Educação: A relação entre o cotidiano escolar e a população em situação de pobreza foi tema de estudo do Projeto Política Educacional e Pobreza desenvolvido em cinco escolas de ensino básico e entorno do Distrito Federal. O trabalho foi apresentado no Ciclo de Debates sobre Capitalismo Contemporâneo, Educação e Tecnologia, promovido pela Faculdade de Educação da UFMG. Ouça a reportagem de Larissa Flores.
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