Uma ressonância magnética ou uma tomografia computadorizada pode ser uma experiência desafiadora para crianças, especialmente para aquelas com transtorno do espectro autista (TEA) ou que necessitam de atendimento especializado. Para contribuir com a preparação desses pacientes para os exames de imagem, a Faculdade de Medicina da UFMG desenvolveu modelos em impressão 3D que reproduzem os equipamentos e possibilitam simular os exames de forma lúdica.

Foram confeccionados um modelo de ressonância magnética e um de tomografia computadorizada, acompanhados de personagens (Homem-Aranha, Olaf, Roblox e Hello Kitty), também feitos em impressão 3D. A proposta é que os profissionais do setor utilizem os modelos quando necessário para explicar às crianças como funciona o exame, permitindo que elas conheçam previamente o equipamento e compreendam as etapas do procedimento.

Como explica a professora do Departamento de Anatomia e Imagem da Faculdade de Medicina Críssia Fontainha, a utilização dos protótipos busca reduzir o medo e a ansiedade provocados pelo ambiente desconhecido, pelas dimensões dos aparelhos, pelos ruídos e pelo tempo prolongado em um espaço fechado.

Parcerias
A iniciativa integra ações de ensino, pesquisa e extensão da Faculdade de Medicina e reúne diferentes parceiros na produção dos modelos. O projeto Assistência na radiologia: aproximando as vivências da universidade, do hospital público e da comunidade (Aproxima Radio-UFMG), desenvolvido na Unidade de Diagnóstico por Imagem (UDI), atua em parceria com o projeto de pesquisa, ensino e extensão Lapias-Radio: produção de materiais didáticos, insumos, controle de qualidade e dosimetria na radiologia e com o Laboratório de Prototipagem e Modelagem 3D para Aplicação na Área da Saúde. A produção também contou com a participação de estudantes da Iniciação Científica Júnior (IC-Jr) do Centro Federal de Educação Tecnológica (Cefet-MG), que contribuíram com seus conhecimentos técnicos para o desenvolvimento dos protótipos.

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