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Conheça as três atividades vencedoras do concurso

Os autores dos vídeos vão participar virtualmente do evento no dia 16 de junho, a partir das 15h

Estudante: Laura Ellen França Soares – Escola de Enfermagem
Atividade: Observatório de Estomaterapia: feridas e estomas
Link do vídeo: https://youtu.be/VHaRpWFQEjg
Votos: 481

Paulo Freire preconizava uma educação libertadora e transformadora e que seus pensamentos inspirassem e contemplassem as mais diversas áreas do conhecimento, dentre elas a Enfermagem.

O projeto de extensão aborda feridas e estomias. Os pacientes vivenciam, muitas vezes, o fenômeno do sofrimento, o distúrbio da autoimagem e a perda da esperança e da autonomia no autocuidado, que muitas vezes fazem com que internalizem dúvidas e medos.

O trabalho visa promover o diálogo, estimular a autonomia para o autocuidado e renovar as esperanças de pessoas que se perdem em pontos da rede de atenção à saúde devido ao afastamento ocasionado pela pandemia que vivemos.

Para isso, o projeto desenvolve tecnologias educativas no formato de cartilha, com linguagem simples e instrucional e conteúdo realístico, que oferecem conhecimentos e saberes científicos acerca do autocuidado. São esclarecidas dúvidas dos pacientes para ajudá-los a alcançar autonomia e a compreensão acerca de suas particularidades e o contexto no qual estão inseridos, resgatando sua esperança em viver com bem-estar físico, mental e qualidade de vida.

Estudante: Ian Figueiredo Braga Netto – Instituto de Ciências Exatas – ICEx
Atividade: 1000FC – Popularizando ciências com o uso de ferramentas digitais
Link do vídeo: https://youtu.be/6s40QQZ4p2Y
Votos: 431

A química, a física e a biologia nasceram junto com a curiosidade de se entender e explicar eventos da natureza. Entretanto, com o passar dos anos, o formalismo distanciou as pessoas desse propósito e afastou a abordagem dessas disciplinas do cotidiano da sociedade. A separação foi tão significativa que hoje, no processo de aprendizagem, os eventos da natureza são entendidos como uma extensão da matemática, o que pode desestimular alguns alunos…

O ‘Ciência na Web ‘ tem o objetivo de mudar esse estigma! Com a participação de voluntários de várias áreas do conhecimento, busca-se relacionar a vivência cotidiana com a ciência, explicando eventos naturais de forma democrática e acessível. Assim como sugerido por Paulo Freire, todos temos um conhecimento proveniente da nossa cultura, da vivência e que não é menos importante do que o conhecimento teórico. Dessa forma, o projeto se dedica em explicar eventos de forma esclarecedora e informativa.

O projeto ‘Ciência na Web’ investe em divulgação científica de qualidade através de posts, blog, vídeos e podcasts em linguagem acessível nas plataformas digitais com o intuito de atingir cada vez mais pessoas.

Estudante: Luisa Couto Gonçalves de Souza – Instituto de Ciências Biológicas – ICB
Atividade: Uso do pequi Caryocar brasiliense como alternativa de renda para a comunidade remanescente do Quilombo de Pontinha – Paraopeba – Minas Gerais
Link do vídeo: https://youtu.be/vM8s7IlMdLo
Votos: 268

O Projeto Pequi nasceu em 2012 como consequência do Projeto Minhocuçu, que atua em questões socioambientais junto ao Quilombo de Pontinha (Paraopeba/MG). Após anos de diálogo, foi firmado um acordo participativo de que não seria feita a extração do minhocuçu em seu período reprodutivo, gerando necessidade de nova fonte de renda nesse período.

Por meio de metodologias e ferramentas participativas, foi lembrado pelos quilombolas que o pequi frutifica na época em questão. Desenvolveu-se, após pesquisas participativas e capacitações, um grupo que passou a produzir e vender produtos à base de pequi. O feito tem levado ao fortalecimento da autonomia dos comunitários, não apenas pelo retorno financeiro, mas também pela prática de gerir de forma sustentável os elementos de seu território.

