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Participantes contribuíram para a democratização da universidade via extensão universitária | Foto: Eduardo Maia/Proex UFMG

Estudantes aprendem sobre extensão e sugerem ideias para fortalecer a dimensão acadêmica

Oficinas propiciaram discussões relevantes e trocas de experiências entre discentes, bolsistas e docentes da UFMG

Participantes contribuíram para a democratização da universidade via extensão universitária | Foto: Eduardo Maia/Proex UFMG
Discentes deram contribuições importantes para a democratização da universidade via extensão universitária | Foto: Eduardo Maia/Proex

A democratização da universidade e o fortalecimento da extensão como dimensão acadêmica foram os eixos das discussões das oficinas da 23ª Jornada de Extensão.

A atividade ocorreu no dia 7 de maio de 2024, na Estação Ecológica (campus Pampulha), e reunimos discentes de diversos cursos de graduação da Universidade, bolsistas, voluntários e professores.

Com o tema Democratização da universidade, a oficina da tarde propiciou um momento singular de interação entre discentes interessados em aprender mais sobre a atuação da extensão universitária, conceito, modalidades, diretrizes, áreas temáticas, entre outros assuntos.

A atividade contou principalmente com a participação de estudantes do Instituto de Ciências Agrárias – campus da UFMG em Montes Claros. “Foi uma oportunidade única de interação e de aprendizado sobre os projetos de extensão da Universidade como um todo”, destacou o estudante do ICA Elias Barbosa Rodrigues. Ele participa do Programa de Desenvolvimento Rural e Apoio a Reforma Agrária (Prodera). “Apesar de estar no programa há cerca de três anos, aprendi hoje coisas que ainda não sabia sobre extensão”, disse Elias.

Capacitação, gestão e democratização

 A oficina serviu também para capacitar os estudantes que ingressaram recentemente nas atividades, como é o caso da aluna do curso de Enfermagem Débora Ana, que começou a participar há um mês do projeto de extensão “O cuidado de enfermagem ao paciente portador de disfunção do trato urinário inferior”. “Foi muito bom conhecer mais sobre a extensão, interagir com colegas de outros cursos e saber como posso contribuir para o desenvolvimento de meu projeto”, afirmou a estudante.

O encontro ainda evidenciou o protagonismo dos discentes, que compartilharam ideias para fortalecer a extensão. Eles sugeriram mais valorização, melhoria das condições de participação nas atividades, visibilidade das ações, aprofundamento das parcerias com comunidades, entre outras coisas.

No mesmo dia, no turno da manhã, a programação da Jornada de Extensão ofereceu a oficina As boas práticas da gestão na extensão. A oficina teve a participação exclusiva de coordenadores, secretários e membros dos Colegiados de Extensão (Cenex) das unidades, como Escola de Engenharia, Colégio Técnico (Coltec), Centro Pedagógico (CP), ICA e Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO).

Nessa oficina, os participantes partilharam informações e experiências sobre a gestão da extensão nas unidades e debateram como podem contribuir para melhorar a extensão.

Cenex na oficina “As boas práticas da gestão na extensão”  | Foto: Eduardo Maia/Proex UFMG

A coordenadora do Cenex do ICA, professora Maria Fernanda Lousada, ressaltou que as oficinas “foram essenciais para a interação entre estudantes e professores das diversas unidades da UFMG e para a compreensão acerca da democratização da universidade”.

Veja a programação completa da jornada.

Que orgulho! Estudantes mostram como integrar ensino, pesquisa e extensão

Participantes da 21ª Jornada de Extensão mostraram a importância da relação entre as dimensões acadêmicas

O ano de 2022 marcou a volta presencial da Jornada ao campus Pampulha depois de duas edições on-line em função da pandemia de covid-19.

Estávamos todes de máscaras, mas o entusiasmo saltava aos olhos dos participantes. A 21ª edição aconteceu oficialmente no dia 25 de maio, no Auditório Nobre do CAD1.

O evento aconteceu no formato semipresencial e teve como tema #tudojuntoemisturado: como integrar extensão ao ensino e à pesquisa.

