A edição 24 do jornal Letra A já está disponível para leitura na web e traz discussões sobre os avanços das políticas etnorraciais nas escolas e os projetos de educação diferenciada no país. Editada pelo Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale), da Faculdade de Educação (FaE) da UFMG, em parceria com o MEC, a publicação tem circulação nacional e periodicidade bimestral. Na nova edição, um dos destaques é a discussão sobre a dificuldade de comunidades indígenas, quilombolas e camponesas de fortalecerem suas culturas e conquistarem uma educação que atenda a seus interesses. A reportagem também mostra como a luta contra o preconceito está cada vez mais integrada às políticas educacionais.