Universidade Federal de Minas Gerais

Simpósio do ICB vai discutir interação da pós-graduação com a educação básica

quinta-feira, 12 de fevereiro de 2015, às 5h56

Desafios e possibilidades da interface da pós-graduação do Instituto de Ciências Biológicas (ICB) com a educação básica serão discutidos no simpósio inaugural que a unidade vai realizar no dia 6 de março. O evento será realizado das 8h30 às 17h e terá sede no Centro de Atividades Didáticas de Ciências Naturais (CAD 1), campus Pampulha.

De acordo com a coordenadora do Núcleo de Apoio à Pós-graduação (NAPG), professora Cleida Aparecida Oliveira, apesar do potencial do ICB e da existência de algumas iniciativas, ainda são necessários esforços para implementação de ações concretas e sistemáticas em prol do ensino e divulgação das ciências biológicas e da saúde na educação básica.

O evento será composto de duas mesas-redondas, com participação de coordenadores das cinco áreas de avaliação da Capes que atendem os programas do ICB e de diretores das agências de fomento. “Além de sensibilizar a nossa comunidade, pretendemos conhecer as expectativas da Capes quanto à relação da pós-graduação com o ensino básico e as possibilidades de financiamento das ações que propiciam formação de professores e contato de alunos com o trabalho feito na Universidade”, afirma Cleida Oliveira. Conheça a programação.

As inscrições são gratuitas e poderão ser feitas até 28 de fevereiro, na página do ICB. A participação de alunos da pós valerá créditos.

Excelência
O Núcleo de Apoio à Pós-Graduação do ICB é órgão colegiado que congrega 12 programas de pós-graduação e dois cursos de mestrado profissional – são 26 cursos stricto sensu –, abrangendo diversas áreas das ciências biológicas, biomédica, biotecnológica e ambiental. No seu conjunto, os programas do ICB são bem consolidados e atingiram patamares de excelência superiores à média nacional: 57% deles têm nota 6 e 7 e 92% têm notas a partir de 5).

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