Até 15 de outubro, os colegiados de cursos de graduação, os colegiados especiais, o Colegiado de Ensino, Pesquisa e Extensão do Hospital das Clínicas e o Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão do Hospital Risoleta Tolentino Neves poderão submeter propostas ao Programa para o Desenvolvimento do Ensino de Graduação (PDEG), na forma de projetos de ensino-aprendizagem. O encaminhamento das propostas deve ser realizado pelo Sistema de Fomento da Prograd. Os critérios estão estabelecidos nesta chamada.

A seleção será realizada pelo Comitê Assessor da Câmara de Graduação (Comitê 21), instituído pela Resolução CG n° 6/2020. As propostas aprovadas serão executadas de março de 2027 a dezembro de 2028. Cada proponente poderá solicitar até três bolsas de graduação e uma complementação de bolsa de pós-graduação.

O objetivo da chamada é apoiar projetos dedicados ao aprimoramento da gestão do ensino de graduação, que contemplem os seguintes temas: acolhimento e permanência, diagnóstico e avaliação dos cursos, consolidação da formação em extensão e das formações transversais, transformação digital e uso responsável da inteligência artificial.

Suporte acadêmico e permanência
O professor Pedro Henrique Rodrigues Pereira, pró-reitor adjunto de Graduação, destaca que o PDEG é um instrumento estratégico para apoiar os cursos na construção de soluções que aprimorem a gestão acadêmica e a qualidade do ensino de graduação, em sintonia com o Plano de Desenvolvimento Institucional da UFMG e com as diretrizes da Prograd. “Nesta edição, o programa reforça a necessidade de ações concretas de suporte acadêmico à permanência estudantil e prevê o fomento a ações dos colegiados e núcleos docentes estruturantes para a utilização de indicadores e resultados de avaliação na orientação de melhorias nos cursos de graduação”, explica o pró-reitor.

“Esse apoio ganha relevância diante das mudanças nos instrumentos de avaliação do MEC, que exigem preparação e acompanhamento das equipes. Também fortalecemos a extensão e as formações transversais e incentivamos o desenvolvimento de ferramentas digitais para o aprimoramento da gestão dos processos internos dos colegiados de graduação”, complementa o pró-reitor adjunto de Graduação.