Instituições participantes:
UFMG, UEA, UNIFAL-MG e UFCSPA
Objetivos:
- Possibilitar a troca de conhecimentos e a construção de respostas inovadoras para problemas de saúde, especialmente em contextos de vulnerabilidade social e diversidade territorial.
- Colaborar internacionalmente para a construção de saberes através de projetos de pesquisa conjuntos, articulando metodologias inovadoras e perspectivas transnacionais. Estes esforços priorizarão temas como os determinantes socioambientais da saúde, as transições epidemiológicas e nutricionais, e o desenvolvimento de novas tecnologias. A produção resultante será orientada para a produção científica qualificada e para a aplicação em políticas e práticas de saúde.
- Reconfigurar trajetórias educacionais mediante a criação de programas acadêmicos flexíveis e interculturalmente sensíveis. A oferta incluirá disciplinas coensinadas, missões e estágios internacionais em organizações de saúde, capacitando profissionais para atuar em contextos diversos, com competências para traduzir evidências científicas em ações de promoção da saúde e equidade.
- Potencializar a coprodução de soluções com e para comunidades levando a desenvolvimento de instrumentos de educação em saúde culturalmente adaptados, modelos de atenção integral baseados na participação comunitária e sistemas de monitoramento inclusivos.
- Amplificar parcerias em fóruns globais de saúde, assegurando que as políticas reflitam necessidades reais e diversificadas.
| PPGS PARTICIPANTES | |
| UFMG | UNIFAL-MG |
| Alimentos e saúde | Assistência farmacêutica |
| Análises clínicas e toxicológicas | Biociências Aplicadas à Saúde |
| Arquitetura e urbanismo | Biotecnologia |
| Bioinformática | Ciências biológicas |
| Biologia celular | Ciências da reabilitação |
| Bioquímica e imunologia | Ciências farmacêuticas |
| Ciência animal | Ciências odontológicas |
| Ciência política | Enfermagem |
| Ciências aplicadas à cirurgia e à oftalmologia | Engenharia química |
| Ciências aplicadas à saúde do adulto | Física – UFSJ/ UNIFAL |
| Ciências biológicas (fisiologia e farmacologia) | Multicêntrico em ciências fisiológicas |
| Ciências biológicas (microbiologia) | Nutrição e longevidade |
| Ciências da reabilitação | Química |
| Ciências da saúde | |
| Ciências de alimentos | UFCSPA |
| Ciências do esporte | Ciências da Reabilitação |
| Ciências farmacêuticas | Ciências da saúde |
| Ciências fonoaudiológicas | Ensino na Saúde |
| Ciências técnicas nucleares | Medicina (hepatologia) |
| Comunicação | Pediatria: atenção a saúde da criança e do adolescente |
| Demografia | Tecnologias da informação e gestão em saúde |
| Ecologia (conservação e manejo da vida silvestre) | |
| Economia | UEA |
| Educação | Ciências aplicadas à dermatologia |
| Enfermagem | Enfermagem em saúde pública |
| Engenharia de estruturas | Saúde pública na amazônia |
| Engenharia de produção | |
| Engenharia elétrica | |
| Estatística | |
| Estudos da ocupação | |
| Estudos lingüísticos | |
| Filosofia | |
| Física | |
| Genética | |
| Geografia | |
| Gestão de serviços de saúde | |
| História | |
| Infectologia e medicina tropical | |
| Inovação tecnológica | |
| Medicamentos e assistência farmacêutica | |
| Medicina molecular | |
| Música | |
| Neurociências | |
| Nutrição e saúde | |
| Odontologia | |
| Odontologia em saúde pública | |
| Parasitologia | |
| Patologia | |
| Promoção de saúde e prevenção da violência | |
| Psicologia | |
| Psicologia: cognição e comportamento | |
| Química | |
| Saneamento, meio ambiente e recursos hídricos | |
| Saúde da mulher | |
| Saúde pública | |
| Sociologia | |
| Zoologia | |
| Zootecnia | |
Alinhamento do tema com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
