Haveria ainda uma idéia de ciclo de vida subjacente ao esquema de classificação das imagens nas caixas. A coleção ficou por um período entre as estantes, ao lado de atlas mundiais e de revistas, com seus ciclos de vida, oposta a arquivos com recortes de jornais e gravuras retrospectivos. Para nós, um início frutífero de diálogo. Para o leitor/freqüentador típico, a busca pela notícia do dia, o trabalho escolar, e por que não uma experiência estética?

Há poucos dias atrás, quando informei a um grupo de visitantes que naquela sala uma obra de arte havia sido recentemente exposta, iniciando um "diálogo", pude perceber a surpresa em alguns olhares, que se deixavam percorrer a sala buscando um local, um ponto de referência, imaginando talvez alguma situação de diálogo entre um conjunto de arquvos de aço de um lado e uma obra com caixas do outro lado, numa ampla estante.

E nossa memória segue cultivando presenças, ausências, indagações e agradecimentos.

Samuel R. M. Souza
Biblioteca Infanto-Juvenil Monteiro Lobato, São Paulo
Sala Multimeios
Maio de 2003