Teoria e prática na inclusão escolar reúnem pesquisadores da UFMG nesta semana

A relação entre teoria e prática na inclusão escolar é o tema em discussão do projeto Quinta Inclusiva do próximo dia 26, promoção do Grupo Interdisciplinar de Estudos sobre Educação Inclusiva e Necessidades Especiais (Geine) da Faculdade de Educação (FaE).

Coordenado pela professora Regina Célia Campos, o Grupo reunirá pesquisadores para apresentar resultados de seus trabalhos, como o estudo Interação teoria e prática em educação inclusiva: implantação do portal online para formação de professores da rede pública de educação básica de Minas Gerais.

Uma das etapas do levantamento prevê a reunião de teses e dissertações sobre inclusão escolar, defendidas em 2011 e 2012, que vão compor a base de dados do Portal Geine para formação de professores. A plataforma deverá ser lançada até o fim do ano.

O evento terá início às 19h, no Auditório Luiz Pompeu, na Faculdade de Educação.