mesmo tipo de presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o, realizado mais de uma vez, deve ser registrado uma \u00fanica vez e ter o seu registro atualizado a cada execu\u00e7\u00e3o, inserindo-se nova data de execu\u00e7\u00e3o e os resultados j\u00e1 alcan\u00e7ados.
\n
\nPresta\u00e7\u00e3o de Servi\u00e7o realizada como Curso dever\u00e1 ser registrada como Curso.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n

A seguir a caracteriza\u00e7\u00e3o e as sub-caracteriza\u00e7\u00f5es de Presta\u00e7\u00e3o de Servi\u00e7o
\n<\/b>\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t
Atendimento ao p\u00fablico em espa\u00e7os de cultura, ci\u00eancia e tecnologia
\n<\/th>		Descri\u00e7\u00e3o<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Espa\u00e7os e Museus Culturais\t<\/td> Atendimento a visitantes em museus, centros de mem\u00f3ria e espa\u00e7os culturais da UFMG.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Espa\u00e7os e Museus de Ci\u00eancia e Tecnologia\t<\/td> Atendimento ao p\u00fablico em espa\u00e7os de ci\u00eancia e tecnologia da UFMG como observat\u00f3rio astron\u00f4mico, esta\u00e7\u00e3o ecol\u00f3gica, planet\u00e1rio, jardim bot\u00e2nico, setores e laborat\u00f3rios, etc.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Cineclubes\t<\/td>Atendimento ao p\u00fablico em cineclubes da UFMG.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Outros espa\u00e7os\t<\/td>Atendimentos em outros espa\u00e7os da UFMG n\u00e3o inclu\u00eddos nos itens anteriores.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/p>\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t
Servi\u00e7o eventual<\/th>Descri\u00e7\u00e3o<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Consultoria\t<\/td>An\u00e1lise e emiss\u00e3o de pareceres acerca de situa\u00e7\u00f5es e\/ou temas espec\u00edficos.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Assessoria<\/td>Assist\u00eancia ou aux\u00edlio t\u00e9cnico em um assunto espec\u00edfico referente a conhecimentos especializados.<\/td>\n<\/tr>\n
Curadoria<\/td>Organiza\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de acervos e mostras de arte e cultura.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Outros<\/td>Incluem-se nessa categoria, participa\u00e7\u00e3o em palestras, confer\u00eancias ou mesas redondas, restaura\u00e7\u00e3o de bens m\u00f3veis e im\u00f3veis e outras presta\u00e7\u00f5es de servi\u00e7o eventuais.
\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t
Atividades de propriedade intelectual<\/th>Descri\u00e7\u00e3o<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Dep\u00f3sito de Patentes e Modelos de Utilidades\t<\/td>Dep\u00f3sitos e registros de patentes.<\/td>\n<\/tr>\n
Registro de Marcas e Softwares<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Contratos de Transfer\u00eancia de Tecnologia<\/td>Contrato de transfer\u00eancia de direito sobre tecnologia.<\/td>\n<\/tr>\n
Registro de Direitos Autorais<\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t
Exames e laudos t\u00e9cnicos
\n
