Encontro no ICB discute contribuição da pós-graduação para o aperfeiçoamento do ensino de ciências na educação básica

quarta-feira, 14 de dezembro de 2016, às 6h41

Em tempos de debate sobre formas de incentivo ao aperfeiçoamento do ensino de ciências no Brasil, mal posicionado no âmbito do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), o ICB promove, de amanhã, 15, até sábado, 17, o encontro Integração entre pós-graduação e educação básica: o ensino de biologia em evidência.

Participam do evento representantes de 19 instituições de ensino superior, das cinco regiões do país, que formam com a UFMG uma rede nacional para a oferta do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (ProfBio).

Segundo a professora do ICB Cleida Oliveira, coordenadora nacional do ProfBio, o objetivo do programa é transpor a biologia como ciência experimental para a sala de aula e incentivar o uso aprimorado de recursos tecnológicos para qualificar a discussão e a crítica sobre o processo ensino-aprendizagem.

A iniciativa segue o mesmo modelo de programas de mestrado profissionais já existentes: o de Matemática em Rede Nacional (Profmat), criado em 2010, o de Letras (Profletras), o de Ensino de Física – MNPEF (ProFis), ambos lançados em 2013, o de Rede Nacional em Artes (ProfArtes), o de Administração Pública (ProfiAP) e o de Ensino de História (ProfHistória), lançados em 2014, além do Mestrado Profissional em Rede Nacional para Gestão e Regulação de Recursos Hídricos (ProfÁgua), lançado no mês passado.

Iniciativa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o ProfBio, coordenado pelo ICB, tem o objetivo de promover o aprimoramento da formação dos professores de biologia da rede pública. A aprovação do Programa foi publicada na quarta passada, 7 de dezembro.

Programação
Parte do evento será aberto a todos os interessados, de forma gratuita e sem a necessidade de inscrição prévia. A abertura será na quinta-feira, 15, a partir das 14h. A programação segue até as 16h, com a exposição Experiências inovadoras no ensino da Biologia, composta de relatos de representantes da UFMG, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e das federais do Rio Grande do Sul (UFRGS), do Rio de Janeiro (UFRJ) e de Santa Catarina (UFSC).

Na sexta-feira, 16, duas atividades são abertas ao público. Às 14h, a mesa Olhares institucionais da Capes e da UFMG sobre a integração da pós-graduação com a educação básica. Em seguida, às 18h, será a vez da discussão Possibilidades de integração da pós-graduação com o ensino de biologia.

O restante da programação, que termina no sábado, 17, será destinado exclusivamente a pró-reitores de pós-graduação, a membros do Conselho Gestor do Programa, da Comissão Nacional de Pós-graduação e de coordenadores e professores das instituições que integram a rede nacional que ofertará o mestrado profissional.

Outras informações podem ser consultadas no site do ProfBio.

(Com Assessoria de Comunicação Social e Divulgação Científica do ICB)