ATRAÇÃO DO 36° FESTIVAL DE INVERNO DA UFMG ESTÁ EM FASE DE PRODUÇÃO
25/07/03
Carlos Eduardo Freitas

CORTEJO MARCA ENCERRAMENTO DA JORNADA DO FUTURO
24/07/03
Mariana Paulino

Sai da Escola Estadual Leopoldo Miranda, amanhã, às 16 horas, um cortejo com os participantes das oficinas de artes cênicas, artes-plásticas, artes visuais, literatura e música do terceiro e último módulo do 35º Festival de Inverno da UFMG, Jornada do Futuro. O cortejo, espécie de desfile que vai até a rua da Quitanda, exibindo o que foi produzido nos cursos por crianças entre sete e 14 anos, marca o fim das atividades que movimentaram Diamantina.

Antes disso, na sala de aula da escola estadual Leopoldo Miranda, os alunos das oficinas de literatura Prosear com Estórias e Contação de Estórias vão revelar um pouco do mundo mágico que envolve as lendas e tradições orais da cidade histórica. Eles vão contar alguns dos "causos" que trabalharam com as professoras Lúcia Valéria do Nascimento e Jamile Pires Souto, como A Lenda da Acayaca, O Milagre da gameleira, A Noiva das Mercês e os contos sobre Chica da Silva. Depois, as crianças vão sair pelas ruas da cidade.

Fantasias

Na oficina Sacra-Folclórica, do artista plástico Marcelo Brant, foram criados imensos bonecos de jornal e outros materiais recicláveis, máscaras e birutas gigantes, além dos adereços e figurinos para o desfile. Os alunos de Adriana Brant produziram dois extensos painéis: um pintado com arabescos e outros ícones e formas da cidade de Diamantina, em cores da terra e azul, o outro, com animais que vivem no imaginário da garotada.

O bailarino e coreógrafo Robson Dayrell comanda a turma com quem desenvolveu, na oficina Jogos Corporais, movimentos de dança para improvisação na hora do desfile. As câmeras fotográficas do tipo PinHole dos alunos da oficina de Eustáquio Neves, bem como as fotos que eles tiraram e revelaram, e os desenhos produzidos no computador nas aulas de Pintura no Computador, também poderão ser conferidos no cortejo.

As oficinas de música – Iniciação musical através do lúdico e O Brinquedo e o jogo na conquista da linguagem musical – dão o tom ao desfile. Vestidas com figurinos feitos de materiais recicláveis, confeccionadas por eles mesmos, os músicos mirins vão tocar, com instrumentos de sucata, a música típica do Vale do Jequitinhonha, Boi Janeiro.

O artista plástico, Marcelo Brant, ministra a oficina Sacra-Folclórica, durante o último módulo do 35° Festival de Inverno da UFMG, intitulado Jornada do Futuro. Natural de Diamantina, Brant, auto-didata que pesquisa a cultura de Minas Gerais, é um artista que rompeu as barreiras de sua cidade natal, expondo em todas as regiões do estado e conseguindo visibilidade nacional ao contribuir com os cenários da novela Irmãos Coragem, da Rede Globo de Televisão.

Em sua oficina, sucata, embalagens vazias e todo tipo de material que é o lixo da comunidade torna-se arte nas mãos de alunos e professores da rede pública de Diamantina. Segundo o artista, "a opção por utilizar sucata é extremamente consciente, já que esse é um material com custo zero, o que contorna a situação de precariedade financeira enfrentada pelas escolas públicas".

Com 21 anos de experiência na área de artes plásticas, Brant ministra, em parceria com a Secretaria de Estado da Educação, cursos de atualização para professores da rede pública estadual de Minas Gerais em cidades de pequeno, médio e grande porte. "Quando fui convidado para participar do Festival de Inverno da UFMG, fiquei muito contente com a possibilidade de trabalhar também com professores, já que eles serão agentes multiplicadores, permitindo a continuidade do trabalho que realizamos nessa semana", garante o artista plástico.

O produto final das dez oficinas para crianças e adolescentes nas áreas de artes cênicas, artes plásticas, literatura e cultura, artes visuais e música, que terminam hoje, será exibido no fim da tarde, pelas ruas do centro histórico de Diamantina.