\n<\/th>		Descri\u00e7\u00e3o<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Laudos T\u00e9cnicos\t<\/td>Exames, per\u00edcias e laudos realizados pelas diversas unidades da UFMG que oferecem servi\u00e7o permanente. Inclui: an\u00e1lise de solos, exames agron\u00f4micos e bot\u00e2nicos, an\u00e1lise farmacol\u00f3gica, qualidades de produtos, laudos m\u00e9dicos, psicol\u00f3gicos, antropol\u00f3gicos, per\u00edcia ambiental, dentre outros.
\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t
Atendimento Jur\u00eddico e Judicial<\/th>Descri\u00e7\u00e3o<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Atendimento Jur\u00eddico e Judicial<\/td>Atendimentos a pessoas em orienta\u00e7\u00e3o jur\u00eddica e no ajuizamento e acompanhamento de a\u00e7\u00f5es judiciais.
\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
Atendimento em sa\u00fade humana<\/th>Descri\u00e7\u00e3o<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Consultas Ambulatoriais\t<\/td>Consulta ambulatorial ou domiciliar programada.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Consultas de Emerg\u00eancia e Urg\u00eancia\t<\/td>Consulta em situa\u00e7\u00e3o que exige pronto atendimento (emerg\u00eancias e urg\u00eancias).
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Interna\u00e7\u00f5es\t<\/td>Atendimento a pacientes internados.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Cirurgias\t<\/td>Interven\u00e7\u00f5es cir\u00fargicas (hospitalares e ambulatoriais).
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Exames Laboratoriais\t<\/td>Exames de patologia cl\u00ednica e an\u00e1tomo-patologia.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Exames Secund\u00e1rios\/ Complementares\t<\/td>Radiologia, ultra-sonografia e outros exames por imagem, provas funcionais, endoscopia, etc. Atendimentos n\u00e3o inclu\u00eddos nos itens anteriores.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Outros atendimentos\t<\/td>Atendimentos n\u00e3o inclu\u00eddos nos itens anteriores
\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
Atendimento em sa\u00fade animal<\/th>Descri\u00e7\u00e3o<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Atendimentos veterin\u00e1rios ambulatoriais\t<\/td>Atendimento ambulatorial a animais.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Interna\u00e7\u00f5es veterin\u00e1rias\t<\/td>Assist\u00eancia veterin\u00e1ria a animais internados.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Cirurgias veterin\u00e1rias\t<\/td>Interven\u00e7\u00f5es cir\u00fargicas em animais (hospitalares e ambulatoriais).
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Exames laboratoriais e secund\u00e1rios\/ complementares em veterin\u00e1ria\t<\/td>Exames de patologia cl\u00ednica e an\u00e1tomo-patologia; radiologia, ultra-sonografia e outros exames por imagem, provas funcionais, endoscopia, etc.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Outros atendimentos veterin\u00e1rios\t<\/td>Atendimentos n\u00e3o inclu\u00eddos nos itens anteriores.
\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n

