Universidade Federal de Minas Gerais

Em seminário, professora da PUC Minas fala sobre autorrepresentação de Anne Frank registrada em seu diário

sexta-feira, 10 de março de 2017, às 6h28

Um dos relatos mais famosos sobre a Segunda Guerra Mundial, publicado em mais de 60 países e traduzido em cerca de 70 idiomas, O diário de Anne Frank é tema do seminário que será ministrado pela professora Denise Borille, da PUC Minas, na próxima quarta-feira, dia 15. O evento, gratuito, não necessita de inscrição prévia e começa às 15h30, no Auditório 2001 da Faculdade de Letras.

A professora relata que, desde sua pesquisa de doutorado, feita parcialmente na Inglaterra, tem-se dedicado a estudar narrativas de vida (life-writing). Essas narrativas abrangem relatos biográficos e autobiográficos, escritos em prosa ou em verso, além de textos memorialísticos, diários, testemunhos e cartas, entre outros gêneros.

Na apresentação de quarta, intitulada A escrita do eu em "O diário de Anne Frank", a professora vai expor resultados de sua pesquisa de pós-doutoramento, na qual analisa as diferenças entre as três versões existentes de O diário... no que diz respeito às nuances do "‘eu" em suas dimensões pública e privada. Segundo Borelli, Anne Frank é uma referência para outras jovens escritoras que denunciaram as guerras em suas narrativas de vida, como Malala Yousafzai, Zlata Filipovic e Farah Baker.

Arquivo pessoal
FOTO%20DESVIRADA%20PELO%20FOCA.JPG Durante o desenvolvimento de sua tese, mais especificamente para levantamento de dados biográficos e bibliográficos, a professora visitou a Fundação Anne Frank (na foto ao lado), fundada em Basel, na Suíça, em 1963, pelo pai de Anne, Otto Frank.

Criada com o intuito de divulgar a mensagem de paz da jovem escritora, a AFF disponibilizou seu acervo para consulta, que incluiu fac-símile do Diário, uma coleção de todas as biografias já escritas sobre Anne Frank e referências secundárias sobre a garota e sua família.

O seminário é promovido pelo Núcleo de Estudos Judaicos (NEJ), coordenado pela professora Lyslei Nacimento e vinculado ao Programa de Pós-graduação em Estudos Literários da UFMG.

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