{"id":76,"date":"2019-11-19T14:22:32","date_gmt":"2019-11-19T17:22:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufmg.br\/saudemental\/?page_id=76"},"modified":"2020-08-13T16:24:00","modified_gmt":"2020-08-13T19:24:00","slug":"%e2%80%8bqualidade-de-vida-no-trabalho","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufmg.br\/saudemental\/para-servidores\/%e2%80%8bqualidade-de-vida-no-trabalho\/","title":{"rendered":"\u200bQualidade de vida no trabalho"},"content":{"rendered":"<p>Segundo o Departamento de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade do Trabalhador, o DAST, o sofrimento mental \u00e9 a principal causa de afastamento de servidores identificada pela institui\u00e7\u00e3o. Rotinas estressantes, <a href=\"https:\/\/www.ufmg.br\/saudemental\/para-servidores\/relacoes-interpessoais-e-saude-mental\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">rela\u00e7\u00f5es conflituosas<\/a> e demandas excessivas podem surgir como causas de desconforto que, quando n\u00e3o resolvidas, contribuem para aumentar as chances de adoecimento ps\u00edquico.<\/p>\n<p>Docentes, na maioria dos casos, acumulam fun\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas, administrativas e cient\u00edficas, tendo que lidar com a prepara\u00e7\u00e3o de uma aula ao mesmo tempo em que finaliza algum artigo para publica\u00e7\u00e3o &#8211; isso apenas para citar um \u00fanico exemplo.<\/p>\n<p>O excesso do produtivismo acad\u00eamico, motivado muitas vezes pelos processos de avalia\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o que priorizam a quantidade ao inv\u00e9s da qualidade, surge como uma patologia que precisa ser combatida. Tanto para a sa\u00fade do indiv\u00edduo, que se v\u00ea preso entre pesquisas e prazos, quanto para as pessoas que est\u00e3o em seu entorno, a fim de criar uma rede onde a solidariedade fala mais alto que a competitividade.<\/p>\n<p>T\u00e9cnico-administrativos, por outro lado, costumam relatar casos de ansiedade frente \u00e0s atividades que desenvolvem. Muitas vezes, servidores ingressam na institui\u00e7\u00e3o sem uma defini\u00e7\u00e3o muito clara das atribui\u00e7\u00f5es de seu cargo. Essas d\u00favidas, se n\u00e3o sanadas logo, podem desencadear situa\u00e7\u00f5es que prejudicam, inclusive, o melhor aproveitamento profissional do funcion\u00e1rio. Tanto o \u00f3cio quanto o ac\u00famulo de fun\u00e7\u00f5es est\u00e3o entre os fatores de alguns inc\u00f4modos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"T\u00e9cnico-administrativos negros sofrem dupla discrimina\u00e7\u00e3o, reflete Yone Gonzaga\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/2rt0PfmDejI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>E, entre tudo isso, h\u00e1 o sil\u00eancio e o receio pela puni\u00e7\u00e3o. Afinal, quem pode e quer admitir que na\u0303o aguenta mais? Quais estrat\u00e9gias constru\u00edmos para contornar a imin\u00eancia de uma explos\u00e3o? Quem consegue sobreviver na academia apo\u0301s um diagno\u0301stico psiquia\u0301trico?<\/p>\n<h3>N\u00e3o sofra sozinho: procure ajuda<\/h3>\n<p>Muitas das iniciativas de escuta, apoio e acolhimento que existem nas unidades acad\u00eamicas tamb\u00e9m atendem servidores docentes e t\u00e9cnico-administrativos, al\u00e9m de funcion\u00e1rios terceirizados (Fale com a FAE; NAD-Fafich; Escuta Integrada da FACE).<\/p>\n<p>Alguns projetos tamb\u00e9m contribuem para a melhoria do clima de trabalho. Basta pensar, por exemplo, nas v\u00e1rias confraterniza\u00e7\u00f5es que a Faculdade de Odontologia realiza ao longo do ano: a feira de talentos, a festa junina, a comemora\u00e7\u00e3o do dia do cirurgi\u00e3o-dentista e a confraterniza\u00e7\u00e3o natalina promove a intera\u00e7\u00e3o das pessoas que estudam e trabalham na unidade, colaborando para a cria\u00e7\u00e3o e o fortalecimento de la\u00e7os entre elas.<\/p>\n<p>Entretanto, para pensar na preven\u00e7\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es de sofrimento, os servidores e os trabalhadores adolescentes do Programa PORTA tamb\u00e9m podem procurar a<strong> DAF, a Divis\u00e3o de Acompanhamento Funcional<\/strong> do <a href=\"https:\/\/www.ufmg.br\/prorh\/drh\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Departamento de Desenvolvimento de Recursos Humanos da UFMG<\/a>.<\/p>\n<p>Al\u00e9m de ser respons\u00e1vel pela avalia\u00e7\u00e3o de desempenho e pelo acompanhamento funcional do servidor, como o pr\u00f3prio nome j\u00e1 diz, a DAF vem se consolidando como um espa\u00e7o de acolhimento para o profissional, realizando uma escuta ativa de suas demandas. Isso significa que, caso necess\u00e1rio, e sempre de acordo com a vontade do pr\u00f3prio servidor, a DAF pode intervir para melhorar as condi\u00e7\u00f5es de trabalho de um ambiente.<\/p>\n<p>Gestores e funcion\u00e1rios podem procurar a DAF em qualquer momento, sem receio de repres\u00e1lias ou puni\u00e7\u00f5es. Por trabalhar a partir do vi\u00e9s da <strong>socializa\u00e7\u00e3o organizacional<\/strong>, pr\u00e1tica que busca facilitar o processo de integra\u00e7\u00e3o e criar um clima de bem-estar entre profissionais, o departamento atua sobre os princ\u00edpios da media\u00e7\u00e3o, do di\u00e1logo e da negocia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Contate a DAF por meio do e-mail daf@drh.ufmg.br ou pelo telefone (31) 3409-4497. O departamento tamb\u00e9m conta com um <strong>plant\u00e3o<\/strong>, todos os dias da semana. Voc\u00ea pode realizar uma visita, sem a necessidade de agendamento pr\u00e9vio, das 8h \u00e0s 11h30 e das 13h \u00e0s 18h30 na <strong>sala 113<\/strong> do DRH, <strong>Unidade Administrativa III<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Segundo o Departamento de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade do Trabalhador, o DAST, o sofrimento mental \u00e9 a principal causa de afastamento de servidores identificada pela institui\u00e7\u00e3o. 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