Concurso de vídeos entre os estudantes e seminário foram as principais atrações. O seminário, no dia 25, foi conduzido pelos MC’s Delaney Junior e Dê Jota, estudantes do Teatro Universitário (TU) da UFMG.

Jornada de Extensão ufmg
Atração cultural: projeto Literatura afro-brasileira em foco na 21ª Jornada de Extensão

Os escolhidos pelo público

Um dos pontos altos do seminário foi a exposição dos três estudantes que ganharam o concurso: Arthur Felipe Barroso, do curso de Fisioterapia; Igor Santana, do curso de Ciências Biológicas; e Samuel Soares, do curso de Agronomia. Eles conquistaram a preferência do público em votação on-line, que contou com a participação de 165 vídeos.

Arthur Felipe representou o projeto Sports Stars Brasil, vinculado à Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO). O estudante disse que a iniciativa ajuda crianças e adolescentes com paralisia cerebral e Transtorno do Espectro Autista (TEA): “As práticas esportivas oferecidas pelo projeto permitem melhorias na reabilitação dessas crianças e adolescentes e nas suas habilidades motoras e de interação social”.

O estudante Igor Santana, também ganhador do concurso, inovou na área de divulgação científica ao criar, juntamente com a professora Lucília Souza Miranda, um canal no YouTube. O canal, intitulado No Fundo do Mar, publica vídeos sobre zoologia marinha. “Disponibilizamos informações acessíveis e confiáveis para as pessoas que interagem conosco e sugerem conteúdo. O canal já foi utilizado em sala por professores do ensino básico e do ensino superior. As atividades desenvolvidas têm um impacto enorme na minha formação”, destacou Igor.

Igor Santana - Jornada de Extensão ufmg
Igor Santana ajuda a popularizar a zoologia marinha: “Projeto tem enorme impacto na minha formação”

De Montes Claros, o estudantes Samuel Soares veio a Belo Horizonte para apresentar, no seminário, o projeto Viveiro de mudas frutíferas, ornamentais e silviculturais do Instituto de Ciências Agrárias da UFMG. “Além de aprender e ensinar técnicas de produção de mudas, eu e os demais alunos envolvidos aprendemos a nos relacionar e a comunicar melhor com as comunidades. Nessa interação, há uma relação intrínseca entre ensino, pesquisa e extensão”, afirmou Samuel.

Samuel Soares ICA - jornada de extensão ufmg
Samuel Soares, de Montes Claros, divulgou o viveiro de mudas do ICA: “Relação intrínseca entre ensino, pesquisa e extensão”

Debate

Os três estudantes vencedores do concurso também participaram de debate mediado pela professora Márcia Martins, do ICA. Ela elogiou os discentes e ressaltou que os “projetos conseguiram integrar muito bem ensino, pesquisa e extensão. Quero também aproveitar para destacar a qualidade dos demais trabalhos. Todos são vitoriosos. Vocês podem assistir a eles no site do evento”, disse a professora.

O seminário teve também a apresentação artística do projeto Literatura afro-brasileira em foco, da Faculdade de Letras (Fale), que foi representado pela estudante Débora Araújo. Ela declamou o conto Iemanjá e o poder da criação do mundo. Já o projeto Teatro no ar, do TU/UFMG, exibiu a peça O louco lúcido, interpretada por Dê Jota.

Valorização da extensão

No dia do seminário, nós conversamos com Vinícius Alcântara, estudante do 7º período do curso de Matemática da UFMG, que é extensionista voluntário do Projeto Visitas, do Instituto de Ciências Exatas (ICEx). “É a primeira vez que participo da Jornada. Fiquei sabendo do evento no meu projeto. Depois de um longo período de encontros e atividades on-line, é muito bom voltar à Universidade e participar de um evento que divulga e valoriza a extensão da UFMG”, disse o estudante.

Jornada de extensão ufmg #tonajornada
Vinícius Alcântara participou da Jornada pela primeira vez: “Muito bom estar de volta à UFMG para este evento”

Compromisso com a indissociabilidade         

O vice-reitor da UFMG, Alessandro Fernandes Moreira, abriu a 21ª Jornada de Extensão reiterando a importância da extensão para a relação com outros setores da sociedade. Ele destacou o compromisso histórico da instituição com a inserção e a integralização das atividades extensionistas nos cursos de graduação.

