As universidades p\u00fablicas no Brasil, principalmente as do sistema federal de ensino superior, organizam-se de maneiras muito parecidas, num modelo em que predominam as decis\u00f5es de \u00f3rg\u00e3os colegiados. Isso significa dizer que toda decis\u00e3o tomada pela Universidade leva em conta o di\u00e1logo entre representantes de seus diversos segmentos, em espa\u00e7os de encontro e debate.<\/p>\n\n\n\n
No caso da UFMG, h\u00e1 dois colegiados superiores diretamente respons\u00e1veis pelas quest\u00f5es acad\u00eamicas: o Conselho Universit\u00e1rio<\/a>, que estabelece as principais linhas pol\u00edticas da Universidade, e o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (Cepe)<\/a>, que coordena a pol\u00edtica acad\u00eamica da Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n A estrutura da Reitoria \u2013 \u00f3rg\u00e3o b\u00e1sico da Administra\u00e7\u00e3o Central da Universidade \u2013 conta, tamb\u00e9m, com as pr\u00f3-reitorias, as diretorias, as coordenadorias e demais inst\u00e2ncias administrativas, que transformam as decis\u00f5es do Conselho Universit\u00e1rio e do Cepe em pol\u00edticas e a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n A organiza\u00e7\u00e3o da UFMG<\/a> inclui, ainda, unidades acad\u00eamicas e unidades especiais \u2013 espa\u00e7os destinados a aulas, pesquisas e projetos. Departamentos e cursos, por sua vez, s\u00e3o subordinados a essas unidades acad\u00eamicas. Cada curso \u00e9 administrado por um colegiado, cuja autoridade m\u00e1xima \u00e9 o(a) coordenador(a). Cada estudante \u00e9 diretamente vinculado(a) ao colegiado do seu curso.<\/p>\n\n\n\n Algumas das inst\u00e2ncias da Reitoria que mant\u00eam uma rela\u00e7\u00e3o muito pr\u00f3xima com estudantes da gradua\u00e7\u00e3o s\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n \u2022 Pr\u00f3-reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (Prograd)<\/a> que tem o papel de coordenar, em articula\u00e7\u00e3o com as Unidades de Ensino e com os \u00f3rg\u00e3os da Administra\u00e7\u00e3o Central, a formula\u00e7\u00e3o e a implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas para o ensino de gradua\u00e7\u00e3o e as atividades dos \u00f3rg\u00e3os executores dessas pol\u00edticas.<\/p>\n\n\n\n \u2022 Pr\u00f3-reitoria de Assuntos Estudantis (Prae)<\/a> \u00e9 respons\u00e1vel por elaborar, coordenar e avaliar pol\u00edticas que contribuam para a perman\u00eancia e o percurso acad\u00eamico de estudantes, segundo os princ\u00edpios de igualdade de oportunidades e de equidade de direitos na UFMG.<\/p>\n\n\n\n \u2022 Pr\u00f3-reitoria de Extens\u00e3o (Proex)<\/a> \u00e9 respons\u00e1vel por acompanhar, avaliar, articular, divulgar e coordenar as a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o, de acordo com as delibera\u00e7\u00f5es do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (Cepe). Para essa atividade, a Pr\u00f3-reitoria conta com os Centros de Extens\u00e3o, em sua maioria vinculados a Unidades Acad\u00eamicas ou Unidades Especiais da Universidade.<\/p>\n\n\n\n \u2022 Pr\u00f3-reitoria de Cultura (Procult)<\/a> \u00e9 respons\u00e1vel pela gest\u00e3o, coordena\u00e7\u00e3o, promo\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e difus\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o e da pol\u00edtica cultural da UFMG. Tamb\u00e9m \u00e9 respons\u00e1vel pela gest\u00e3o dos espa\u00e7os culturais da Reitoria como o Centro Cultural UFMG<\/a>, o Conservat\u00f3rio UFMG<\/a>, o Espa\u00e7o do Conhecimento UFMG <\/a>e o Campus Cultural UFMG em Tiradentes<\/a>. <\/p>\n\n\n\n \u2022 Diretoria de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais (DRI)<\/a> \u00e9 um \u00f3rg\u00e3o assessor vinculado ao Gabinete do(a) Reitor(a). Tem como compet\u00eancia coordenar as a\u00e7\u00f5es institucionais voltadas \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o e ao interc\u00e2mbio desta Universidade com outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, de pesquisa ou de fomento, sediadas em outros pa\u00edses ou que tenham atua\u00e7\u00e3o internacional.<\/p>\n\n\n\n \u2022 Departamento de Registro e Controle Acad\u00eamico (DRCA)<\/a> \u00e9 respons\u00e1vel por cuidar para que os registros e os controles acad\u00eamicos sejam realizados de maneira correta, de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o educacional e as normas internas da Institui\u00e7\u00e3o. Os registros e controles acad\u00eamicos come\u00e7am no ingresso do estudante na Institui\u00e7\u00e3o e terminam com a expedi\u00e7\u00e3o do diploma.\u00a0<\/p>\n\n\n\n \u2022 N\u00facleo de Acessibilidade e Inclus\u00e3o (NAI)<\/a> tem como responsabilidade a proposi\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o, coordena\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es para assegurar a inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia \u00e0 vida acad\u00eamica e profissional.<\/p>\n\n\n\n