Publica\u00e7\u00f5es e outros Produtos Acad\u00eamicos<\/strong><\/h3>\n

Caracterizam-se como produtos de extens\u00e3o, as produ\u00e7\u00f5es das atividades desenvolvidas no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o. S\u00e3o considerados as publica\u00e7\u00f5es e os produtos de car\u00e1ter social, cultural, cient\u00edfico ou tecnol\u00f3gico, divulgados e difundidos na sociedade.<\/p>\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
Produto<\/th>Descri\u00e7\u00e3o<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Livro<\/td>Produzido no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o. Produ\u00e7\u00e3o efetivada (n\u00e3o incluir no prelo); inclui tradu\u00e7\u00f5es de livro.<\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/td>Produzido no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o. Produ\u00e7\u00e3o efetivada (n\u00e3o incluir no prelo).
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Peri\u00f3dico<\/td>Peri\u00f3dico de divulga\u00e7\u00e3o de not\u00edcias, de entrevistas, de artigos e de informa\u00e7\u00f5es, produzidos no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o, impresso e\/ou disponibilizado em meio eletr\u00f4nico. Inclui: jornal, revista, boletim e outros similares.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/td>Produzido no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o. Inclui artigos publicados em peri\u00f3dicos nacionais e estrangeiros e trabalhos completos publicados em anais de eventos acad\u00eamicos\/cient\u00edficos.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Manual\/cartilha\t<\/td>Produzido no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o, impresso e\/ou disponibilizado em meio eletr\u00f4nico. Inclui: publica\u00e7\u00f5es de car\u00e1ter did\u00e1tico, caderno, \u00e1lbum de figurinha, revista em quadrinhos, apostila, fasc\u00edculo, livreto e outros similares.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Informativo<\/td>Produzido no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o, impresso e\/ou disponibilizado em meio eletr\u00f4nico. Inclui: folder, folheto e outros similares.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Anais<\/td>Anais de eventos acad\u00eamicos\/cient\u00edficos produzidos no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o e publicados de forma impressa e\/ou disponibilizados em meio eletr\u00f4nico.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Trabalho apresentado em evento acad\u00eamico\/cient\u00edfico\t<\/td>Produzido no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o e publicado em anais. Inclui resumo, p\u00f4ster\/banner, comunica\u00e7\u00e3o e outros similares.<\/td>\n<\/tr>\n
Mat\u00e9ria jornal\u00edstica\t<\/td>Produzida no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o e veiculada na m\u00eddia ou em peri\u00f3dicos, inclui entrevista concedida.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Jogo ou objeto educativo\t<\/td>Criado e produzido no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Produto art\u00edstico\t<\/td>Criado e\/ou produzido no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o. Inclui: partituras; arranjos musicais; gravuras; textos teatrais; roteiros de produtos audiovisuais; coreografias; identidade visual: logomarca e similares; instala\u00e7\u00e3o art\u00edstica; fotografia art\u00edstica; pintura; escultura.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Produto audiovisual\t<\/td>Produzido no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o. Inclui: CD, DVD, v\u00eddeo, filme, programa de r\u00e1dio ou TV e outros similares.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Aplicativo para computador\t<\/td>Softwares produzidos no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Site<\/td>S\u00edtio virtual produzido no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o. Conjunto de p\u00e1ginas virtualmente localizadas em algum portal da World Wide Web, a rede mundial de computadores.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Relat\u00f3rio t\u00e9cnico\t<\/td>Produzido no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o. Inclui: cat\u00e1logo; invent\u00e1rio; protocolo; mapas; diagn\u00f3stico; relat\u00f3rio de an\u00e1lise; banco de dados; relat\u00f3rio final de projeto e outros similares.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Plano\/projeto\t<\/td>Produzido no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o. Inclui: plano de comunica\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o; projeto arquitet\u00f4nico; projeto de planejamento ambiental e\/ou urbano; projeto museogr\u00e1fico; plano diretor; projeto\/plano de arquivamento; projeto cultural; projeto social e outros similares.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Tecnologia social\t<\/td>Compreende produtos, t\u00e9cnicas ou metodologias replic\u00e1veis, desenvolvidas na intera\u00e7\u00e3o com a comunidade e que representem efetivas solu\u00e7\u00f5es de transforma\u00e7\u00e3o social, concebidos e\/ou desenvolvidos no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Disciplina\t<\/td>Criada no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o e ofertada em curso de gradua\u00e7\u00e3o ou de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Tese\/disserta\u00e7\u00e3o\t<\/td>Produzidas e desenvolvidas no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o.
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Monografia\/ trabalho de conclus\u00e3o de curso \u2013 TCC\t<\/td>Produzidos e desenvolvidos no \u00e2mbito da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o.
\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t
Observa\u00e7\u00f5es sobre Publica\u00e7\u00f5es e outros Produtos Acad\u00eamicos<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias; exibi\u00e7\u00e3o de filme; lan\u00e7amento de livro; relat\u00f3rio de presta\u00e7\u00e3o de contas; relat\u00f3rio de evento; visitas monitoradas; mat\u00e9ria jornal\u00edstica elaborada pela m\u00eddia; exame de qualifica\u00e7\u00e3o da disserta\u00e7\u00e3o \/ tese; participa\u00e7\u00e3o em banca; reuni\u00e3o; e re-impress\u00e3o de publica\u00e7\u00e3o n\u00e3o s\u00e3o considerados produtos.
\n
\nPara efeito do levantamento do indicador de extens\u00e3o, consideram-se somente as produ\u00e7\u00f5es referentes ao per\u00edodo avaliado.
\n
\nProdutos ainda em fase de elabora\u00e7\u00e3o n\u00e3o devem ser registrados.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n

Grandes \u00c1reas do Conhecimento<\/h3>\n

Todas as a\u00e7\u00f5es de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria devem ser classificadas em grandes \u00e1reas do conhecimento, tendo por base aquelas definidas pelo CNPq:<\/p>\n