Atualmente, a inclus\u00e3o na UFMG \u00e9 coordenada pelo N\u00facleo de Acessibilidade e Inclus\u00e3o (NAI). \u00c9 essa inst\u00e2ncia que tem como responsabilidade a proposi\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es para assegurar a inclus\u00e3o, eliminando ou reduzindo barreiras pedag\u00f3gicas, arquitet\u00f4nicas, \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o e ao acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o. O trabalho \u00e9 voltado para o atendimento de estudantes com defici\u00eancia matriculados nos diferentes n\u00edveis de ensino e servidores da UFMG.<\/p>\n
Os princ\u00edpios que tem norteado esse trabalho s\u00e3o: conhecimento da popula\u00e7\u00e3o com defici\u00eancia; acompanhamento in loco dessas pessoas; di\u00e1logo com outras institui\u00e7\u00f5es; parceria com todas as inst\u00e2ncias da Universidade contribuindo para uma a\u00e7\u00e3o interdisciplinar; est\u00edmulo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de profissionais para a educa\u00e7\u00e3o inclusiva; incentivo \u00e0 constru\u00e7\u00e3o do conhecimento sobre a tem\u00e1tica. \u00c9 importante ressaltar que a defici\u00eancia faz parte da condi\u00e7\u00e3o humana e resulta da intera\u00e7\u00e3o entre pessoas com defici\u00eancia e barreiras comportamentais e ambientais que impedem sua participa\u00e7\u00e3o plena e eficaz na sociedade de forma igualit\u00e1ria. Dessa forma, o papel do NAI envolve, em sua ess\u00eancia, identificar barreiras e facilitadores; implementar a\u00e7\u00f5es que promovam o acesso, a perman\u00eancia, a participa\u00e7\u00e3o e pertencimento; com vistas \u00e0 mudar espa\u00e7os, tempos, rela\u00e7\u00f5es, procedimentos e processos no cotidiano da Universidade.<\/p>\n
Informa\u00e7\u00f5es retiradas e adaptadas do Plano de Desenvolvimento Institucional 2018 – 2023<\/a><\/p>\n