Exposição

Marcelo Brant participou da mostra coletiva Artistas no Festival, que aconteceu no Mercado Velho de Diamantina. Ele montou um verdadeiro santuário com bandeiras e estandartes. As obras, que fazem referências ao sagrado e à cultura popular do Vale do Jequitinhonha, expressam o que há de mais rico em Minas Gerais. "Em Caminho de Todos os Santos, nome com o qual batizei a obra exposta no Festival, divido espaço com grandes artistas que eu sempre admirei, e isso é motivo de orgulho para mim", conta o artista

PROFESSORES DIAMANTINENSES SE ENGAJAM EM PROJETO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA
23/07/03
Ana Fazito

Nesta época do ano, as professoras e os alunos da rede pública na cidade de Diamantina normalmente estariam de férias. Mas, em uma iniciativa inédita da coordenação do 35º Festival de Inverno da UFMG, a terceira semana desta edição está totalmente dedicada a eles. Com aulas nas áreas de artes cênicas, artes plásticas, artes visuais e música, que acontecem de manhã e de tarde, estudantes e professores participam da Jornada do Futuro. Uma novidade que prioriza a inclusão social e artísticas dos mesmos na cultura da cidade e também a educação continuada, que esses professores de encarregarão de praticar dentro de suas escolas.

Segundo Fabrício Fernandino, coordenador do Festival, essa idéia é transformadora desde sua origem. "Me juntei com os artista de Diamantina e começamos a elaborar o projeto", disse Fabrício. São dez oficinas com artistas da cidade e temas ligados à cultura da região. "É um Festival de Diamantina para Diamantina". Ainda segundo Fabrício, "a Jornada do Futuro é uma forma de se promover a cidadania e a consciência dessa cultura tão viva e peculiar".

O projeto reúne na Escola Estadual Leopoldo Miranda e no Conservatório Lobo de Mesquita aproximadamente 200 crianças e 20 professores. As crianças foram indicadas de acordo com suas habilidades natas, pelas dez escolas que participam da Jornada. "O Festival abre um espaço para a formação de profissionais, pois as escolas também escolheram cinco de seus professores para atuarem como mentores no projeto. Eles são a interface pedagógica entre o artista e a criança", explica Fernandino.

Interação

Para as professoras Nara Lúcia Caldeira, Margareth Fernandes e Geralda do Rosário, essa iniciativa possibilita uma aproximação maior entre o que está acontecendo no Festival de Inverno e os moradores de Diamantina, "relação que estava se perdendo", segundo elas. As professoras acreditam ser um ganho pessoal muito grande estar junto com seu aluno, em um momento cultural. De manhã elas aprendem como levar a arte à Escola em que trabalham e de tarde atuam como monitoras nas oficinas. "É uma troca de experiências entre artistas, professores, crianças e também entre as diferentes escolas", dizem.

Fabrício Fernandino acredita que o trabalho de integração entre a cidade e o Festival está apenas começando e que projetos como a Jornada do Futuro possibilitam desdobramentos posteriores dentro das escolas. "Este é o papel da Universidade – informar e promover o desenvolvimento da cultura. E o Festival de Inverno se presta a essa ação com excelência de qualidade e ousadia na elaboração", finaliza.

ADRIANA REIS ENSINA A ARTE QUE VEM DA TERRA
23/07/03
Mariana Paulino

A oficina Cores do Tempo, ministrada pela artista-plástica Adriana Reis, inspira-se na terra para desenvolver, em crianças de sete a 14 anos, o gosto pela arte e pela paisagem natural e urbana de Diamantina. “Nós saímos pelas ruas observando os ícones, os desenhos e as cores, em atenção especial aos detalhes da arquitetura da cidade”, relata Adriana. O resultado já pode ser conferido em uma grande painel, pintado a partir dos elementos observados. Florálias, placas e arabescos em tons ocre, vermelho terra, preto, marron e azul compõem o trabalho.

