A Assessoria Pedagógica do GIZ é uma ação institucional voltada à formação e ao desenvolvimento didático-pedagógico de docentes da UFMG, a partir de demandas concretas e contextualizadas das práticas educativas nos cursos de graduação.

A assessoria busca contribuir para o planejamento, o desenvolvimento e o aprimoramento de práticas pedagógicas, considerando as especificidades dos cursos, das disciplinas e dos contextos institucionais.

 

As assessorias têm como objetivo oferecer apoio pedagógico especializado e contextualizado para questões relacionadas ao ensino de graduação, contemplando, entre outras, as seguintes demandas:

  • reformulação e desenvolvimento de projetos pedagógicos de cursos;

  • elaboração e aperfeiçoamento de recursos educacionais, como materiais didáticos, vídeos, objetos de aprendizagem e materiais para ambientes virtuais;

  • construção e aperfeiçoamento de instrumentos de avaliação das aprendizagens;

  • desenvolvimento de propostas pedagógicas integradoras e/ou transversais;

  • organização de ambientes virtuais de aprendizagem para disciplinas de cursos da graduação presenciais;

  • planejamento e realização de ações de formação para docentes e estudantes das unidades acadêmicas;

  • outras demandas relacionadas ao planejamento, desenvolvimento e avaliação dos processos de ensino e aprendizagem na graduação.

Podem solicitar assessoramento pedagógico:

  • docentes efetivos da UFMG, no âmbito de disciplinas e/ou cursos de graduação;
  • coordenações de colegiados de cursos de graduação;
  • Núcleos Docentes Estruturantes (NDEs).As solicitações devem estar relacionadas a demandas pedagógicas institucionais vinculadas ao ensino de graduação

(Inscrições encerradas)

O atendimento às demandas de assessoria pedagógica é realizado por meio de chamadas públicas de seleção, divulgadas semestralmente pelo GIZ.

Os interessados/as devem apresentar suas propostas por meio de formulário eletrônico, observando as orientações e os prazos estabelecidos em cada chamada.

Chamada Pública de Assessoria Pedagógica GIZ/2026
No segundo semestre de 2026, as inscrições para apresentação de propostas estarão abertas de 3 a 16 de agosto de 2026. (Inscrições encerradas)

Para inscrever sua proposta, acesse o formulário da Chamada Pública de Seleção para Assessoria Pedagógica GIZ/2026:

Inscreva sua proposta – formulário de inscrição (https://forms.gle/Jeecs8YbyMAmAA2f8)

As propostas serão analisadas de acordo com os critérios estabelecidos na chamada pública.

Para informações sobre a chamada, critérios de seleção e demais orientações, consulte o edital correspondente.

Kênia Aulízia Herédia
Marcos Vinícius Tarquinio
Rafaela Esteves Godinho Leal

A Assessoria Pedagógica do GIZ é desenvolvida a partir de chamadas públicas semestrais, nas quais são selecionadas propostas de docentes, coordenações de colegiados e Núcleos Docentes Estruturantes (NDEs).

O processo compreende as seguintes etapas:

        • Apresentação da proposta
          O/a interessado/a apresenta a demanda de assessoria por meio do formulário eletrônico disponibilizado pelo GIZ durante o período de inscrição da chamada pública.

        • Análise e seleção das propostas
          As propostas são analisadas pela equipe do GIZ, considerando os critérios e as condições estabelecidos na chamada pública.

        • Planejamento da assessoria
          As propostas selecionadas são discutidas com os/as solicitantes para o detalhamento da demanda, definição dos objetivos, das estratégias de trabalho e do cronograma das atividades.

        • Desenvolvimento das ações
          A assessoria é realizada de forma colaborativa, considerando as especificidades da disciplina, do curso ou da unidade acadêmica e as necessidades pedagógicas identificadas.

        • Acompanhamento e avaliação
          Ao longo do processo, são realizados momentos de acompanhamento e avaliação das ações desenvolvidas, buscando identificar avanços, resultados e possíveis desdobramentos da assessoria.

A realização da Assessoria Pedagógica pelo GIZ não gera custos para a unidade acadêmica ou para o curso atendido. Da mesma forma, a participação dos/as docentes nas atividades de assessoria não prevê concessão de bolsas, auxílios ou recursos financeiros.

A participação nas ações de formação e assessoria realizadas pelo GIZ poderá ser comprovada por meio de declaração ou certificado, conforme a natureza da atividade. Essa participação poderá ser considerada para fins de pontuação ou comprovação de atividades em editais e processos de seleção da PROGRAD/UFMG, quando prevista nos respectivos critérios.