“A flexibilização dos currículos para acolher a extensão é uma conquista da Universidade”, afirmou o vice-reitor, mencionando a exigência de integralização mínima de 10% da carga horária dos currículos da graduação com as atividades de extensão. “Esse percentual”, segundo o vice-reitor, “não pode ser encarado como um ‘peso’, pois precisamos mostrar, transformar e fortalecer tudo de bom que existe em nossa Universidade”.

Ao lembrar o retorno presencial da Jornada, a pró-reitora de Extensão da UFMG, Claudia Mayorga, salientou os desafios impostos pela pandemia à Universidade, que foi demandada, na crise provocada pelo novo coronavírus, a dar respostas rápidas à sociedade. “Essas respostas vieram, em grande medida, da extensão universitária, que permaneceu atuante nas comunidades, nos territórios e contribuiu para a função da UFMG como instituição pública, sendo os estudantes protagonistas e multiplicadores nesse cenário”.

A 21ª Jornada de Extensão foi transmitida, de forma simultânea, pelo canal da Proex, no YouTube. Assista.

Veja mais fotos do evento:

Assessoria de Comunicação Proex/UFMG

Jornada reúne extensionistas na UFMG. Bora se misturar com a gente!

Evento de 23 a 25 de maio tem seminário, oficina e atrações culturais

O ano de 2022 marca a volta da Jornada no campus Pampulha da UFMG.

A 21ª edição tem como tema #tudojuntoemisturado: como integrar extensão ao ensino e à pesquisa. Estudantes, professores, coordenadores de extensão, técnicos e representantes da comunidade externa participarão das atividades.

O impacto da prática extensionista na vida dos discentes, articulada de maneira transdisciplinar com a pesquisa e o ensino, vai nortear os três dias de intensa programação.

Seminário

O evento terá a exposição oral dos três discentes que venceram o concurso de vídeos  – votação pelo público – promovido pela Jornada.

Os estudantes são Arthur Felipe Barroso do curso de Fisioterapia, Igor Santana do curso de Ciências Biológicas e Samuel Soares do curso de Agronomia do Instituto de Ciências Agrárias (ICA). As apresentações serão seguidas por debate mediado pela professora Márcia Martins do ICA.


Estudante de Montes Claros Samuel Soares teve seu vídeo entre os mais votados. Extensionista divulga a experiência do viveiro de mudas frutíferas, ornamentais e silviculturais do ICA | Reprodução YouTube

O seminário terá ainda duas atrações culturais. Representando o Projeto Literatura Afro-brasileira em Foco, da Faculdade de letras (Fale), a estudante Débora Araújo apresentará o conto Iemanjá e o poder da criação do mundo. O projeto Teatro no Ar, do Teatro Universitário (TU), exibirá a peça O louco Lúcido, que será encenada pelos estudantes Delaney Junior e Dê Jota.

A atividade será transmitida, de forma simultânea, pelo canal da Pró-reitoria de Extensão da UFMG no YouTube

Os estudantes que queiram participar como ouvinte do seminário podem se inscrever por meio de formulário.

Além disso, no site da Jornada, o público poderá assistir aos trabalhos – em formato de vídeo – que participaram da votação.

Oficina

Nos dias 23 e 24 de maio, as salas do CAD 1 vão receber as turmas da oficina A integração da extensão com o ensino e com a pesquisa e como ela pode contribuir para a formação dos/das estudantes. Com vagas totalmente preenchidas, a oficina será oferecida à comunidade universitária, sendo ministrada por docentes da UFMG e técnicos da Pró-reitoria de Extensão (Proex).

Estão também previstos no conteúdo os conceitos, as diretrizes e as modalidades da extensão universitária, oportunidades oferecidas por essa dimensão acadêmica e a importância de sua integralização na grade curricular dos cursos de graduação.

Ao contrário deste ano, em 2020 e 2021, a Jornada de Extensão havia sido realizada de forma integralmente remota devido à pandemia de covid-19.


