Evento aconteceu na tarde de ontem, 1º de outubro
Mesa de abertura com Roberta, Sueli , Patrícia e Júlio Emílio
“Falar de Autoria Docente, antes de tudo, é reconhecer uma dimensão fundamental do trabalho de professores e professoras que nem sempre recebe a atenção que merece, a de que ensinar é também produzir conhecimento”, disse Patricia Maria Kauark Leite, diretora do Instituto de Estudos Avançados (IEAT) da UFMG, na abertura do Seminário Autoria Docente, promovido pela Cátedra Fundep Magda Soares de Educação Básica do Instituto. O evento aconteceu de 9 às 18 horas, ontem, 1º de outubro, no Auditório da Reitoria.
Segundo ela, no meio acadêmico, quando se pensa em autoria, é comum, pensar em quem escreve um livro, publica um artigo, formula uma teoria, produz uma obra que pode ser identificada e reconhecida como sua. A universidade, por sua própria estrutura, desenvolveu mecanismos muito claros e eficientes para reconhecer essas formas de autoria. Mas há outras formas de produção de conhecimento que nem sempre são igualmente visíveis, embora sejam fundamentais para a sociedade. Entre elas está o conhecimento produzido cotidianamente pelos professores na sala de aula, na relação com os estudantes, na elaboração de estratégias pedagógicas, na interpretação dos contextos, na invenção de novas práticas, na reflexão sobre aquilo que funciona e sobre aquilo que precisa ser transformado. “É justamente essa autoria que a cátedra Magda Soares propõe colocar no centro da discussão de hoje”, explicou.
Também estiveram presentes na mesa de abertura a pró-reitora de Graduação da UFMG, Sueli Maria Coelho, representando o reitor, Alessandro Moreira, a diretora da Diretoria Universidade e Educação Básica (DUEB), Roberta Côrrea e o coordenador da Cátedra, Júlio Emílio Diniz-Pereira. O Seminário também foi um espeço para homenagear professoras e professores pelo seu dia, em outubro.
“Um seminário dedicado à docência encontra seu sentido maior justamente na presença daqueles que fazem do ensino uma parte essencial de sua vida profissional e da própria missão da universidade”, disse a pró-reitora da Graduação. Ela também disse que o evento era uma oportunidade significativa de reverenciar a memória e trajetória de Magda Soares, professora emérita da UFMG e uma das mais importantes referências brasileiras no campo da educação.
Júlio Emílio contou que o Seminário foi uma forma de comemorar o dia das professoras e professores e que espera que “nos próximos anos a ideia permaneça”. Já Roberta Côrrea falou do intenso da trabalho da Cátedra, da criação da DUEB e do fortalecimento das relações entre a Universidade e as escolas de Educação Básica.
Palestra
“Ainda hoje é a aula é o coração da autoria docente na escola, né? É por meio da aula que nos reconhecemos como docentes, como professores e professoras”, falou Luciano Mendes de Faria Filho, na palestra que ministrou durante a manhã com o tema a Docência, Autoria e Reconhecimento. A mediação foi de Adriana Cardoso Monteiro, diretora da Escola Estadual Professor Affonso Neves.
Entre outros assuntos, em sua apresentação, ele falou sobre a crise das autorias, especialmente, por questão política, tratou da conceituação de autoria, falou da aula como o “coração da autoria docente na escola”, do desconhecimento das autorias e, também, de que, mesmo com as dificuldades, a autoria persiste.
A palestra foi gravada e está disponível nesse link.
Mesa redonda e lançamento de livro
Na parte da tarde, o seminário teve a mesa-redonda Professoras e professores e suas práticas autorais individuais e coletivas com participação de Maria Carolina Caldeira, do Centro Pedagógico da UFMG; Andréa Pavão, do Instituto de Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF); e Vanessa Macedo, da Revista Brasileira de Educação Básica.
O objetivo da mesa foi ampliar a discussão sobre a autoria no trabalho docente, considerando diferentes experiências e formas de produção de conhecimento e práticas pedagógicas.
Encerrando a programação, houve o lançamento dos livros Conferências – Em Minas e nos Gerais e Um novo tempo da formação de professores: espaços comuns entre universidades e escolas, seguido da palestra virtual Professores: autores da formação, com António Nóvoa, titular da Cátedra Fundep Magda Soares de Educação Básica no período de 2024 a 2025.
A programação da tarde foi gravada e pode ser acessada no YouTube do IEAT.
