ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU E

STRICTO SENSU GESTÃO 2005

Perfil dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu

            A Universidade Federal de Minas Gerais possui 106 programas de pós-graduação stricto sensu, sendo 48 cursos de doutorado e 58 de mestrado distribuídos em todas as oito áreas do conhecimento: ciências agrárias, ciências biológicas, ciências exatas e da terra, ciências da saúde, ciências humanas, ciências sociais aplicadas, engenharias e lingüística, letras e artes. Estão matriculados nesses cursos 2299 alunos de doutorado e 3692 de mestrado. Em 2005, esse sistema foi responsável pela titulação de 372 novos doutores e 2299 novos mestres. Cabe ressaltar que tanto o número de alunos novos quanto o número de titulados vem crescendo.

         Na avaliação da CAPES referente ao triênio 2001-2003, cujo resultado foi divulgado em 4 de outubro de 2004, a UFMG mantém a sua posição de destaque nos  cenários regional e nacional, sustentada, primordialmente, pela evolução dos resultados obtidos comparativamente ao triênio anterior (vide tabelas).

                          Avaliação Capes – Triênio 1998-2000                            Avaliação Capes – Triênio 2001-2003

 Não considera o Mestrado em Construção Civil, criado em 2003 e recomendado pela CAPES em 2004.

Conceito 6 ou 7 - A UFMG possui seis cursos com conceito 7 e oito com conceito 6, distribuídos nas oito áreas do conhecimento. Segundo os critérios da Capes, as notas 6 e 7 são exclusivas para programas que ofereçam doutorado com nível de excelência, desempenho equivalente ao dos mais importantes centros internacionais de ensino e pesquisa, alto nível de inserção internacional, grande capacidade de nucleação de novos grupos de pesquisa e ensino e cujo corpo docente desempenhe papel de liderança e representatividade na respectiva comunidade. A nota 5 traduz alto nível de desempenho, sendo esse o maior conceito admitido para programas que ofereçam apenas mestrado. A nota 4 atesta bom desempenho, enquanto a 3 demonstra desempenho regular, atende o padrão mínimo de qualidade exigido; e as notas 1 e 2, desempenho fraco, abaixo do padrão mínimo de qualidade requerido.

Conceito CAPES para programas de Pós-Graduação - Triênio 2001 -2003

Número de vagas ofertadas nos níveis lato sensu e stricto sensu no período 2004-2005

As vagas ofertadas em 2005 distribuem-se em 67 cursos de Especialização, 58 de Mestrado e 48 de Doutorado.

Crescimento

Entre 2002 e 2005, a UFMG criou três cursos de mestrado e 13 de doutorado. A expansão do sistema se deu também em número de alunos e de defesas de teses e dissertações. O volume de matrículas no mestrado cresceu, em média, 10% ao ano desde 2002, e 30% ao ano no doutorado.

A UFMG apresenta um dos melhores índices de tempo de titulação de mestrado do Brasil. Enquanto a média nacional de permanência dos alunos – desde a entrada até a defesa da dissertação – é superior a 30 meses, na UFMG é de 26 meses.

A Instituição também possui uma das menores taxas de evasão no país – uma desistência a cada 50 titulações. A média nacional é de uma desistência a cada oito.

 Criação

- Criação do Mestrado em Ciências Agrárias ( Núcleo de Ciências Agrárias – NCA).

- Criação do nível de Doutorado em Ciências da Reabilitação, ( Escola de Educação Física,  Fisioterapia e Terapia Ocupacional).

- Criação do nível de Doutorado em Engenharia Química (Escola de Engenharia)

- Criação do Mestrado em Antropologia (Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas).

- Criação do nível de Doutorado em Ciências e Técnicas Nucleares (Escola de Engenharia).

- Reestruturação resultando na implantação do Programa de Pós Graduação em Ciência Política com os níveis de Mestrado e Doutorado (Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas).

- Criação do nível de Doutorado em Artes (Escola de Belas Artes).

Expansão da Pós- Graduação

Número de cursos de pós-graduação no período de 1994 a 2005

* Vale lembrar que os cursos de Especialização não têm, necessariamente, oferta regular. Os dados acima se referem ao número de cursos ofertados no ano em referência.

Cursos stricto sensu: número de alunos matriculados e de defesas no período de 1994 a 2005

Cursos lato sensu: número de alunos matriculados, conclusões/defesas e número de cursos oferecidos no período 1994 a 2005

Bolsas Concedidas à Pós-graduação - 2005

Fonte: Setor de  Bolsas - Pró-Reitoria de Pós-Graduação