Área de credenciamento dos participantes na entrada do CAD1 na 15ª edição.
Em 2022, seminário do evento acontece no mesmo local | Foto: Gabriela Carraro

Deixe seu voto nos trabalhos da Jornada

Você poderá escolher três vídeos de sua preferência;
os estudantes mais votados vão se apresentar no dia 25 de maio

Chegou o momento de conhecer e votar nos vídeos da 21ª Jornada de Extensão: 165 trabalhos de estudantes extensionistas da Universidade disputam a preferência do público no concurso que vai escolher três atividades para se apresentar presencialmente no evento.

A votação, que fica aberta até 16 de maio, ocorre exclusivamente por meio de formulário próprio. Os vídeos estão publicados no site e qualquer interessado poderá assistir às apresentações dos estudantes.

Cada votante interessado deverá escolher, necessariamente, três vídeos, os quais foram produzidos e submetidos pelos estudantes que participam de atividades de extensão na UFMG, sob a orientação de docentes.

Os autores dos três vídeos mais bem votados, de áreas temáticas distintas, vão participar de seminário no dia 25 de maio, às 15h, no Centro de Atividades Didáticas de Ciências Naturais (CAD 1) – campus Pampulha da UFMG. O evento terá ainda debate mediado por docente e apresentação de arte e cultura.

Os vídeos foram avaliados e pré-selecionados pelos comitês assessores da Câmara de Extensão. O resultado da votação será divulgado no dia 20 de maio.

‘Tudo junto e misturado’

Em 2022, a Jornada de Extensão tem como tema #tudojuntoemisturado: como integrar extensão ao ensino e à pesquisa.

Os trabalhos dão uma amostra da diversidade de programas, projetos e cursos de extensão universitária na UFMG, desenvolvidos nas diversas unidades acadêmicas em diálogo com a comunidade externa. Os discentes apresentam a atividade, a contribuição para sua formação, a relação com o ensino e a pesquisa e o aprendizado adquirido com as comunidades.

Todos os estudantes que inscreveram vídeo receberão certificado de participação. Os estudantes que tenham interesse em participar do seminário como ouvinte podem ainda se inscrever pelo site oficial.

Aproveite! Prorrogamos, até 18/04, o prazo de inscrições de vídeos

Novo prazo vai auxiliar estudantes em adaptação ao ensino presencial no primeiro semestre de 2022

Os estudantes da Universidade, bolsistas ou voluntários na extensão, contam agora com um novo prazo para inscrever seu vídeo na 21ª Jornada de Extensão da UFMG. A organização prorrogou até a próxima segunda-feira, dia 18 de abril, o período das submissões, as quais devem ser feitas, exclusivamente, por meio de formulário eletrônico.

A medida, além de propiciar um tempo maior para a elaboração dos vídeos, visa auxiliar os estudantes que vivenciam o retorno do ensino presencial, de forma integral, neste semestre letivo. “Muitos deles se deparam com novidades e mudanças com as atividades acadêmicas presenciais”, avalia o coordenador do evento, professor Glaucinei Rodrigues Corrêa, que destaca, ainda, que as demais datas do cronograma do evento permanecem as mesmas.

Os vídeos inscritos participarão de votação pública (concurso) para a escolha de três atividades que serão apresentadas em seminário no dia 25 de maio, às 15h, no CAD 1, com transmissão simultânea pelo canal da Pró-reitoria de Extensão no YouTube

No vídeo, que deverá ter no máximo três minutos de duração, o extensionista deverá apresentar a atividade, a contribuição para sua formação, a relação com o ensino e a pesquisa e o aprendizado adquirido com a comunidade.

Os vídeos deverão atender a certas especificações, como a posição horizontal e a hospedagem em plataforma on-line, como o YouTube.

A votação pelo público vai ocorrer de 19 de abril a 16 de maio. Todos os vídeos inscritos serão pré-selecionados pela Câmara de Extensão.

Programação semipresencial

A 21ª Jornada de Extensão acontecerá presencialmente de 23 a 25 de maio de 2022. Nesses dias, o evento terá a apresentação dos estudantes e das atividades escolhidas pelo público, atração artística e cultural e oficina sobre extensão universitária, que é aberta à participação de todos os interessados na temática.

As inscrições para a oficina são gratuitas e seguem até 2 de maio.

A programação contará ainda com a publicação e exibição dos vídeos no site.

