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Estudo comparativo de leitura no e-readers e em papel

Publicado pela FOLHA, em 16/09/14 Texto de Reinaldo José Lopes Um estudo realizado pela cientista Anne Mangen, da Universidade de Stavanger na Noruega, apresentou dados comprovando que a compreensão de leituras entre quem lê em livros eletrônicos é diferente em que lê no formato de papel, na qual a primeira prática tem uma ligeira desvantagem. Acesse […]


Rede social para denunciar problemas das cidades – Colab.re

O Colab é uma plataforma digital que permite sem custo ao cidadão fiscalizar os problemas urbanos, propor soluções e avaliar serviços públicos, publicando e compartilhando vídeos, relatos e fotos com órgãos públicos, amigos e outros cidadãos.

Fonte: Youtube – Canal ColabApp – Tv Jornal de Recife


Os Colégios Virtuais e a Nova Configuração da Comunicação Científica

Discute as mudanças nos modelos de comunicação formal e informal provocadas pelas tecnologias de informação e comunicação e, em particular, o conceito em formação de colégios virtuais, apresentados muitas vezes como sucedâneos dos colégios invisíveis. Revê o papel reservado à internet no novo cenário, tanto como canal de comunicação quanto como repositório de informações, e […]


O Impacto da Curadoria Digital dos Dados de Pesquisa na Comunicação Científica

Oferecer acesso aos dados gerados no decorrer das atividades científicas é um desejo cada vez mais relevante para a comunidade científica. Assim como existe uma tendência mundial em dar acesso livre aos resultados de pesquisa por meio da criação de repositórios digitais e da publicação de periódicos livres, existe também uma demanda em torno do […]


Web 2.0 como estruturante dos processos de produção e difusão científica em grupo de pesquisa – o TWIKI e o GEC

As apropriações sociais da Web 2.0 lançam novos olhares para a produção e difusão científica e cultural. O exemplo aqui analisado é a plataforma de escrita colaborativa TWiki, utilizada pelo Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC/Faced/UFBA). Alguns aspectos emergem das práticas de produção e difusão, como a autoria colaborativa, os licenciamentos (Creative Commons), […]


Por qué revistas como ‘Nature’, ‘Science’ y ‘Cell’ hacen daño a la ciencia

Soy científico. El mío es un mundo profesional en el que se logran grandes cosas para la humanidad. Pero está desfigurado por unos incentivos inadecuados. Los sistemas imperantes de la reputación personal y el ascenso profesional significan que las mayores recompensas a menudo son para los trabajos más llamativos, no para los mejores. Aquellos de […]