“Eles aprenderam a fazer a tinta xadrez e a preparar o suporte. Os que diziam ‘não sei desenhar’ se viram diante de novas possibilidades”, afirma a artista, que além de despertar as crianças para o potencial expressivo da pintura, também explica técnicas artísticas às professoras da cidade que participam da oficina como monitoras. “Espero que, a partir desta iniciativa do Festival, as escolas públicas se sensibilizem e passem a oferecer aulas de arte”, destaca.

O aluno da Escola Estadual Professora Gabriela Neves, Bruno Ferreira, de 13 anos, está achando a oficina “o maior barato”. Ele conta que sempre gostou de pintar em casa, mas não tinha coragem se dedicar às artes. “Eu tinha vergonha e agora vejo que sou capaz”. Do alto de seus 11 anos, Franciely Dias já tem um olhar diferente sobre a cidade em que vive. “Eu acho muito interessante os eventos, as igrejas, os casarões e as formas nas janelas de Diamantina”, observa.

Cidade natal

A artista-plástica Adriana Reis nasceu em Diamantina mas teve sua formação em Belo Horizonte, onde participou de salões, exposições individuais e coletivas e recebeu vários prêmios. Depois de 15 anos na capital mineira, Adriana voltou a morar em Diamantina, onde dá aulas de artes. “Eu comecei a trabalhar com cerâmica e depois passei os tons do barro para a minha pintura”, explica. Temas rupestres, mandalas e ícones das cidades históricas, em tons de terra, são a prova da influência de Diamantina em suas obras. “Aqui, eu voltei a trabalhar com pigmentos naturais”.

OFICINA PINTURA NO COMPUTADOR APROXIMA ALUNOS E PROFESSORES DO MUNDO DIGITAL
23/07/03
Carlos Eduardo Freitas

A oficina Pintura no computador, destinada a professores e alunos da rede pública de Diamantina, é uma das oferecidas pela Jornada do futuro, último módulo do 35º Festival de Inverno da UFMG. No primeiro dia do curso, as crianças realizaram desenhos à mão e, a partir do segundo encontro, já tiveram contato com o Paint Brush, um programa básico para desenho no computador. “Os próximos passos serão introduzir os alunos no universo do Corel Drawn, produzindo desenhos de objetos cotidianos, trazidos de suas casa”, explica o professor da oficina, Carlos Adriano, que é técnico em Publicidade e Propaganda pelo Instituto de Arte e Projeto (Inap).

O publicitário, que já cursou serigrafia e desenho artístico em oficinas do Festival de Inverno da UFMG, hoje utiliza seus conhecimentos para iniciar as crianças no computador e no desenho. “É muito gratificante transmitir os conhecimentos adquiridos no Festival às novas gerações e aos educadores, aprimorando seus trabalhos ou iniciando-os nas novas tecnologias”, afirma o professor, que, desde 1995, utiliza o computador como o instrumento de trabalho e ensino.

Habilidades

Com experiência em ministrar aulas para o público infantil, Adriano procura potencializar as habilidades de cada um e trabalha a auto-estima dos participantes. “Em parceria com a Fundação Municipal do Bem-Estar do Menor (Fumbem), tive a oportunidade de ensinar crianças carentes de Diamantina a produzir máscaras de papel marchê e vi a importância dessas oficinas para elevar a auto-estima das crianças”, afirma. Adriano viu o resultado do trabalho servir de adereço para o tradicional bloco carnavalesco Rato Seco, durante desfile para milhares de foliões que visitam Diamantina nessa época do ano.

Ao ministrar aulas no Festival, frequentadas também por professores do ensino fundamental da região, Adriano espera que eles possam potencializar sua produção, da mesma forma que ele o fez quando passou a dominar o computador. “Desde que deixei o lápis e o papel descansarem, aumentei minha capacidade de trabalho”, afirma o publicitário. Ele está ensinando os professores inscritos em seu curso a utilizarem o Corel Drawn na confecção de material didático.

A iniciativa do 35º Festival de Inverno da UFMG e da Prefeitura Municipal de Diamantina de estender as oficinas do módulo Jornada do Futuro para professores da rede pública vai ao encontro das expectativas de Carlos Adriano e dos próprios educadores. “É bom perceber o quanto os professores têm sede de conhecimento e disposição para aplicar as informações apreendidas no Festival de Inverno”, afirma o especialista.