Imagem de capa: Estudante Bruna Myrela, do ICA, relatou em vídeo sua experiência no projeto ‘Solos na escola’ na edição do ano passado da Jornada | Reprodução YouTube

Inscreva seu vídeo e participe de oficina

Evento traz surpresas pra quem quer divulgar sua atividade ou conhecer melhor a dimensão acadêmica da extensão universitária

O impacto da prática extensionista na vida dos estudantes, articulada de maneira transdisciplinar com a pesquisa e o ensino, vai nortear as atividades da 21ª Jornada de Extensão da UFMG.

A jornada de 2022 terá diversas atividades virtuais e presencias na programação, que terá como tema #tudojuntoemisturado: como integrar extensão ao ensino e à pesquisa.

Teremos oficina sobre extensão, divulgação de vídeos produzidos pelos estudantes, votação e escolha pelo público dos melhores trabalhos que serão apresentados em seminário, entre outras atrações.

As inscrições para todas as modalidades de participação são gratuitas. Todos os inscritos receberão certificado ao final do evento.

Vamos nos juntar e misturar?

Seminário

Os estudantes bolsistas ou voluntários na extensão podem inscrever o vídeo até o dia 18 de abril. O envio do vídeo deverá ser feito por meio de link de inscrição.

Os vídeos inscritos participarão de votação pública para a escolha de três atividades que serão apresentadas durante seminário, que acontecerá presencialmente no dia 25 de maio, às 15h, no CAD 1 – campus Pampulha –, com transmissão simultânea pelo canal da Pró-reitoria de Extensão da UFMG no Youtube.

No vídeo de até 3 minutos de duração, o extensionista deverá apresentar a atividade, a contribuição dela para sua formação, a relação com o ensino e a pesquisa e o aprendizado adquirido com a comunidade.

Os vídeos deverão atender a certas especificações, como ser produzido em posição horizontal e hospedado em plataforma on-line de acesso público, como o YouTube.

Os interessados ainda podem se inscrever no seminário como ouvintes.

Votação

A votação pelo público (concurso) vai ocorrer de 19 de abril a 16 de maio. Cada votante, qualquer interessado, deverá indicar três atividades de sua preferência para apresentação. As três atividades mais votadas, em áreas temáticas da extensão distintas, serão apresentadas pelos estudantes no seminário.

Todos vídeos inscritos e pré-selecionados pela Câmara de Extensão serão publicados no site do evento.

Oficina

Já a oficina, que será oferecida a todos os interessados, com três turmas de 30 vagas cada, ocorrerá de forma presencial no campus Pampulha nos dias 23 e 24 de maio.

Os interessados devem se inscrever nesta página até o dia 2 de maio.

A atividade terá como tema A integração da extensão com o ensino e com a pesquisa e como ela pode contribuir para a formação dos/das estudantes. Será ministrada por docentes e técnico-administrativos da Proex, que abordarão, também, os conceitos, as diretrizes e as modalidades da extensão universitária.

Outras orientações e informações estão na chamada.

Sobre a Jornada

A Jornada de Extensão é um evento anual promovido pela Proex por meio da Diretoria de Apoio à Gestão da Extensão (Dage).

A cada ano, o evento aborda um tema relacionado às diretrizes da extensão universitária, sempre buscando uma representação e protagonismo dos estudantes, professores e dos participantes das comunidades que dialogam com as atividades extensionistas.

Outras informações podem ser obtidas também pelo telefone (31) 3409-3215 ou e-mail eventos@proex.ufmg.br

Conheça atividades vencedoras do concurso de 2021

Os autores dos vídeos participaram ao vivo do evento

Estudante: Laura Ellen França Soares – Escola de Enfermagem
Atividade: Observatório de Estomaterapia: feridas e estomas
Link do vídeo: https://youtu.be/VHaRpWFQEjg
Votos: 481

Paulo Freire preconizava uma educação libertadora e transformadora e que seus pensamentos inspirassem e contemplassem as mais diversas áreas do conhecimento, dentre elas a Enfermagem.

O projeto de extensão aborda feridas e estomias. Os pacientes vivenciam, muitas vezes, o fenômeno do sofrimento, o distúrbio da autoimagem e a perda da esperança e da autonomia no autocuidado, que muitas vezes fazem com que internalizem dúvidas e medos.

