Na quarta-feira, dia 16 de novembro, às 11h45, acontece mais uma edição do “Radical Reading Club”, clube de leitura conduzido por Brenda Arellano, assistente de ensino de língua inglesa Fulbright (English Teaching Assistants – ETAs). Para este encontro, os participantes devem ler previamente o artigo “An Indigenous Father’s Letter to a Teacher”, de autoria de Robert Lake.

A atividade faz parte do conjunto de ações do Projeto NAILI (Núcleo de Auto-Instrução em Língua Inglesa) da Faculdade de Letras (FALE), em parceria com a Diretoria de Relações Internacionais (DRI), coordenado pelas professoras Mara Passos Guimarães e Deise Prina Dutra.

Local: TBA (to be announced). Será enviado um e-mail para os inscritos na atividade.

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