O evento é interinstitucional, com organização de cinco universidades

(Divulgada em 08 de setembro e atualizada em 21 de setembro, às 08:55)

Congresso em 2019 na UFMG – Foto: Divulgação

O VIII Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior e Tecnológico (VIII CIM) está com inscrições abertas até 15 de outubro. O evento é uma iniciativa interinstitucional envolvendo a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), a Universidade Federal de Lavras (UFLA) e a Universidade Federal de Catalão (UFCAT). A cada dois anos, o evento é sediado por uma das instituições parceiras. Na UFMG, a organização é da Diretoria de Inovação e Metodologia de Ensino da Pró-Reitoria de Graduação (GIZ/Prograd).

O evento será presencial, nos dias 3 e 4 de dezembro, no CAD 1, Campus Pampulha da UFMG. O público alvo são docentes do ensino superior e tecnológico, técnicos administrativos em educação, estudantes de pós-graduação e profissionais da educação básica.

De acordo com Bréscia Nonato, diretora do Giz, o tema dessa edição,  “Universidade em contextos emergentes: democracia, justiça social e planificação”,  expressa uma preocupação que está no centro do Congresso: pensar a universidade e a docência diante das profundas transformações que atravessam a educação superior. Falar em contextos emergentes significa reconhecer que as universidades estão diante de novos desafios sociais, culturais, tecnológicos e políticos, que nos convocam a repensar não apenas as metodologias de ensino, mas também o próprio sentido da formação universitária.

“Nesse cenário, democracia e justiça social não aparecem como temas externos à docência, mas como dimensões que precisam estar presentes na maneira como ensinamos, planejamos nossas ações e construímos experiências formativas. Considero que o tema desta edição amplia a própria compreensão de inovação no ensino superior. Inovar não significa apenas fazer algo diferente ou utilizar uma nova tecnologia, mas também criar outras possibilidades de ensinar, aprender e participar da universidade”, explica.

Construção coletiva
“A realização deste evento reveste-se de especial importância para o fortalecimento da profissionalização da docência no ensino superior, ao constituir um espaço qualificado de reflexão, de formação e de interlocução sobre os desafios contemporâneos que atravessam as universidades e seus processos formativos. Seu caráter interinstitucional amplia ainda mais sua relevância, ao reunir diferentes instituições, profissionais e perspectivas em torno de questões comuns, favorecendo a construção coletiva de conhecimentos e de possibilidades de atuação”, explica Sueli Maria Coelho, pró-reitora de Graduação da UFMG.

Segundo Sueli, “também é importante destacar que a realização presencial do encontro assume particular significado, pois cria oportunidades para o estreitamento dos diálogos, a troca direta de experiências e o estabelecimento e fortalecimento de parcerias, contribuindo para a constituição de redes de colaboração voltadas à qualificação da educação e da docência”, diz.

Submissão de trabalhos
O prazo para submissão de trabalhos foi prorrogado até 28 de setembro. As orientações para o envio das propostas e para as apresentações podem ser acessadas nesse link.

Outras informações podem ser acessadas no site do evento.