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Nº 1900 - Ano 41
20.04.2015
Uma reflexão sistemática sobre a evolução da educação brasileira nos últimos 200 anos é feita por integrantes do Projeto Pensar a Educação Pensar o Brasil – 1822-2022. Sustentada por pesquisas acadêmicas, a iniciativa se desdobra em programa na Rádio UFMG Educativa, seminários, coleção de publicações e boletim semanal com cinco mil assinantes.
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