EUSTÁQUILO NEVES MOSTRA EM OFICINA QUE FOTOGRAFIA PODE SER SIMPLES
23/07/03
Ana Fazito

O fotógrafo mineiro Eustáquio Neves já teve suas obras expostas em vários cantos do mundo, é reconhecido internacionalmente e, segundo palavras do artista, por seu quase único e diferente estilo de trabalhar a fotografia. Nasceu em Juatuba, mas já morou em Belo Horizonte, Góias, onde começou a profissão, São Paulo, e agora está vivendo em Diamantina, lugar onde ministra, esta semana, uma oficina no 35º Festival de Inverno da UFMG para meninos e meninas de escola pública.

Autodidata, o fotógrafo apresenta em sua obra uma preocupação com o social e o político. Na verdade, ele acredita ser difícil fazer arte desvinculada da política. Trabalhos como a exposição Translado do Corpo, que narra a captura e venda dos escravos negros na época da colônia, resgata suas origens, ainda que essa não seja a principal preocupação do artista quando aborda a questão negra. “A questão do negro vivo literalmente na pele, e porque não usar da arte para falar disso?”, indaga.

Eustáquio diz não ter uma técnica definida, “o trabalho é que pede o que deve ser feito. Para se chegar ao final imaginado, às vezes, tenho que inventar procedimentos, ou resgatar outros”. Temáticas como o futebol, a confusão das cidades grandes e mulheres nuas já foram abordadas pelo artista, que admite não andar com a câmera na mão. “Não tenho nenhuma preocupação com a velocidade de trabalho, preciso de um tempo para repensar a produção de cada obra que idealizo, o que pode durar mais de um ano”, diz.

De Minas para o mundo

Menino simples, do interior de Minas, Eustáquio Neves estudou química em Belo Horizonte, mas decidiu não trabalhar com essa disciplina. Na década de 80, foi trabalhar em uma mineradora em Goiás e, com o primeiro salário, comprou sua primeira câmera fotográfica. Começou fazendo um mapeamento fotográfico do local onde morava, que viraram cartões postais. “Era uma fonte extra de renda”, lembra Eustáquio.

Depois, os amigos começaram a pedir a ele para fotografar casamentos, nascimentos de filhos e batizados. “Quando eu não sabia fazer algum trabalho, consultava um manual prático de fotografia e fazia o que estava lá. Então aprendi o fazer fotográfico sem vícios e contaminações de professores, daí meu trabalho ser considerado tão peculiar”.

A fotografia como expressão artística começou quando, em 1991, depois de um longo período engavetando seus experimentos, resolveu participar de um concurso em Belo Horizonte. “Mandei três imagens para esse concurso, duas delas receberam menção honrosa e a outra o primeiro lugar”, diz. O resultado foi um curso de fotografia autoral com Eduardo Castanho em um Festival de Inverno, como prêmio do concurso, e a descoberta que fazia fotografia de autor.

O Festival

No ano seguinte, também no Festival de Inverno, Eustáquio apresentou uma proposta verbal de exposição para a então coordenadora da área de artes visuais, Beatriz Dantas. O projeto foi aprovado dez dias antes de começar o evento. “Corri para o laboratório com uma caixa de negativos na mão, sem ter idéia do que fazer”, lembra. “O tema do Festival era o meio ambiente, então a exposição se chamou O Homem, a Indústria e o Meio Ambiente”. Foi sua primeira exposição individual, depois o artista não parou mais.

Este ano no Festival, Eustáquio Neves não está expondo nem fazendo curso, mas como professor de uma oficina diferente das que já havia ministrado. Os alunos são estudantes de escolas públicas de Diamantina, com condições iguais ou parecidas às dele quando criança. “É uma oportunidade de eu contribuir para a difusão da arte”, diz Eustáquio, que acrescenta: “Com essa oficina, Artes e Manhas da Lata – PinHole, posso mostrar, de uma forma lúdica, que a fotografia pode ser simples.