O rompimento da barragem em Brumadinho e a pandemia de COVID19 agravaram a vulnerabilidade local e trouxeram desafios. A esperança que “se manifesta na prática”, de Paulo Freire, motivou a inscrição em vários editais, com os quais conseguiu-se financiamento para ação emergencial contra a COVID, instalação de uma agroindústria com tecnologias sustentáveis e produção de cartilhas educativas, dentre outros.

Votação expressiva

Dos 119 vídeos pré-selecionados pela Proex e publicados no site, os três mais bem votados de áreas distintas – Saúde, Comunicação e Meio Ambiente – foram escolhidos na votação popular.

O concurso contou com a participação de 5.667 votantes, que registraram três atividades de sua preferência, totalizando, assim, 17.001 votos.  

Leia mais sobre o concurso.

Foto de capa: Quilombolas de Pontinha (MG) comemoram a chegada de agroindústria em 2020 (Arquivo: Projeto Pequi)

Jornada inspira edição especial do Boletim UFMG

Tradicional publicação da UFMG celebra as duas décadas do evento com matérias especiais sobre atividades extensionistas da Universidade

As atividades extensionistas orientam-se por ideias que o educador Paulo Freire defendeu com paixão e método. Ele é o homenageado da 20ª Jornada de Extensão da UFMG, destaque da edição 2103 do Boletim, que focaliza iniciativas como o cursinho popular Guimarães Rosa, o curso de astronomia para professores da rede básica e a capacitação de docentes que atuam na Educação de Jovens e Adultos (EJA) – todas guiadas pela máxima segundo a qual “quem ensina aprende ao ensinar, e quem aprende ensina ao aprender”.

O evento será realizado nesta quarta-feira, dia 16, e reunirá estudantes, professores, servidores técnicos e representantes das comunidades parceiras dos programas e projetos. Leia o conteúdo da edição.

Paulo Freire, o pensador do diálogo, da autonomia e da esperança
Em artigo, a professora Claudia Mayora, pró-reitora de extensão da UFMG, descreve temas centrais do pensamento do educador.

Herdeiros de Freire
Homenagem ao educador marca a 20ª edição da Jornada de Extensão.

O céu sob as lentes freireanas
Curso de extensão para professores que ensinam astronomia no ensino básico valoriza a cultura e o conhecimento prévio do participante.

O campo enfrenta a pandemia
Pesquisadores, agricultores e estudantes de Montes Claros criam alternativas para compartilhar saberes e manter atividades.

‘Mestre não é quem sempre ensina, mas quem, de repente, aprende’
Cursinho popular ajuda jovens de baixa renda a ingressar na UFMG.

Ele tem fome de quê?
Trupe A Torto e a Direito, dirigida pelo dramaturgo Fernando Limoeiro, recorre à arte popular nordestina para dar voz a quem não tem.

Aula de diversidade
Curso estimula a construção de projetos de inclusão e cidadania no âmbito da Educação de Jovens e Adultos.

Angicos vive
Faculdade de Educação programou várias atividades para celebrar o centenário de Paulo Freire; especialistas analisam a sua obra e a experiência de alfabetização de adultos no Rio Grande do Norte.

Emancipação, autonomia: liberdade
Professora da FaE conta como conheceu o universo do educador e diz que viver Paulo Freire é a melhor forma de homenageá-lo.

Seguir sempre e mudar quando necessário
O professor Edison Corrêa, que aos 79 anos segue fazendo extensão, baseou sua trajetória na busca por impactos nas comunidades.

Capa: Imagem que ilustra a capa da edição especial do Boletim UFMG (Marcelo Lustosa | Cedecom UFMG)

Edição comemorativa será realizada virtualmente nesta quarta-feira

Programação terá a apresentação de atividades selecionadas em concurso, debate e atrações culturais

As duas décadas da Jornada de Extensão serão celebradas oficialmente nesta quarta-feira, dia 16 de junho, em encontro, ao vivo, às 15h, com transmissão pelo canal da pró-reitoria de Extensão no YouTube.  