O trabalho visa promover o diálogo, estimular a autonomia para o autocuidado e renovar as esperanças de pessoas que se perdem em pontos da rede de atenção à saúde devido ao afastamento ocasionado pela pandemia que vivemos.

Para isso, o projeto desenvolve tecnologias educativas no formato de cartilha, com linguagem simples e instrucional e conteúdo realístico, que oferecem conhecimentos e saberes científicos acerca do autocuidado. São esclarecidas dúvidas dos pacientes para ajudá-los a alcançar autonomia e a compreensão acerca de suas particularidades e o contexto no qual estão inseridos, resgatando sua esperança em viver com bem-estar físico, mental e qualidade de vida.

Estudante: Ian Figueiredo Braga Netto – Instituto de Ciências Exatas – ICEx
Atividade: 1000FC – Popularizando ciências com o uso de ferramentas digitais
Link do vídeo: https://youtu.be/6s40QQZ4p2Y
Votos: 431

A química, a física e a biologia nasceram junto com a curiosidade de se entender e explicar eventos da natureza. Entretanto, com o passar dos anos, o formalismo distanciou as pessoas desse propósito e afastou a abordagem dessas disciplinas do cotidiano da sociedade. A separação foi tão significativa que hoje, no processo de aprendizagem, os eventos da natureza são entendidos como uma extensão da matemática, o que pode desestimular alguns alunos…

O ‘Ciência na Web ‘ tem o objetivo de mudar esse estigma! Com a participação de voluntários de várias áreas do conhecimento, busca-se relacionar a vivência cotidiana com a ciência, explicando eventos naturais de forma democrática e acessível. Assim como sugerido por Paulo Freire, todos temos um conhecimento proveniente da nossa cultura, da vivência e que não é menos importante do que o conhecimento teórico. Dessa forma, o projeto se dedica em explicar eventos de forma esclarecedora e informativa.

O projeto ‘Ciência na Web’ investe em divulgação científica de qualidade através de posts, blog, vídeos e podcasts em linguagem acessível nas plataformas digitais com o intuito de atingir cada vez mais pessoas.

Estudante: Luisa Couto Gonçalves de Souza – Instituto de Ciências Biológicas – ICB
Atividade: Uso do pequi Caryocar brasiliense como alternativa de renda para a comunidade remanescente do Quilombo de Pontinha – Paraopeba – Minas Gerais
Link do vídeo: https://youtu.be/vM8s7IlMdLo
Votos: 268

O Projeto Pequi nasceu em 2012 como consequência do Projeto Minhocuçu, que atua em questões socioambientais junto ao Quilombo de Pontinha (Paraopeba/MG). Após anos de diálogo, foi firmado um acordo participativo de que não seria feita a extração do minhocuçu em seu período reprodutivo, gerando necessidade de nova fonte de renda nesse período.

Por meio de metodologias e ferramentas participativas, foi lembrado pelos quilombolas que o pequi frutifica na época em questão. Desenvolveu-se, após pesquisas participativas e capacitações, um grupo que passou a produzir e vender produtos à base de pequi. O feito tem levado ao fortalecimento da autonomia dos comunitários, não apenas pelo retorno financeiro, mas também pela prática de gerir de forma sustentável os elementos de seu território.

O rompimento da barragem em Brumadinho e a pandemia de COVID19 agravaram a vulnerabilidade local e trouxeram desafios. A esperança que “se manifesta na prática”, de Paulo Freire, motivou a inscrição em vários editais, com os quais conseguiu-se financiamento para ação emergencial contra a COVID, instalação de uma agroindústria com tecnologias sustentáveis e produção de cartilhas educativas, dentre outros.

Votação expressiva

Dos 119 vídeos pré-selecionados pela Proex e publicados no site, os três mais bem votados de áreas distintas – Saúde, Comunicação e Meio Ambiente – foram escolhidos na votação popular.

O concurso contou com a participação de 5.667 votantes, que registraram três atividades de sua preferência, totalizando, assim, 17.001 votos.  

Leia mais sobre o concurso.

