{"id":70,"date":"2019-11-19T14:21:43","date_gmt":"2019-11-19T17:21:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufmg.br\/saudemental\/?page_id=70"},"modified":"2020-08-25T12:17:16","modified_gmt":"2020-08-25T15:17:16","slug":"universidade-inclusiva","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufmg.br\/saudemental\/para-servidores\/universidade-inclusiva\/","title":{"rendered":"Universidade inclusiva"},"content":{"rendered":"<p>A quest\u00e3o da inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia vem sendo tema de discuss\u00e3o na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), desde a d\u00e9cada de 90, com o desenvolvimento de diferentes projetos e a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>A Portaria n\u00b0 130, de 18 de julho de 2014, instituiu oficialmente a Comiss\u00e3o Especial para propor a\u00e7\u00f5es para a acessibilidade e inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia no \u00e2mbito da UFMG, que tinha como proposta a ado\u00e7\u00e3o de medidas de apoio espec\u00edficas para garantir as condi\u00e7\u00f5es de acessibilidade, necess\u00e1rias \u00e0 plena participa\u00e7\u00e3o e autonomia dos estudantes e servidores com defici\u00eancia, em ambientes que maximizem seu desenvolvimento acad\u00eamico, profissional e social.<\/p>\n<p>O trabalho dessa Comiss\u00e3o gerou v\u00e1rias a\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o na UFMG e, dentre elas, a cria\u00e7\u00e3o, em 2015, do N\u00facleo de Acessibilidade Inclus\u00e3o (NAI &#8211; UFMG). O NAI \u00e9 um \u00d3rg\u00e3o Assessor vinculado \u00e0 Reitoria da Universidade Federal de Minas Gerais (Portaria UFMG n\u00ba 015, de 27 de fevereiro de 2015), criado nos termos previstos no Decreto n\u00ba 7.611\/2011 do MEC. A partir de sua cria\u00e7\u00e3o, o Centro de Atendimento ao Deficiente Visual e a equipe de int\u00e9rpretes de Libras, j\u00e1 existentes na UFMG, passaram a integrar este N\u00facleo.<\/p>\n<p>O NAI tem como compromisso contribuir para a elabora\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas de acessibilidade e inclus\u00e3o, no contexto da Universidade, oportunizando o acesso, perman\u00eancia e execu\u00e7\u00e3o das atividades acad\u00eamicas e administrativas pela pessoa com defici\u00eancia. Para isso, busca propor pol\u00edticas e estrat\u00e9gias que induzam a inclus\u00e3o e acessibilidade, disponibilizando servi\u00e7os, recursos, tecnologias assistivas e apoiando as Pessoas com Defici\u00eancia (PCD) da comunidade Universit\u00e1ria.<\/p>\n<p>Tomando como refer\u00eancia o ano de cria\u00e7\u00e3o do NAI, o n\u00famero de alunos com defici\u00eancia na UFMG era de 39. Este n\u00famero cresceu significativamente, alcan\u00e7ando os 490 alunos com defici\u00eancia, cadastrados no NAI at\u00e9 o primeiro semestre de 2020. No que se refere a servidores t\u00e9cnico administrativos e docentes a UFMG possui aproximadamente 138 servidores com defici\u00eancia em seu quadro.<\/p>\n<p>Para receber em suas depend\u00eancias f\u00edsicas o quantitativo de alunos e servidores com defici\u00eancia, a UFMG tem procurado superar as barreiras arquitet\u00f4nicas de seus espa\u00e7os f\u00edsicos. Este \u00e9 um dos desafios encontrados pela universidade, por possuir muitos pr\u00e9dios centen\u00e1rios, sendo alguns deles tombados pelo patrim\u00f4nio hist\u00f3rico, o que exige conciliar as adapta\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias \u00e0 acessibilidade f\u00edsica com os cuidados exigidos na conserva\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o destes pr\u00e9dios<\/p>\n<p>A inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia na sociedade bem como na universidade \u00e9 compreendida como um direito fundamental reafirmado pela legisla\u00e7\u00e3o da \u00e1rea, como por exemplo, a Conven\u00e7\u00e3o Internacional de defesa dos Direitos da Pessoa com Defici\u00eancia e a Lei Brasileira de Inclus\u00e3o.<\/p>\n<p>O reconhecimento de seus direitos, os processos de acolhimento e o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es voltadas para sua perman\u00eancia contribuem para a sa\u00fade mental e o bem estar das Pessoas com Defici\u00eancia na Universidade.<\/p>\n<div class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Sobre pot\u00eancias e desafios: uma conversa entre PCDs\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Y6Q2aA6Vtto?