Com o tema 20 anos da Jornada de Extensão e centenário de Paulo Freire – extensão para a autonomia, o diálogo e a esperança, o evento terá a apresentação de três estudantes extensionistas da Universidade: Laura França, participante do projeto Observatório de Estomaterapia: feridas e estomas; Ian Figueiredo, participante do programa 1000 Futuros Cientistas, e Luisa Couto, do Projeto Pequi. Haverá debate mediado pela professora Lúcia Helena Alvarez Leite, da Faculdade de Educação (FaE) da UFMG.

A programação também inclui a participação da Orquestra de Choro, da Escola de Música da UFMG – sob coordenação do professor Marcos Flávio –, que interpretará a música Ele e eu, de Pixinguinha, do projeto Arte e Diferença, da Escola de Belas Artes, com o espetáculo Freiriarte, e a apresentação do cordel Aprendi lendo caju, criado e interpretado especialmente para o evento do professor do Teatro Universitário (TU), Fernando Limoeiro.

As inscrições de ouvintes podem ser realizadas gratuitamente por meio deste formulário eletrônico. Todos os inscritos recebem certificado de participação.

Votação expressiva

Em 2021, a Jornada acontecerá pela segunda vez em formato virtual. A edição comemorativa de 20 anos presta homenagem ao centenário do educador e filósofo Paulo Freire, cujos princípios – a autonomia, o diálogo e a esperança – motivaram a mobilização dos discentes em torno de concurso para a escolha das atividades que serão apresentadas nesta quarta-feira.  

Dos 119 vídeos pré-selecionados pela Proex e publicados no site da Jornada, os três mais bem votados, de áreas distintas – Saúde, Comunicação e Meio Ambiente –, foram escolhidos em votação popular.

Os vídeos de autoria de Laura França, da Escola de Enfermagem, Ian Figueiredo, do Instituto de Ciências Exatas (ICEx), e Luisa Couto, do Instituto de Ciências Biológicas (ICB), contabilizaram, respectivamente, 481, 431 e 268 votos. O concurso contou com a participação de 5.667 votantes, que registraram três atividades de sua preferência, totalizando, assim, 17.001 votos.  

Saiba mais sobre a programação.

Foto de capa: Extensionista Laura Ellen França Soares, da Enfermagem, apresentará no evento o projeto Observatório de Estomaterapia: feridas e estomas (Reprodução YouTube)

Escolha as atividades que vão se apresentar no evento

O desafio está lançado!

Assista aos vídeos do concurso que estão publicados aqui no nosso site e vote em três atividades de sua preferência para se apresentarem na edição comemorativa da 20ª Jornada de Extensão.

A votação, que está aberta até 10 de junho, deve ser feita por meio de formulário próprio.

A votação é aberta ao público em geral, qualquer pessoa pode deixar seu voto. Cada votante deverá escolher, necessariamente, três vídeos, que foram produzidos e submetidos por estudantes que participam de atividades de extensão na UFMG.

As três atividades de áreas distintas mais bem votadas serão apresentadas na Jornada, no dia 16 de junho de 2021, às 15h. O evento será transmitido, ao vivo, no YouTube da pró-reitoria de Extensão.

A pré-seleção dos vídeos foi feita pela Câmara de Extensão da UFMG, que avaliou as inscrições de acordo com áreas temáticas, diretrizes da Extensão Universitária e relação com os princípios propostos pelo educador Paulo Freire, nosso grande homenageado.

 

Inscreva-se na Jornada virtual

Programação terá transmissão ao vivo pelo YouTube

Os participantes que queiram obter certificado devem se inscrever como ouvinte neste formulário eletrônico específico, até o dia do evento. A Jornada vai ocorrer no dia 16 de junho de 2021 , das 15h às 17h , pelo canal da Pró-reitoria de Extensão no YouTube.