PinHole (buraco de agulha) é uma técnica rudimentar de se fotografar, que não usa nenhum equipamento convencional, somente uma caixa de sapato vazia ou uma lata de leite em pó. Os alunos constróem suas câmeras, fotografam e ainda acompanham a revelação feita por Eustáquio. “É aprender a enxergar, formar a imagem e educar o olhar”, completa.

DANÇA NO FESTIVAL É INSTRUMENTO DE INCLUSÃO
22/07/2002
Carlos Eduardo Freitas

O 35º Festival de Inverno da UFMG tem seu último módulo, que acontece de 21 a 25 de julho, voltado para a valorização da cultura e dos talentos de Diamantina, cidade que o abriga. Nessa perspectiva de integração com a comunidade local, o coreógrafo, bailarino e professor de dança Robson Dayrell foi convidado a ministrar a oficina Jogos Corporais, que pretende iniciar crianças, adolescentes e professores da rede pública na prática da dança.

Segundo Dayrell, que integrou por 15 anos o corpo de baile do Teatro Municipal do Rio de Janeiro, tendo se apresentado em teatros do Brasil e do exterior, em países como Chile e Alemanha, a base da oficina é trabalhar o conceito de que todo movimento consciente torna-se dança. “A partir dessa máxima, trabalhamos ritmo, pulsação e a contagem do tempo musical para organizar de forma harmônica o conjunto dos participantes”, explica o dançarino.

Na oficina, os recursos áudio-visuais tornam-se instrumentos de ensino. “Gravar e transmitir os movimentos corporais realizados pelos alunos é uma forma de torná-los conscientes dos próprios gestos”, garante Dayrell, que também se preocupa com a auto-estima dos estudantes. ”Um dos principais objetivos do curso é ter um caráter lúdico, aumentando a auto-estima dos participantes e despertando o potencial artístico de cada um deles”, afirma o coreógrafo.

Dança em Diamantina

À frente do Estúdio Pró-dança, onde ensina e pesquisa a cultura regional, Dayrell já acumula experiência no trabalho com crianças carentes. “Em parceria com a prefeitura municipal de Diamantina, ensino 22 crianças, entre 9 e 11 anos, com o objetivo de transformá-las em multiplicadoras da arte da dança e, futuramente, criar a Companhia de Dança de Diamantina”, afirma o coreógrafo.

Após mais de 20 anos longe da cidade, Dayrell voltou há cinco para difundir a dança e cita o escritor russo Leon Tólstoi para explicar seu retorno, “Pinte o seu quintal e ele se tornará universal”. “Quando Tolstoi dizia isso, ele defendia que os conhecimentos acumulados em qualquer parte do mundo fossem usados para enriquecer sua própria terra. É isso o que estou fazendo aqui em Diamantina”, garante Robson Dayrell, do alto de seus mais de 30 anos de carreira como bailarino e coreógrafo.

POEMA-MANIFESTO DÁ FECHO AO FÓRUM INTERNACIONAL DE ARTE CONTEMPORÂNEA
22/07/03

Reflexões, discussões, polêmicas e questionamentos marcaram o Fórum Internacional de Arte Contemporânea no 35º Festival de Inverno da UFMG. O evento contou com 16 palestras e 16 oficinas, além da presença de artistas e pesquisadores como Olívio Tavares de Araújo, Affonso Romano, Bia Medeiros, Patrícia Hoffbauer, Leda Catunda, Eric Féloneau, Flo Menezes, Edgar Alandia, Margo Glatz, Betty Mindlin, Lucas Bambozzi e Luiz Duva.
Teoria e prática puderam ser vivenciadas durante os seis dias do Fórum.

Ao final do evento, o coordenador geral e professor da Escola de Belas Artes da UFMG, Fabrício Fernandino, divulgou um texto-manifesto, elaborado a partir das reflexões realizadas, que resume o espírito norteador das atividades realizadas durante o Festival. O texto foi trabalhado digitalmente e projetado para as centenas de pessoas que compareceram ao encerramento da oficina do VJ paulista Luiz Duva. Leia-o a seguir:

Arte

Menos revisão e mais ousadia.
Mais coragem e menos comportamento.
Menos referência e mais pesquisa.

