Avaliar para quê? Resultados do Proalfa apontam que mais de 70% das escolas avaliadas conseguiram levar suas crianças a ter o domínio recomendado de leitura e escrita, porém outras seiscentas e setenta e quatro escolas obtiveram baixo desempenho. Projeto mostra ainda o que significam e como são definidos esses padrões. Ouça na íntegra a reportagem de Paula Alkmim

Educação: Com o retorno às aulas em 2011, Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais pretende metas mais exigentes para o desempenho dos estudantes. A proposta é superar os 86% alcançados em 2010 e atingir os 100% das crianças de 8 anos na faixa recomendada de domínio da leitura e escrita. Ouça na íntegra a reportagem de Julia Guimarães

Agência UFMG de Notícias:
Com a inauguracao do CAD – Centro de Atividades Didaticas de Ciencias Naturais que devera receber alunos dos cursos das areas de ciencias da saude e biologicas, universidade inicia uma nova concepcao de ocupacao compartilhada dos espacos academicos com a construcao do novo predio
Entrevistado, Flávio de Almeida, editor do Boletim da UFMG
Entrevista concedida à jornalista Paula Alkmim.