Os certificados serão disponibilizados posteriormente no próprio sistema utilizado para inscrição (acesso por meio dos dados cadastrados pelo interessado).

Confira a programação atualizada do evento aqui.

Saiba mais

A Jornada de Extensão é realizada pela Pró-reitoria de Extensão (Proex) desde 2011 por meio da Diretoria de Apoio à Gestão da Extensão (Dage). O evento tem como objetivo ser um espaço para troca de saberes e de experiências, bem como estimular o protagonismo estudantil e comunitário e dar boas-vindas aos novos bolsistas e voluntários.

O diretor de Apoio à Gestão da Extensão e coordenador do evento, professor Glaucinei Rodrigues Corrêa, diz que, em 2020, o encontro debaterá as ações da Universidade de enfrentamento à pandemia sob visão dos próprios estudantes, bem como o cenário e desafios de atuação da extensão universitária. “A Jornada focalizará principalmente as ações específicas de combate ao novo coronavírus, chamando a atenção para atuação protagonista dos estudantes e discutindo os atuais desafios de atuação junto às comunidades. Estão todos convidados para este dia especial”.

Para mais informações e novidades, fique atento ao FacebookInstagram e Twitter da Proex e a esta página do evento.

Dúvidas podem ser esclarecidas por e-mail eventos@proex.ufmg.br

Concurso seleciona trabalhos para apresentação em 2021; inscreva vídeo até 31/05 sobre sua atividade de extensão

A pró-reitoria de Extensão da UFMG convida os estudantes a participarem de concurso (veja Chamada), que selecionará os trabalhos extensionistas que serão apresentados na 20ª Jornada de Extensão da UFMG. O evento , em 2021, comemora 20 anos e homenageia o centenário de Paulo Freire.

Para participar do concurso, os estudantes deverão se inscrever até 31 de maio de 2021 neste formulário eletrônico. Os interessados deverão enviar um vídeo de curta duração referente à atividade de extensão da qual participam.

Todos os vídeos inscritos serão publicados e exibidos no site da Jornada, onde o público em geral poderá conhecer a atividade e participar de votação, que estará aberta na página de 3 a 10 de junho, para a escolha de atividades que serão apresentadas no dia do evento. Cada votante deverá indicar três atividades de sua preferência.  A 20ª Jornada de Extensão será realizada no dia 16 de junho de 2021, das 15h às 17h, no canal da Proex no YouTube.

A cada ano, o evento aborda um tema relacionado às diretrizes da extensão universitária, sempre buscando uma representação das estudantes, professores e participantes das comunidades que dialogam com a atividade de extensão.

A 20ª edição terá como tema 20ª Jornada de Extensão – Edição comemorativa 20 anos da Jornada de Extensão e Centenário de Paulo Freire Extensão para a autonomia, o diálogo e a esperança.

Como participar

Podem participar do concurso estudantes que atuam como bolsistas ou voluntários na extensão das áreas de Educação, Comunicação, Cultura, Direitos Humanos e Justiça, Meio Ambiente, Saúde, Tecnologia e Produção e Trabalho.

No vídeo, o estudante deverá apresentar a atividade de extensão e explicar como os princípios propostos por Paulo Freire – autonomia, diálogo e esperança – se concretizam na ação e como as atividades foram ou estão sendo realizadas durante o isolamento social provocado pela pandemia de covid-19.

Para auxiliar o participante na reflexão do trabalho e elaboração do vídeo, disponibilizamos material informativo sobre o homenageado, como artigos, vídeos e referência de livros sobre Paulo Freire.

A Câmara de Extensão da UFMG, por meio dos Comitês Assessores, avaliará os vídeos enviados de acordo com as áreas temáticas e fará uma pré-seleção, que será divulgada no dia 3 de junho.