Arte, arte, arte... sempre.
A arte nunca morreu e nunca morrerá.

E o artista?
Qual o papel do artista?

É romper,
Quebrar estruturas.
Cabe ao artista embaralhar as cartas do jogo,
E, principalmente cabe ao artista mudar a as regras durante esse jogo.

É necessário mudar sempre...
Dar o salto,
salto cego no vazio.

Arte é sentimento.
Arte é verdade.
É expressão daquilo que nos anima.

A cada artista compete universalizar o seu universo pessoal.
Sua maior contribuição está transformar-se a si mesmo.
Desvelar sua própria experiência de mundo e de vida.
Sentir, sentir e sentir.

Porque, enquanto entes humanos, somos únicos...
Os únicos capazes de pensar e refletir sobre o próprio pensamento.

Pensar, pensar e pensar...
Mais do que isso, materializar o pensamento em sentimento.
De algum modo, obstinados, traduzir o indizível.

Dar o tom ao silêncio.
Colocar palavras no que não se expressa.
Dar forma ao imponderável.
Gesto à imobilidade.

Dar sentido.
E, através do sentir, traduzir a vida.

Dizer não ao sim.
Ao sim conformista.

Negar o caminho mais fácil.

Abrir fronteiras...
Procurar as respostas, onde nem sequer ainda formulamos as perguntas.

Enfim, exercer a arte é uma maneira de traduzir a vida na busca da simplicidade.
Do ser que aspira à felicidade.

Coragem é o que não nos falta.

Diamantina, inverno de 2003

FESTIVAL DE INVERNO INICIA SEMANA DEDICADA ÀS CRIANÇAS DE DIAMANTINA
20/07/03

Depois de oferecer dois seminários e um Fórum internacional de arte contemporânea, o mais tradicional evento de extensão universitária do país, o Festival de Inverno da UFMG, chega à sua última semana. Com o nome de Jornada do Futuro, o terceiro módulo de atividades trata-se de um projeto pioneiro, nesses 37 anos de história do Festival da UFMG, que tem como objetivo a inclusão social de crianças e adolescentes carentes de Diamantina através da arte. Serão oferecidas dez oficinas, de 21 a 25 de julho, na Escola Estadual Leopoldo Miranda e no Conservatório Lobo de Mesquita.

Ao contrário da maioria dos eventos semelhantes que acontecem por todo o país nessa época do ano, o Festival da UFMG tem se pautado por atividades orientadas para a atualização de estudantes e artistas que já dominam a linguagem fundamental de seu meio de expressão. Esse viés abre espaço para a participação, que tem sido constante, de expoentes nacionais e internacionais da arte e da cultura.

Agora a UFMG abre seu leque de atuação e utiliza a infra-estrutura e a qualificação de seu pessoal em prol de crianças e adolescentes da rede pública da cidade-sede. Cerca de 200 meninos e meninas de 7 a 14 anos terão oportunidade de desenvolver atividades relativas às cinco áreas do Festival: Artes cênicas, Artes plásticas, Artes visuais, Literatura e cultura e Música. "Estamos abrindo espaço para programas que contemplem a inclusão social através da educação continuada", destaca a reitona Ana Lúcia Gazzola.

O coordenador geral do Festival explica como surgiu a idéia da Jornada do Futuro. "Percebemos que existe em Diamantina, cidade de ricas tradições históricas e culturais, uma grande demanda de informação nessas áreas por parte da juventude. Diamantina, contudo, está inserida no Vale do Jequitinhonha, uma das regiões mais pobres do país, onde a exclusão social é um fenômeno ainda mais visível que nas demais regiões brasileiras", diz Fernandino.

Segundo ele, a partir dessa constatação, assim como da existência de inúmeros artistas de excelente nível que militam na cidade, criar dentro do Festival de Inverno um projeto que vinculasse arte, inclusão social e valorização dos talentos locais foi um passo. "Assim surgiu a Jornada do Futuro, projeto que capitaliza o rico material humano de Diamantina e disponibiliza seus conhecimentos para a juventude carente, especialmente os alunos da rede pública estadual e municipal", finaliza.