| Autor | |||||||
| Tipo: | Nome: | Curso: | |||||
| Professor | WALENIA MARILIA SILVA | Escola de Música | |||||
| Inscrição UFMG: | Bolsa: | E-Mail: | Telefone: | ||||
| 129666 | PRONOTURNO | walenia@ufmg.br | 34031068 | ||||
| Coordenador/Orientador | |||||||
| Nome: | Unidade: | ||||||
| WALENIA MARILIA SILVA | Escola de Música | ||||||
| Inscrição UFMG: | E-Mail: | Telefone: | |||||
| 129666 | walenia@ufmg.br | 34094707 | |||||
| Co-Autores | |||||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| MARIA BETANIA PARIZZI FONSECA | Escola de Música | Professor | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| RENATO TOCANTINS SAMPAIO | Escola de Música | Professor | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| CYBELLE MARIA VEIGA LOUREIRO | Escola de Música | Professor | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| PATRICIA FURST SANTIAGO | Escola de Música | Professor | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| CLIFFORD HILL KORMAN | Escola de Música | Professor | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| ANDRE RANGEL DE CARVALHO | MUSICA/NOTURNO | Aluno | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| CLITIA RODRIGUES DA SILVA | MUSICA/NOTURNO | Aluno | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| GLEISSON DO CARMO OLIVEIRA | MUSICA/NOTURNO | Aluno | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| ANDREIA CRISTINA MACIEL | MUSICA/NOTURNO | Aluno | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| ANA CLARA REIS NICOLI CARVALHO ROCHA | MUSICA/NOTURNO | Aluno | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| BARBARA CARVALHO | MUSICA/NOTURNO | Aluno | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| CAMILA NASCIMENTO DE CASTRO | MUSICA/NOTURNO | Aluno | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| DANIEL GOMES DOS SANTOS | MUSICA/NOTURNO | Aluno | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| DAVI OLIVEIRA BATISTA | MUSICA/NOTURNO | Aluno | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| FILIPE DE CASTRO OLIVEIRA | MUSICA/NOTURNO | Aluno | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| MAICOL NUNES NAVARRO FREITAS | MUSICA/NOTURNO | Aluno | PRONOTURNO | ||||
| Nome: | Curso: | Tipo: | Bolsa: | ||||
| VANILCE REZENDE DE MORAIS PEIXOTO | MUSICA/NOTURNO | Aluno | PRONOTURNO | ||||
| Dados do Trabalho | |||||||
| Título: | |||||||
| PN-08 Projetos da Escola de Música com bolsistas ProNoturno | |||||||
| Área: | |||||||
| Lingüística, Letras e Artes | |||||||
| Resumo: | |||||||
| A Escola de Música conta com doze bolsistas ProNoturno nos seguintes projetos: A) Influências da educação musical nas respostas vocais e de interação social em bebês nascidos prematuros, cujo objetivo é Investigar as consequências da educação musical nas respostas vocais e de interação social em bebês do Ambulatório da Criança de Risco - HC/UFMG; B) Extensão: Música para Todos, aulas gratuitas para crianças e jovens (7 a 15 anos) através da participação em três corais e em uma orquestra; C) Música Brasileira e Pedagogia Kodály, combina a análise do processo pedagógico Kodalyano com aspectos da música brasileira no processo de alfabetização musical de adultos; D) Musicoterapia no centro de investigação e tratamento da esclerose múltipla- CIEM-HC-UFMG, que investiga o impacto do estímulo musical como elemento mediador de respostas não musicais afetivas, cognitivas, sensoriais e motoras nas patologias de origem neurológica nos pacientes portadores de esclerose múltipla, neurite óptica e neuromielite óptica; E) Musicoterapia no Núcleo de Geriatria e Gerontologia Instituto Jenny de Andrade Faria ? HC/UFMG e Casa do Ancião da cidade Ozanam-Sociedade São Vicente de Paulo, observa respostas fisiológicas da estimulação musical no tratamento das doenças de Parkinson, Alzheimer e outras demências e doenças geriátricas; F) Musicoterapia no atendimento `a mãe e bebê de risco (depto. De pediatria), identifica os efeitos da intervenção musicoterapêutica (estimulação auditiva e canais sensoriais) no atendimento às mães e bebês de risco nas diferentes fases do internamento dos prematuros. G) Atividades pedagógicas em música e corporeidade, envolvendo a observação e descrição detalhada de aulas documentadas em vídeo, ministradas por educadores que atuam nesta linha de ensino musical. Os bolsistas ProNoturno atuam como colaboradores na coleta, registro, catalogação, transcrição, entrevistas e protocolos e organização dos dados. |
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| Palavras-Chave: | |||||||
| Ensino de música, musicoterapia, estimulo musical e bebês prematuros, música e geriatria, musicaliza | |||||||
| Instituições: | |||||||
| Hospital de Clínicas da UFMG; Departamento de Pediatria da UFMG; Centro de Musicalização Infantil da UFMG | |||||||