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Como disse Mychelle Stefany, estudante do curso de Medicina da UFMG, \u201cas pessoas n\u00e3o s\u00e3o limitadas, elas s\u00f3 t\u00eam algum tipo de defici\u00eancia\u201d. E essa defici\u00eancia apenas aparece quando o ambiente \u00e9 deficiente ao acolh\u00ea-las.<\/p>\n<p>A introdu\u00e7\u00e3o das cotas na Universidade, pela Lei n\u00ba 13.409\/16 pela Portaria Normativa do MEC n\u00ba 9, de 05\/05\/17, imp\u00f4s o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es que t\u00eam despertado na comunidade a visibilidade para as necessidades das PCD. Por sua vez, na medida em que esse p\u00fablico cresce quantitativamente ele se organiza coletivamente visando a busca de solu\u00e7\u00f5es para suas demandas. Um exemplo dessa organiza\u00e7\u00e3o \u00e9 o surgimento, no ano de 2019, de um movimento aut\u00f4nomo dos estudantes com defici\u00eancia da UFMG, chamado <strong>Movimento Universit\u00e1rio de Inclus\u00e3o (MUDI)<\/strong>.<\/p>\n<p>Formado principalmente por PCDs da comunidade Universit\u00e1ria, o movimento busca promover uma maior intera\u00e7\u00e3o entre pessoas com e sem defici\u00eancia, tentando ser um meio de apoio para os conflitos que permeiam a inseguran\u00e7a dessas pessoas no ambiente Universit\u00e1rio.<\/p>\n<blockquote><p><a href=\"https:\/\/chat.whatsapp.com\/BJizgo7tMjR3dSAjJKMbct\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Clique aqui<\/a> para acessar o grupo de WhatsApp do Movimento, aberto \u00e0s pessoas com defici\u00eancia que estudam ou trabalham na UFMG. Lembre-se sempre de se apresentar para o restante do grupo.<\/p><\/blockquote>\n<h3>Acesso e perman\u00eancia<\/h3>\n<p>As PCD podem solicitar diversos servi\u00e7os ao <a href=\"https:\/\/www.ufmg.br\/nai\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">NAI<\/a>, que v\u00e3o desde um transporte acess\u00edvel para a locomo\u00e7\u00e3o dentro do campus Pampulha (solicita\u00e7\u00e3o pelo 3409-3927) at\u00e9 um suporte pedag\u00f3gico direcionado \u00e0s necessidades do estudante com defici\u00eancia.<\/p>\n<p>Conhe\u00e7a mais sobre o N\u00facleo de Acessibilidade e Inclus\u00e3o (NAI) e suas iniciativas no v\u00eddeo abaixo:<\/p>\n<div class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Conhe\u00e7a o trabalho do N\u00facleo de Acessibilidade e Inclus\u00e3o da UFMG\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4DonihIQXSM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Vale lembrar que de acordo com as <a href=\"https:\/\/www2.ufmg.br\/prograd\/prograd\/Pro-Reitoria-de-Graduacao\/Publicacoes\/Normas-Gerais-de-Graduacao\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Normas Gerais de Gradua\u00e7\u00e3o<\/a>, estudantes com defici\u00eancia ainda t\u00eam direito a um regime acad\u00eamico especial. Nesse regime, o percurso curricular pode ser adaptado segundo as necessidades do estudante e por meio de di\u00e1logo com o Colegiado, docentes e PROGRAD, possibilitando inclusive uma flexibiliza\u00e7\u00e3o dos cr\u00e9ditos a serem cursados em cada semestre e das regras em situa\u00e7\u00f5es de poss\u00edveis desligamentos. Tal medida, contudo, ainda est\u00e1 para ser regulamentada pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (CEPE).<\/p>\n<p>Por sua vez, servidores com defici\u00eancia podem tamb\u00e9m procurar a <a href=\"https:\/\/www.ufmg.br\/prorh\/drh\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Divis\u00e3o de Acompanhamento Funcional, a DAF<\/a>, (3409-3242 ou daf@drh.ufmg.br) vinculada \u00e0 Dire\u00e7\u00e3o do Departamento de Desenvolvimento de Recursos Humanos (DRH) da Pr\u00f3-Reitoria de Recursos Humanos (PRORH) para que possam realizar ajustes e adapta\u00e7\u00f5es para sua inclus\u00e3o e acessibilidade. A DAF atua na divulga\u00e7\u00e3o das bases legais e recomenda\u00e7\u00f5es de uma Equipe Multiprofissional de forma a garantir a plena condi\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o e perman\u00eancia das pessoas com defici\u00eancia, levando-se em considera\u00e7\u00e3o suas potencialidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A quest\u00e3o da inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia vem sendo tema de discuss\u00e3o na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), desde a d\u00e9cada de 90, com o desenvolvimento de diferentes projetos e a\u00e7\u00f5es. 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