Para mais informações, acesse a Chamada 01/2021 para apresentação de atividades na 20ª Jornada de Extensão.

Vem para a Jornada de Extensão

Evento, que completa 20 anos em 2021, se consolida no calendário da UFMG

A Jornada de Extensão é realizada anualmente pela Pró-reitoria de Extensão da UFMG por meio da Diretoria de Apoio à Gestão da Extensão (Dage). Desde 2011, o evento tem por objetivo a troca de conhecimentos, o estímulo a novas iniciativas e a aproximação de ações com temáticas semelhantes, aproximando estudantes, coordenadores e a comunidade externa. Também marcam presença alunos voluntários, professores e servidores técnico-administrativos participantes de ações de extensão e os membros das comunidades parceiras dos programas e projetos.

A Jornada de Extensão também promove as boas-vindas aos novos extensionistas e voluntários extensionistas, propiciando a divulgação da extensão da Universidade e, sobretudo, fomentando a troca de saberes entre esses entes e o protagonismo estudantil.

A cada ano, o evento aborda um tema relacionado às diretrizes da extensão universitária, sempre buscando uma representação dos estudantes, professores e dos participantes das comunidades que dialogam com a ação de extensão.

As ações escolhidas tem, como critério, além do impacto da extensão na vida dos estudantes, a formação em extensão e a curricularização  nos cursos de graduação.

Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (31) 3409-3215 ou e-mail eventos@proex.ufmg.br

 

Seja bem-vindo ao site oficial do evento

Plataforma permitirá acesso direito a notícias, informações e trabalhos de extensão apresentados durante o evento

A pró-reitoria de Extensão da UFMG disponibiliza à comunidade interna e externa à UFMG todas as informações sobre a Jornada de Extensão.

Nesta página, estudantes, bolsistas, professores, coordenadores de programas e projetos de extensão terão acesso com exclusividade às novidades do evento, publicações de trabalhos, imagens, vídeos, áudio.

Além disso, serão disponibilizados nesta página os anais dos trabalhos apresentados, visando ampliar a divulgação dessas ações por parte de estudantes e seus respectivos coordenadores e membros da comunidade externa.

Todos estão convidados a interagir conosco. Envie-nos sugestões, dúvidas e críticas para a Assessoria de Comunicação da Proex: comunica@proex.ufmg.br

As novidades sobre a Jornada de Extensão podem ser acompanhadas, também, no site da Pró-reitoria de Extensão e redes sociais: FacebookTwitter e Instagram

Experiências de protagonismo são compartilhadas por estudantes

Em 2020, participação dos discentes na reinvenção da extensão e desafios da atuação remota nortearam a primeira edição virtual

A 19ª Jornada de Extensão da UFMG acorreu de forma virtual no dia 7 de julho de 2020. A força e protagonismo dos estudantes durante a pandemia da Covid-19, a reinvenção da extensão e o fortalecimento da atuação junto às comunidades orientaram a programação do evento, que contou com transmissão pelo canal do YouTube Coordenadoria de Assuntos Comunitários (CAC) e tradução em libras pelo Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (NAI).

Comemorando 35 anos de extensão, professores e alunos do Centro de Musicalização Integrada (CMI), da Escola de Música, exibiram uma interpretação especial para o evento da música Sal da Terra, de Beto Guedes. Antes, a diretora do CMI, professora Angelita Broock, apresentou e convidou o público a conhecer as iniciativas de formação musical para crianças e adultos por meio webinários e redes sociais.

A estudante do curso de Publicidade e Propaganda da UFMG, Luiza Nestor, representou a Clínica de Direitos Humanos (CdH), vinculada à Divisão de Assistência Judiciária (DAJ) da Faculdade de Direito. Ela expôs sua experiência na comunicação da Cdh, onde tem contribuído para a aplicação do conceito de litigância estratégica para a defesa e promoção dos direitos da população vulnerabilizada. “É uma forma e meio para a solução de casos gerais de violação de direitos humanos recebidos pela Clínica, em especial envolvendo grupos vulneráveis como a população GLBT e a carcerária”, explicou.

