Os docentes da UFMG e pós-graduandos em estágio docente na Universidade podem se inscrever, via formulário eletrônico, até 7 de maio, para o minicurso “Estudar pra quê – Impactos das tecnologias digitais na educação superior”.

A formação é organizada pela Diretoria de Inovação e Metodologias de Ensino (Giz) da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), será presencial, no dia 9 de maio, na Faculdade de Ciências Econômicas, FACE, sala 4079, de 14 às 17h.

No minicurso serão abordados a relação entre tecnologia e sociedade; redes sociais e comportamento; a ideia de nativos digitais; cultura e atenção: impactos das tecnologias digitais e inteligência artificial e educação.

“Dando continuidade às discussões iniciadas no Seminário Integração Docente que ocorreu em março, a equipe de formadores do GIZ vem preparando uma série de atividades voltadas para discutirmos a relação entre tecnologias, sociedade e educação. Nosso objetivo e desejo é que nossas atividades contribuam para uma discussão cada vez mais qualificada nas salas de aula da graduação”, conta Bréscia Nonato, diretora do Giz.

O pró-reitor de Graduação, Bruno Otávio Soares Teixeira,  explica que “após a pandemia, o Giz reestruturou suas atividades de formação docente, diversificando os temas e formatos, em atendimento às demandas da comunidade docente da UFMG. Este minicurso aborda um dos temas mais centrais para o ensino de graduação da atualidade: o uso das tecnologias digitais na educação superior. Convidamos nossa comunidade a participar e a propor temas para as próximas formações de curta duração” .

A ação faz parte do Laboratório de Formação em Docências do Ensino Superior (LabDocências), que promove  ações formativas e assessoria pedagógica universitária desde a experiência com os Percursos Formativos em Docência do Ensino Superior, criados em 2010.

Saiba mais sobre essas e outras ações promovidas no site do Giz.

Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail giz@prograd.ufmg.br ou pelo telefone: (31) 3409-6451