Foto de capa: Quilombolas de Pontinha (MG) comemoram a chegada de agroindústria em 2020 (Arquivo: Projeto Pequi)

Inscreva-se na Jornada virtual

Programação terá transmissão ao vivo pelo YouTube

Os participantes que queiram obter certificado devem se inscrever como ouvinte neste formulário eletrônico específico, até o dia do evento. A Jornada vai ocorrer no dia 16 de junho de 2021 , das 15h às 17h , pelo canal da Pró-reitoria de Extensão no YouTube.

Os certificados serão disponibilizados posteriormente no próprio sistema utilizado para inscrição (acesso por meio dos dados cadastrados pelo interessado).

Confira a programação atualizada do evento aqui.

Saiba mais

A Jornada de Extensão é realizada pela Pró-reitoria de Extensão (Proex) desde 2011 por meio da Diretoria de Apoio à Gestão da Extensão (Dage). O evento tem como objetivo ser um espaço para troca de saberes e de experiências, bem como estimular o protagonismo estudantil e comunitário e dar boas-vindas aos novos bolsistas e voluntários.

O diretor de Apoio à Gestão da Extensão e coordenador do evento, professor Glaucinei Rodrigues Corrêa, diz que, em 2020, o encontro debaterá as ações da Universidade de enfrentamento à pandemia sob visão dos próprios estudantes, bem como o cenário e desafios de atuação da extensão universitária. “A Jornada focalizará principalmente as ações específicas de combate ao novo coronavírus, chamando a atenção para atuação protagonista dos estudantes e discutindo os atuais desafios de atuação junto às comunidades. Estão todos convidados para este dia especial”.

Para mais informações e novidades, fique atento ao FacebookInstagram e Twitter da Proex e a esta página do evento.

Dúvidas podem ser esclarecidas por e-mail eventos@proex.ufmg.br

Vem para a Jornada de Extensão

Evento, que completa 20 anos em 2021, se consolida no calendário da UFMG

A Jornada de Extensão é realizada anualmente pela Pró-reitoria de Extensão da UFMG por meio da Diretoria de Apoio à Gestão da Extensão (Dage). Desde 2011, o evento tem por objetivo a troca de conhecimentos, o estímulo a novas iniciativas e a aproximação de ações com temáticas semelhantes, aproximando estudantes, coordenadores e a comunidade externa. Também marcam presença alunos voluntários, professores e servidores técnico-administrativos participantes de ações de extensão e os membros das comunidades parceiras dos programas e projetos.

A Jornada de Extensão também promove as boas-vindas aos novos extensionistas e voluntários extensionistas, propiciando a divulgação da extensão da Universidade e, sobretudo, fomentando a troca de saberes entre esses entes e o protagonismo estudantil.

A cada ano, o evento aborda um tema relacionado às diretrizes da extensão universitária, sempre buscando uma representação dos estudantes, professores e dos participantes das comunidades que dialogam com a ação de extensão.

As ações escolhidas tem, como critério, além do impacto da extensão na vida dos estudantes, a formação em extensão e a curricularização  nos cursos de graduação.

Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (31) 3409-3215 ou e-mail eventos@proex.ufmg.br

 

Seja bem-vindo ao site oficial do evento

Plataforma permitirá acesso direito a notícias, informações e trabalhos de extensão apresentados durante o evento

A pró-reitoria de Extensão da UFMG disponibiliza à comunidade interna e externa à UFMG todas as informações sobre a Jornada de Extensão.

Nesta página, estudantes, bolsistas, professores, coordenadores de programas e projetos de extensão terão acesso com exclusividade às novidades do evento, publicações de trabalhos, imagens, vídeos, áudio.

Além disso, serão disponibilizados nesta página os anais dos trabalhos apresentados, visando ampliar a divulgação dessas ações por parte de estudantes e seus respectivos coordenadores e membros da comunidade externa.

Todos estão convidados a interagir conosco. Envie-nos sugestões, dúvidas e críticas para a Assessoria de Comunicação da Proex: comunica@proex.ufmg.br

As novidades sobre a Jornada de Extensão podem ser acompanhadas, também, no site da Pró-reitoria de Extensão e redes sociais: FacebookTwitter e Instagram