Estudante Luiza Nestor no evento: comunicação e direito em prol dos direitos humanos

Ao falar de sua participação e dos resultados do projeto de extensão Apoio às Equipes de Saúde da Família no enfrentamento da epidemia do Covid-19 por meio de dispositivos remotos, da Escola de Enfermagem, a doutoranda Isabela de Caux Bueno afirmou que a iniciativa “permite a integração e compartilhamento de experiências entre alunos, professores e serviços de saúde, as quais são fundamentais para novas práticas em saúde e em enfermagem no enfrentamento à Covid-19 em comunidades parceiras”.

Isabela de Caux Bueno falou de sua participação em projeto que tem apoiado profissionais e gestores de saúde

Um dos mais antigos programas de extensão da Universidade, o Carro Biblioteca se fez representado pela bolsista e aluna do curso de Biblioteconomia, Luana Bozi. Ela apresentou o projeto Rádio Janela, que durante a quarentena tem levado cultura, contação de histórias e informação sobre Covid-19 a comunidades com dificuldade de acesso à internet. “O projeto surgiu de uma demanda das localidades que eram atendidas presencialmente pelo programa. Em sua maioria, são pessoas carentes e sem acesso, por exemplo, às redes sociais. Elas encontram na Rádio Janela uma maneira de ter acesso à informação, cultura e entretenimento”, afirmou a estudante.

Luana Bozi apresentou o projeto Rádio Janela, que foi lançado na pandemia para levar informação e cultura a comunidades carentes

Capacidade inventiva

Os convidados e o público também participaram de debate conduzido pela professora da Faculdade de Odontologia (FAO) e coordenadora do Centro de Extensão da Unidade, Maria Inês Barreiros Sena. Segundo a professora, em meio a vulnerabilidades e iniquidade sociais agravadas pela pandemia, a UFMG tem dado respostas rápidas aos grandes problemas.

 “A capacidade de invenção e renovação ficou claro aqui hoje e mostra a qualidade da extensão que é produzida na UFMG”, destacou a professora, que reiterou a importância da atuação dos discentes na pandemia. “Não é possível fazer extensão sem os estudantes, e a Jornada nos demonstra esse protagonismo e interação dialógica adequados à nova realidade”.

Fortalecimento e desafios

Ao comentar os desafios enfrentados pela Universidade e a importância de se manter “acesa” a tradição da Jornada, a reitora da UFMG, Sandra Goulart Almeida, afirmou que a pandemia veio para ser um “divisor de águas” na Universidade e na sociedade. “Neste momento tão difícil, é muito importante realizarmos um evento como este, que nos faz repensar e refletir sobre os desafios que nos acompanham hoje e nos acompanharão para os próximos anos”, afirmou Sandra, destacando que a pandemia também “marca uma mudança de comportamento da sociedade, exigindo mais inclusão, solidariedade e responsabilidade para com o próximo e o planeta”.

A pró-reitora de Extensão da UFMG, Claudia Mayorga, abordou os principais eixos de atuação da extensão no momento e as ações que têm sido desenvolvidas durante a quarentena, agradecendo especialmente a participação dos estudantes. “A UFMG não parou quando suspendemos as atividades presenciais, no dia 19 de março. Pelo contrário, a Universidade se reinventou e fortaleceu seu diálogo com os setores da sociedade, tendo os estudantes como protagonistas neste contexto”, disse Claudia, enfatizando ainda que o momento “demostrou que é possível, sim, fazer extensão em uma conjuntura de distanciamento social”.

O vídeo da 19ª Jornada de Extensão está disponível aqui no nosso site.

Os estudantes que se inscreveram no evento poderão obter certificado por meio de resposta a formulário de avaliação. Os certificados estarão disponíveis no sistema usado para inscrição.

Confira abaixo imagens do evento.