{"id":230,"date":"2026-09-25T17:12:22","date_gmt":"2026-09-25T20:12:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufmg.br\/prorh\/rsc-pcctae\/?page_id=230"},"modified":"2026-09-25T17:17:01","modified_gmt":"2026-09-25T20:17:01","slug":"o-reconhecimento-de-saberes-e-competencias-rsc-ppctae","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufmg.br\/prorh\/rsc-pcctae\/o-reconhecimento-de-saberes-e-competencias-rsc-ppctae\/","title":{"rendered":"RSC-PPCTAE"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Defini\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O Reconhecimento de Saberes e Compet\u00eancias para o Plano de Carreira dos Cargos T\u00e9cnico-Administrativos em Educa\u00e7\u00e3o (RSC-PCCTAE) foi institu\u00eddo pela Lei n\u00ba 15.367\/2026 e regulamentado pelo Decreto n\u00ba 13.048\/2026, caracteriza-se pelo reconhecimento do saber n\u00e3o institu\u00eddo dos servidores ativos, resultante da atua\u00e7\u00e3o profissional no exerc\u00edcio do cargo, na din\u00e2mica de ensino, de pesquisa e de extens\u00e3o das Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O RSC-PCCTAE ser\u00e1 concedido em seis n\u00edveis, em ordem crescente de complexidade, observados a pontua\u00e7\u00e3o e os crit\u00e9rios espec\u00edficos constantes dos Anexos I a VI do Decreto, da seguinte forma:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I &#8211; RSC-PCCTAE I &#8211; m\u00ednimo de dez pontos;<br>II &#8211; RSC-PCCTAE II &#8211; m\u00ednimo de quinze pontos e dois crit\u00e9rios espec\u00edficos;<br>III &#8211; RSC-PCCTAE III &#8211; m\u00ednimo de vinte e cinco pontos e dois crit\u00e9rios espec\u00edficos;<br>IV &#8211; RSC-PCCTAE IV &#8211; m\u00ednimo de trinta pontos e tr\u00eas crit\u00e9rios espec\u00edficos, com pelo menos um deles referente aos requisitos previstos no art. 3\u00ba, caput, incisos II, IV, V ou VI;<br>V &#8211; RSC-PCCTAE V &#8211; m\u00ednimo de cinquenta e dois pontos e cinco crit\u00e9rios espec\u00edficos, com pelo menos um deles referente aos requisitos previstos no art. 3\u00ba, caput, incisos IV, V ou VI; e<br>VI &#8211; RSC-PCCTAE VI &#8211; m\u00ednimo de setenta e cinco pontos e sete crit\u00e9rios espec\u00edficos, com pelo menos um deles referente ao requisito previsto no art. 3\u00ba, caput, inciso VI.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A concess\u00e3o do RSC-PCCTAE permitir\u00e1 a percep\u00e7\u00e3o de Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o com base em percentual do padr\u00e3o de vencimento b\u00e1sico, conforme a escala abaixo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I &#8211; RSC-PCCTAE-I, destinado a servidor que n\u00e3o concluiu o ensino fundamental, Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o de 10% (dez por cento) do valor do vencimento b\u00e1sico;<br>II &#8211; RSC-PCCTAE-II, destinado a servidor com certificado de conclus\u00e3o do ensino fundamental, Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o de 15% (quinze por cento) do valor do vencimento b\u00e1sico;<br>III &#8211; RSC-PCCTAE-III, destinado a servidor com certificado ou diploma de conclus\u00e3o do ensino m\u00e9dio ou de t\u00e9cnico de n\u00edvel m\u00e9dio, Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o de 25% (vinte e cinco por cento) do valor do vencimento b\u00e1sico;<br>IV &#8211; RSC-PCCTAE-IV, destinado a servidor com diploma de gradua\u00e7\u00e3o no ensino superior, Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o de 30% (trinta por cento) do valor do vencimento b\u00e1sico;<br>V &#8211; RSC-PCCTAE-V, destinado a servidor com certificado de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu, Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o de 52% (cinquenta e dois por cento) do valor do vencimento b\u00e1sico; e<br>VI &#8211; RSC-PCCTAE-VI, destinado a servidor com diploma de mestrado, Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o de 75% (setenta e cinco por cento) do valor do vencimento b\u00e1sico.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Base legal<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/_ato2004-2006\/2005\/lei\/l11091.htm\">Lei n\u00ba 11.091, de 12 de janeiro de 2005<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/_ato2023-2026\/2026\/decreto\/d13048.htm\">Decreto n\u00ba 13.048, de 03 de julho de 2026<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Base de conhecimento<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/sei.ufmg.br\/index.php\/2019\/08\/28\/base-de-conhecimento\/?id_procedimento=100000967&amp;id_base=1523\">https:\/\/sei.ufmg.br\/index.php\/2019\/08\/28\/base-de-conhecimento\/?id_procedimento=100000967&amp;id_base=1523<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Defini\u00e7\u00e3o O Reconhecimento de Saberes e Compet\u00eancias para o Plano de Carreira dos Cargos T\u00e9cnico-Administrativos em Educa\u00e7\u00e3o (RSC-PCCTAE) foi institu\u00eddo pela Lei n\u00ba 15.367\/2026 e regulamentado pelo Decreto n\u00ba 13.048\/2026, caracteriza-se pelo reconhecimento do saber n\u00e3o institu\u00eddo dos servidores ativos, resultante da atua\u00e7\u00e3o profissional no exerc\u00edcio do cargo, na din\u00e2mica de ensino, de pesquisa e [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-230","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/prorh\/rsc-pcctae\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/230","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/prorh\/rsc-pcctae\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/prorh\/rsc-pcctae\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/prorh\/rsc-pcctae\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/prorh\/rsc-pcctae\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=230"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/prorh\/rsc-pcctae\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/230\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":236,"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/prorh\/rsc-pcctae\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/230\/revisions\/236"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufmg.br\/prorh\/rsc-pcctae\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=230"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}